plan de presentación - univalle.edu.co

Plan de presentación0 Innovación educativa con tecnología

0 Innovación0 Necesidades educativas (“deber ser” menos “es”)0 Oportunidades educativas y tecnológicas0 Innovación educativa con tecnología

0 Caso: Proyecto TEAM GALILEO TOLIMA0 Focalización0 Laboratorios digitales y metodología GALILEO0 Objetivos y componentes del proyecto 0 Resultados en Veracruz, México0 Efectos e impactos en Veracruz, México0 Demostración0 Factores claves de éxito

0 Conversatorio

Innovación

0 Según Salinas (2004): forma creativa de selección, organización y utilización de recursos humanos y materiales, nueva y propia, que da como resultado el logro de objetivos previamente marcados.

Innovación

Innovación

Necesidades educativas

“Deber ser”: Consensos en educación

“Es”: Problemas y sus evidencias

Causas baja calidad educativa

Oportunidades educativas

Oportunidades educativas

Oportunidades tecnológicas

Innovación educativa con TIC

Caso: TEAM GALILEO TOLIMA

Proyecto “Desarrollo de una cultura científica en niños y jóvenes del Departamento del Tolima”, línea A:

Fortalecer educación matemática en grados 10 y 11

http://www.galileo2.com.mx/tolima/

Focalización

0 Criterios focalización:

1. En provincias con menores logros en Pruebas Saber 11

2. En IE con resultados Saber 11 por debajo de la media nacional, con computadores e Internet y con rectores y docentes comprometidos con el proyecto TEAM GALILEO TOLIMA

Oportunidad: Laboratorios digitales + metodología GALILEO

Laboratorio de Álgebra Taller de EuclidesLaboratorio de Geometría Analítica

Laboratorio de Funciones Laboratorio de Estadística Modelador Geométrico

Objetivos del proyecto TEAM – GALILEO

Tecnología Educativa para Aprender Matemáticas

• Establecer un nuevo esquema educativo en torno al desarrollo de las capacidades de los estudiantes para hacer matemáticas

• Implementar el uso del computador como instrumento de aprendizaje de las matemáticas

• Capacitar a los profesores para el cambio de estrategias pedagógicas y el uso de la tecnología

• Establecer un sistema de información para el seguimiento de las acciones

• Laboratorios digitales Galileo de matemáticas.• Licencias de uso para los docentes de matemáticas y

los estudiantes en las computadoras del plantel.Software

• Taller web cast para usar laboratorios digitales.• Talleres web cast como apoyo a metodología

enseñanza de matemáticas con enfoque problémico.

Capacita-ción

• Concursos en pequeños grupos para vincular a docentes y estudiantes en solución matemática de problemas auténticos, a lo largo del año.

Torneo

• Soporte académico y técnico a docentes de matemáticas para resolver dudas que tengan en la aplicación de los laboratorios digitales Galileo.

Soporte

• Sistema de seguimiento y monitoreo para uso de autoridades y docentes de matemáticas.

• Programa de mejora continua que permita responder a las necesidades de existentes

EvaluaciónCo

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ProyectoGalileo-Tolima

TORNEO 2015 DE

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Caracterización de los concursos de cada una de las cuatro rondas

Viernes

(se lanzan 10 problemas)

Viernes a Martes (solución colaborativa de los 10 problemas)

Miércoles a domingo (registro de respuestas y de razona-mientos a los 10 problemas)

Cuestiona-rios extras

Uno por cada ronda del

torneo

Proyecto

CALENDARIO DEL TORNEO 2015

Ronda 1 Fecha de inicio

Fecha de cierre

Concurso 1 6 de marzo 15 de marzo

Concurso 2 13 de marzo 22 de marzo

Concurso 3 20 de marzo 29 de marzo

Concurso 4 27 de marzo 5 de abril

Concurso 5 10 de abril 19 de abril

Ronda 2 Fecha de inicio

Fecha de cierre

Concurso 6 24 de abril 3 de mayo

Concurso 7 1 de mayo 10 de mayo

Concurso 8 8 de mayo 17 de mayo

Concurso 9 15 de mayo 24 de mayo

Concurso 10 22 de mayo 31 de mayoFINALISTAS RONDA 120 de abril

FINALISTAS RONDA 21 de junio

Galileo-Tolima

Proyecto

CALENDARIO DEL TORNEO 2015

Ronda 3 Fecha de inicio

Fecha de cierre

Concurso 11 17 de julio 26 de julio

Concurso 12 24 de julio 2 de agosto

Concurso 13 31 de julio 9 de agosto

Concurso 14 7 de agosto 16 de agosto

Concurso 15 14 de agosto 23 de agosto

Ronda 4 Fecha de inicio

Fecha de cierre

Concurso 16 4 septiembre 13 septbre

Concurso 17 11 septiembre 20 septbre

Concurso 18 18 septiembre 27 septbre

Concurso 19 25 septiembre 4 octubre

Concurso 20 2 de octubre 11 octubreFINALISTAS RONDA 325 de agosto

FINALISTAS RONDA 413 de octubre

Galileo-Tolima

Proyecto

Concurso

final

Presencial

en UNIBAGUÉ

30 de octubre

2 GRUPOS FINALISTAS RONDA 1

2 GRUPOS FINALISTAS RONDA 2

2 GRUPOS FINALISTAS RONDA 3

2 GRUPOS FINALISTAS RONDA 4

Galileo-Tolima

Gal

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15

ProyectoGalileo-Tolima

Programa de capacitación

Proceso y tiempos para los trabajos extra-clase

Sesión del taller

(se anuncia el ejercicio de

reforzamiento)

