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MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNÓLOGICO PRIVADO DEL ALTIPLANO
R.M. N° 0568-94-ED. Del 06-07-94 - R.D. N° 091-95-ED.
Del 06-03-95 - R.D. N° 786-96-ED. Del 27-08-96
REVALIDADO : R.D. N° 410-2005-ED. Del 30-12-2005
PLAN ANUAL DE TRABAJO
(P.A.T)
2019
PUNO – PERÚ
1
I N T R O D U C C I Ó N
La ASOCIACIÓN EDUCATIVA CULTURAL Y DE INVESTIGACIÓN CARLOS RUBINA BURGOS
promotora del INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO DEL ALTIPLANO –
PUNO, reconocida por el M inisterio de Educación a través de las diferentes resoluciones emitidas por el
M inisterio de Educación, y teniendo como responsable a la Dirección de Educación Regional Puno, quién
del control y la supervisión de los Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológicas Públicas y
Privadas.
El presente Plan de Trabajo 2019, permite articular y coordinar adecuadamente las tareas del I.E.S.T.P.A–
Puno, con actividades concretas a corto y mediano plazo.
El presente Plan de Trabajo coadyuvará al desarrollo de la Institución, siendo un instrumento operativo que
deberá cumplirse de conformidad al desarrollo de las diferentes actividades siendo estas, la formulación,
aprobación, ejecución y la debida evaluación, de las actividades a desarrollarse.
El Plan Anual de Trabajo 2019, ha sido estructurado en coherencia con el Proyecto Educativo Institucional
(PEI), fundamentado en la Ley Nº 28044, Ley General de Educación, Ley Nº 29394 Ley de Institutos y
Escuelas Superiores y Adecuación al Sistema Modular Ley N° 30512 Ley de Institutos y Escuelas de
Educación Superior y de la Carrera Publica de sus Docentes y su Reglamento D.S. Nº 010-2017 MINEDU,
que norman el funcionamiento de los Institutos de Educación Superior Tecnológica, orientando el análisis
a las necesidades y expectativas educativas para el presente año.
Para una mejora actividad formulada por el Instituto participaron la comunidad entera de nuestra Institución
Dirección, Jefes de Programas, Docentes, y Personal Administrativo, a fin de plantear los objetivos y
estrategias a desarrollarse.
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C O N T E N I D O
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………………..…… 1
CONTENIDO
I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN ……………………………… 5
II. OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN …………………………………………………..…. 5
III. ANTECEDENTES HISTÓRICOS …………………………………………………….……. 6
IV. MISIÓN, VISIÓN Y VALORES INSTITUCIONALES …………………………….. 7
V. ORGANIZACIÓN ACADÉMICA ……………………………………………………….. 8
VI. TÍTULO PROFESIONAL ……………………………………………………………………. 9
VII. PROGRAMAS DE ESTUDIO …………………………………………………………….. 9
VIII. SERVICIOS COMPLEMENTARIOS ……………………………………………………… 9
IX. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL…………………………………………………….. 10
X. DIAGNÓSTICO INTERNO Y EXTERNO ………………………………………………… 12
XI. ANÁLISIS FODA PARA IDENTIFICAR ACTIVIDADES …………………………… 13
XII. ACTIVIDADES PROGRAMADAS …………………………………………………………. 14
XIII. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS……………………………………………………………….. 14
XIV. METAS ……………………………………………………………………………………………….. 15
XV. OBJETIVOS …………………………………………………………………………………………. 15
15.1. GENERAL ……………………………………………………………………... 15
15.2 ESPECÍFICOS ……………………………………………………………………… 15
XVI. METAS DE ACCIÓN .…………………………………………………………………………... 16
XVI. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES 2019………………………………………….. 17
XVII. MONITOREO Y EVALUCIÓN ……………………………………………………….…. 25
3
P L A N A D I R E C T I V A Y J E R Á R Q U I C A
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
DEL ALTIPLANO
DIRECTOR : DR. MÁXIMO VALDIVIA ARIAS
SUB DIRECTORA : LIC. CARMEN ALCIRA DEL MAR AVILA
ASESOR LEGAL : ABOG. DENILSON MEDINA SANCHEZ
