planificación didáctica
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Revisión
Análisis
Reflexión
Orientando su intervención en el
aula
Herramienta fundamental
Proceso educativo se toman decisiones para
la orientación del docente:
Selección y Organización
Metodologías del trabajo
Definición de espacios físicos
Estrategias de evaluación
ENFOQUES
Reconocer que los niños poseen
conocimientos
Disponer de un tiempo
Considerar evidencias
Reconocer aprendizajes
Generar ambientes de aprendizaje
CONSIDERACIONES PARA
PLANIFICAR LA JORNADA DIARIA
Selección de los aprendizajes esperados y
articulación de los campos formativos.
Atención diferenciada y graduación en las
situaciones de aprendizaje.
Consignas y cuestionarios
Actividades de apoyo a los aprendizajes
Actividades cotidianas o permanentes.
Recursos didácticos.
Participación de las familias y otros adultos
responsables de la atención del niño.
Duración.
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