5 días naturales (elaboración del ejercicio de reforzamien-to)

5 días naturales (asignación de puntaje y retro-alimenta-ción)

Análisis de

retro-ali-mentación

4 días posteriores a la asignación del puntaje

Proyecto

Criterios de evaluación• Apego al tema solicitado• Claridad del ejercicio • Fundamentación correcta del ejercicio• Vinculación del ejercicio con el nivel

educativo• Uso de situaciones cotidianas• Promoción del trabajo en equipo • Transversalidad con otras materias• Uso de tecnología Galileo.• Presentación del trabajo

Los ejercicios de reforzamiento serán evaluados con los siguientesnueve criterios, el valor de cada uno de ellos dependerá de unarúbrica que el facilitador local empleará para objetivar la valoraciónde cada trabajo extra-clase.

Trab

ajo extra-clase

Los profesores tendrán acceso, tanto a los materialesde clase como a 9 laboratorios y programas desoftware educativo de la serie Galileo, para lapreparación e impartición de sus clases durante eltiempo que se capaciten:

Laboratorio: Aritmetrón

Laboratorio: Fracciones

Laboratorio: Álgebra

Laboratorio: Estructuras

Laboratorios: Euclides

Laboratorio: Probabilidad

Laboratorio: Estadística

Laboratorio: Geometría Analítica

Laboratorio: Funciones

Proyecto

0 La Universidad de Ibagué, el Instituto Galileo de InnovaciónEducativa de México y Metacursos SAS, en colaboración con laSecretaría de Educación del Tolima, otorgarán diploma departicipación y logro por 160 horas (3 créditos) a quienescumplan con 80% o más de las actividades lectivas delprograma, es decir, que hayan participado / aprobado nomenos de 128 horas lectivas en los dos años (2015 y 2016).

0 Las horas teóricas se ganan tomando parte activa en las video conferencias interactivas, o supliendo esto con la elaboración correcta del trabajo práctico respectivo

0 Las horas prácticas se ganan cumpliendo con lo pedido en el trabajo práctico respectivo. El facilitador local da información de retorno con base en la rúbrica aplicable.

Proyecto

2 hrs.

teóricas2 hrs.

prácticas

Gal

ileo

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ProyectoGalileo-Tolima

Evidencias de logro en Veracruz, Mx

Comportamiento de las escuelas que participaron en el taller y en los concursos de TEAM GALILEO en Veracruz 2013

Los mayores niveles de desempeño fueron obtenidos por las escuelas que participaron tanto en los talleres como en el concurso

Veracruz 2013 Sin GalileoEscuelasConcurso

Con Talleres yConcurso

Excelentes 18,0 17,6 22,6 26,9

Buenos 19,7 19,7 21,8 21,6

Elementales 34,7 34,8 34,6 32,4

Insuficientres 27,5 27,9 20,9 19,1

0

10

20

30

40

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60

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80

90

100P

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en

taje

Comportamiento de 30 escuelas TEAM GALILEO en el Estado de Veracruz de 2009 a 2012

2009 2010 2011 2012

Excelente 4,5 8,5 12,8 16,3

Bueno 14,4 20,7 21,0 23,8

Elemental 38,0 42,5 40,4 38,2

Insuficiente 43,2 28,3 25,8 21,7

0

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Efectos e impactos de TEAM GALILEO en Veracruz, México

Efectos

0 Estudiantes motivados para aprender matemáticas

0 Docentes mejor preparados para enseñar matemáticas con laboratorios digitales

0 Cambios perdurables en modelo educativo para enseñar matemática

Impactos

0 Aumento en rendimiento de estudiantes en matemáticas pruebas de ENLACE

0 Mejor preparación de bachilleres para estudios universitarios que requieren saber matemáticas (STEM)

Demostración

Capacitación docentes Torneo estudiantes

0 Usuario NAT 0 Usuario ALMA

http://www.galileo2.com.mx/tolima

Factores claves de éxito

Operacionales Estratégicos

0 Computadores que funcionan y a disposición de docentes y estudiantes de grado 10 y 11 matemática (N > = 15 estudiantes / computador)

0 Internet con ancho de banda medio o alto (= > 1 Mbps )

0 Fluido eléctrico estable y regulado

0 Directivos apoyan y dan seguimiento a proceso

0 Docentes toman parte en capacitación por la red y aplican lo aprendido

0 Estudiantes en grupos heterogéneos de a 4 resuelven colaborativamente 10 problemas auténticos por semana, 10 semanas por semestre

Conversatorio y contactos

0 Sitio web: http://www.galileo2.com.mx/tolima/

0 Dirección nacional TEAM GALILEO TOLIMA Alvaro H Galvis, alvaro@metacursos.com