ADMINISTRADOR : CPC. SEGUNDINO CRUZ TICONA
CORDINADOR : LIC. MIGUEL VALDIVIA ARIAS
JEFES DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS :
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA ING. PERCY OSWALDO VILCA FLORES
CONTABILIDAD CPC. FRANZ RUTBER ARIAS MAMANI
ENFERMERÍA TÉCNICA LIC. ELIANA AGUIRRE YUCRA
TÉCNICA EN FARMACIA BLGA. MARY BEATRIZ CARI UCHASARA
PRÓTESIS DENTAL T.D.P. JAIME MAMANI INQUILLA
SECRETARIADO EJECUTIVO LIC. MARTA HURTADO CHÁVEZ
RESPONSABLE DE BIBLIOTECA : LIC. EVA LETICIA JORDAN PERALTA
RESPONSABLE DE BIENESTAR : BACH. RAMOS VELASQUEZ JUAN KATALINO
4
EQUIPO TÉCNICO DESIGNADO PARA LA REDACCIÓN DEL PLAN DE TRABAJO
2019
DR. MÁXIMO VALDIVIA ARIAS
LIC. ELIANA AGUIRRE YUCRA
ING. PERCY OSWALDO VILCA FLORES
CPC. FRANZ RUTBER ARIAS MAMANI
BLGA. MARY BEATRIZ CARI UCHASARA
LIC. MARTA HURTADO CHÁVEZ
T.P.D. JAIME MAMANI INQUILLA
LIC. LENNA MEDINA VEGA
EGRESADO DE SECRETARIADO EJECUTIVO: ERICA COYLA PARI
EGRESADO DE CONTABILIDAD: JOEL RAMOS PERCCA
EGRESADO DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA: RODRIGO CRUZ GUTIERREZ
EGRESADO DE ENFERMERÍA TÉCNICA: ALICIA PACHECO TICONA
EGRESADO DE FARMACIA: EDDY ELOY VENTURA AGUILAR
ESTUDIANTE DE FARMACIA: ROSA CCARI CONDORI
ESTUDIANTE DE PROTESIS DENTAL: KENY JOEL COAQUIRA MAMANI
SECRETARIA: LOURDES ANCCO ZAVALETA
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I. INFORMACION GENERAL DE LA INSTITUCIÓN
NOMBRE : I.E.S.T. PRIVADO DEL ALTIPLANO
AUTORIZACIÓN DE FUNCIONAMIENTO : R.R. Nº 096-92-RJCM/SRAS.
: R.M. Nº 0044-93-ED. – 23/01/93.
REVALIDADO : R.D. Nº 410-2005-ED.
NIVEL EDUCATIVO : Educación Superior Tecnológico
CÓDIGO MODULAR : Nº 1024553
UBICACIÓN : Dirección: Jr. Lambayeque Nº 416
Distrito : Puno
Provincia: Puno
Puno : Puno
TELÉFONO : (051) 357708
PAGINA WEB : www.iestpa.edu.pe
II. OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN
Objetivos plasmados en el PEI.
Difundir los contenidos de los documentos de gestión Institucional a los principales grupos
de interés.
Implementar un sistema de gestión de la calidad que articule procesos, coordine
actividades y garantice la satisfacción de necesidades y expectativas de la comunidad
educativa.
Determinar el grado de satisfacción de los estudiantes respecto a las estrategias de
enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de capacidades investigativas para la generación
de conocimiento.
Promover el desarrollo de la investigación del docente, así como de los estudiantes,
mediante un sistema de promoción, desarrollo y resultados de investigación,
considerando su publicación en medios especializados.
Asegurar la participación institucional en las actividades de promoción y participación en
la comunidad y la sociedad en busca de ejercer influencia positiva sobre su entorno.
Implementar un sistema de información a nivel Institucional que permita establecer
vínculos ágiles de comunicación, entre directivos, docentes y alumnado.
Implementar la evaluación de conocimientos del estudiante al final de la carrera y utilizar
resultados para la mejora del proyecto educativo.
Implementar y monitorear la inserción laboral de los egresados y utilizar los resultados
para la mejora del proyecto educativo.
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III. ANTECEDENTES HISTÓRICOS
El Instituto Superior Tecnológico Privado del Altiplano Puno, ahora INSTITUTO DE
EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO DEL ALTIPLANO, surge en el
concierto de las Instituciones Educativas Nacionales como expresión de una generación que,
avizorando el futuro, planteó cambios en el año 1990. Desde entonces y a la fecha su
dinámica Institucional se orientó hacia la investigación y difusión sobre la temática del
desarrollo empresarial educativo social.
En el año 1992 es el inicio del Instituto Superior Tecnológico Privado del Altiplano como
identidad definitivamente educativa, dedicada a la formación integral de profesionales que
demanda el desarrollo de la Región y del País. Este proyecto largamente anhelado, se
concretó en el año 1992 cuando el Gobierno Regional José Carlos Mariátegui autoriza su
funcionamiento en la región mediante la R.R. Nº 096-92-RJCM/SRAS.
Posteriormente el M inisterio de Educación regulariza las resoluciones emitidas por los
Gobiernos Regionales y autoriza el funcionamiento mediante la R.M. Nº 044-93-ED. del 20 de
enero de 1993, M inisterio de Educación.
En un inicio mediante R.M. Nº 568-94-ED. del 06 de julio de 1994, autoriza el funcionamiento
de las carreras profesionales, cuya denominación de Título es:
Profesional Técnico en Computación e Informática
Profesional Técnico en Secretariado Ejecutivo.
En 1995 se autoriza el funcionamiento de nuevas carreras mediante R.M. Nº 091-ED. del 06
de marzo de 1995.
Profesional Técnico en Enfermería
Profesional Técnico en Prótesis Dental
Profesional Técnico en Contabilidad.
En el año de 1996, se autoriza mediante R.M. Nº 786-96-ED. las carreras profesionales de:
Profesional Técnico en Farmacia
Profesional Técnico de Laboratorio Clínico
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En el año 2005, mediante R.D. Nº 410-2005-ED. resuelve REVALIDAR la autorización de
funcionamiento del Instituto y de todas sus carreras.
En cumplimiento a la Ley Nº 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior, el
M inisterio de Educación autoriza su nueva denominación de nombre: INSTITUTO DE
EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO DEL ALTIPLANO, aprobándose su
incorporación al nuevo Plan de Adecuación Modular, aplicando el nuevo Diseño Curricular
Básico, basado en el enfoque de competencias, en las seis carreras profesionales.
Ley Nª 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de
sus Docentes - vigente y aprobación de su reglamento D.S. Nº 010-2017-MINEDU.
IV. MISIÓN, VISIÓN Y VALORES INSTITUCIONALES
MISIÓN
Formar profesionales competentes, conscientes, críticos y humanistas, integrándose
adecuadamente a la sociedad, promoviendo el desarrollo científico a través de la investigación
e innovación, con identidad cultural propia, comprometida con el desarrollo sostenible.
VISIÓN
Ser una Institución CON LICENCIAMIENTO Y ACREDITADA, que lidere la formación
profesional, brindando un excelente servicio educativo, basado en la práctica de valores.
PRINCIPIOS Y VALORES
Liderazgo
Identidad
Humanista
Innovación
Responsabilidad
Autoestima
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V. ORGANIZACIÓN CURRICULAR
El desarrollo de los estudios profesionales comprende tres módulos profesionales de acuerdo
al nuevo Diseño Curricular Básico (DCB) en seis semestres académicos basados en el
enfoque por competencias.
El desarrollo del DCB de la Educación Superior Tecnológica, aprobado por R.D. Nº 0896-
2006-ED. y su modificatoria, se basa en el enfoque por competencias y tiene una estructura
modular.
La estructura modular organiza la oferta formativa en ciclos terminales y acumulativos,
denominados módulos que responden una certificación modular por cada módulo, que
responden a la demanda laboral inicial del estudiante.
El Diseño Curricular tiene tres componentes:
- Formación para la empleabilidad
- Formación profesional
- Experiencias formativas en situación real de trabajo
a) Módulos técnicos profesionales: Permiten desarrollar capacidades para adquirir y
procesar conocimientos científicos y tecnológicos, para la planificación, organización,
ejecución y control de los procesos de producción, así como actitudes para lograr las
competencias, permitiendo el desempeño eficiente en los puestos de trabajo.
b) Módulos transversales: Desarrollan capacidades genéricas que contribuyen a
proporcionar las bases científicas y humanistas, proporcionando un conjunto de
competencias individuales y sociales que sirven para potenciar la capacidad de actuar
con eficiencia y sentido ético en el desarrollo profesional.
c) Tutoría: Comprende un conjunto de acciones permanente de acompañamiento y
orientación a los estudiantes con el fin de mejorar el aprendizaje.
d) Práctica Pre profesional: Consolida situaciones reales de trabajo, de las competencias
logradas durante el proceso formativo.
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VI. TITULO PROFESIONAL
Los Programas de Estudios comprenden tres módulos educativos (Enfermería Técnica,
Técnica en Farmacia, Secretariado Ejecutivo, Computación e Informática y Contabilidad) y
cuatro módulos educativos (Prótesis Dental), Decreto Supremo Nº 004-2010-ED y RD Nº.
0411-2010 E.D. desarrollados en seis semestres académicos, considerando el número de
horas establecidas en la R.D. Nº 0411-2010-ED. en 3240 horas y 138 créditos, un crédito
equivale a 16 horas de trabajo académico de 50 minutos durante un semestre. Un semestre
académico tiene una duración de 18 semanas, 540 horas lectivas y 30 horas semanales
mínimas de desarrollo curricular incluyendo la evaluación.
VII. PROGRAMAS DE ESTUDIOS
Computación e Informática R.M. Nº 0568-94-ED.
Secretariado Ejecutivo R.M. Nº 0568-94-ED.
Enfermería Técnica R.M. Nº 091-95-ED.
Prótesis dental R.M. Nº 091-95-ED.
Contabilidad R.M. Nº 091-95-ED.
Técnica en Farmacia R.M. Nº 786-96-ED.
VIII. SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
Biblioteca física y virtual.
Laboratorio de enfermería (equipado).
Laboratorio de farmacia (equipado).
Laboratorio de prótesis dental (equipado).
Laboratorio de secretariado Ejecutivo (equipado).
Laboratorios de computación (3 laboratorios con ordenadores de última generación).
Se cuenta con Datas Display para cada programa de estudio.
Ambiente de proyección social.
Ambientes de guardianía.
Cafetería.
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IX. ÓRGANOS DE GOBIERNO
9.1º ASOCIACIÓN EDUCATIVA CULTURAL Y DE INVESTIGACIÓN CARLOS RUBINA
BURGOS.
Organización patrocinadora del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado
del Altiplano de Puno, está conformado por sus socios activos, con partida registral
N° 11004506.
9.2º DIRECCIÓN GENERAL.
9.3º CONSEJO ASESOR
9.4º SUB DIRECCIÓN
9.5º SECRETARÍA
9.6º UNIDAD ACADÉMICA
9.7º ÁREAS ACADÉMICAS
9.8º COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
9.9º ENFERMERÍA TÉCNICA
9.10º CONTABILIDAD
9.11º TECNICA EN FARMACIA
9.12º PRÓTESIS DENTAL
9.13º SECRETARIADO EJECUTIVO
9.14º UNIDAD DE INVESTIGACIÓN
9.15º UNIDAD DE BIENESTAR Y EMPLEABILIDAD
9.16º TUTORÍA
9.17º BIBLIOTECA
9.18º AREA DE ADMINISTRACIÓN
9.19º CONTABILIDAD
9.20º AREA DE CALIDAD
9.21º SECRETARÍA ACADÉMICA
9.22º REGISTRO ACADÉMICO
11
ESTRUCTURA ORGÁNICA DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIVADO DEL ALTIPLANO DE PUNO
12
X. DIAGNÓSTICO INTERNO Y EXTERNO
Se desarrolló la autoevaluación Institucional mediante talleres con la participación de toda la
comunidad educativa, para identificar mediante el FODA, las fortalezas y debilidades en el
análisis interna y las oportunidades y amenazas en el análisis externo.
A. ANÁLISIS DEL AMBIENTE EXTERNO
MATRIZ DE OPORTUNIDADES Y AMENAZAS
O P O R T U N I D A D E S A M E N A Z A S
1) Demanda laboral existente.
2) La necesidad de formación laboral de
la población inmigrante.
3) Propuesta de nueva carrera
innovadoras.
4) Estabilidad económica presencia de
proyectos de inversión regionales y
municipales en el sector productivo,
dando mayor oportunidad laboral.
5) Posicionamiento en el mercado
educativo en la capital de la región.
6) Convenios y alianzas estratégicas.
7) Nueva Ley de Institutos que
promueve el bachillerato.
a) Bajos niveles de ingresos
económicos de los estudiantes y/o
padres de familia.
b) Baja demanda para algunas
carreras profesionales técnicas.
c) Proliferación de universidades con
la modalidad a distancia, con las
mismas carreras.
d) Juventud poco motivada al estudio
de carreras técnicas.
e) Deserción estudiantil.
f) Poca presencia de la entidad
estatal DREP.
g) Avances de la tecnología que
deprecian rápidamente los
equipos.
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B. ANÁLISIS DEL AMBIENTE INTERNO
MATRIZ DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES
F O R T A L E Z A S D E B I L I D A D E S
A. Completo apoyo de los promotores de
la Institución para reinvertir en el
mejoramiento Institucional.
B. Adecuación de los planes de estudio
a la normatividad vigente.
C. Docentes calificados y dotados de
experiencia profesional.
D. Inicio del proceso para el
licenciamiento.
E. Infraestructura adecuada, moderna y
equipada.
F. Convenios con empresas e
instituciones para la realización de
prácticas.
G. Profesionalismo y trato alturado con la
comunidad educativa.
H. Laboratorios equipados por carreras.
a) Falta de identificación institucional
por parte de la comunidad
educativa.
b) Desconocimiento de técnicas y
herramientas pedagógicas por
algunos docentes.
c) Baja producción intelectual por
parte del personal docente.
d) Carreras profesionales que no
atraen a los jóvenes o que no
tienen demanda laboral.
e) Deficiente trabajo en equipo.
f) Técnicas y hábitos de estudio
deficientes en los estudiantes.
g) Insuficiente actividad productiva de
las carreras profesionales.
XI. ANÁLISIS FODA PARA IDENTIFICAR Y PRIORIZAR ACTIVIDADES
La autoevaluación realizada a la institución por parte de la comunidad educativa en su
conjunto, ha determinado priorizar los siguientes puntos como problemas que necesitan ser
analizados más profundamente.
DESARROLLAR OPORTUNIDADES Y FORTALEZA
(FO)
SUPERAR DEBILIDADES Y
AMENAZAS
AUTOEVALUACIÓN PARA EL LICENCIAMIENTO
14
Evaluación de logros obtenidos por programa
de estudio
Ampliar los laboratorios de cómputo frente al
avance de la tecnología.
Iniciar con el proceso de
licenciamiento
Realizar acciones de
proyección social para cubrir
las metas de ingreso de
estudiantes en cada carrera.
MANTENER FORTALEZAS Y AMENAZAS (FA) SOBREVIVIR DEBILIDADES Y
AMENAZAS (DA)
- Establecer y consolidar alianzas con
instituciones del sector productivo.
- Ampliar y profundizar actividades que
promuevan el seguimiento del egresado.
- Capacitación docente en
herramientas informáticas.
XII. ACTIVIDADES DEL CALENDARIO CÍVICO 2019
N° A C T I V I D A D M E S
01 DIA DE LA MUJER 08 marzo
02 DIA MUNDIAL DEL AGUA 22 marzo
03 SEMANA SANTA 13 -14- abril
04 DIA DEL LIBRO 23 de abril
05 DIA DE LA SALUD 07 de abril
06 DIA DEL TRABAJO 01 de mayo
07 DIA DE LA MADRE 2do. domingo de mayo
08 DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE 05 de junio
09 DIA DE LA BANDERA 07 de junio
10 DIA DEL PADRE 3er. domingo de junio
11 DIA DEL CAMPESINO 24 de junio
12 DIA DEL MAESTRO 06 de julio
13 ANIVERSARIO PATRIO 28 de julio
14 ANIVERSARIO DE LA INSTITUCIÓN 22 de setiembre
15 DIA DE LA PRIMAVERA Y LA JUVENTUD 23 de setiembre
17 DIA DE PUNO 04 de noviembre
18 NAVIDAD 25 de diciembre
15
XIII. ACTIVIDADES PROGRAMADAS
PRIORIDADES A C T I V I D A D E S
Actividad 01 Establecer un sistema de control permanente para asegurar el
cumplimiento de los planes, programas y proyectos.
Actividad 02 Implementar programas y acciones de proyección social.
Actividad 03 Evaluar la situación económica, social, psicológica y académica de los
estudiantes.
Actividad 04 Diseñar e implementar un programa de consulta permanente a los
estudiantes, egresados y empleadores sobre su nivel de satisfacción
respecto a la educación que reciben los estudiantes.
Actividad 05
Fomentar la participación de la comunidad educativa en campañas de
prevención y cuidado del medio ambiente.
Actividad 06 Redefinir las funciones y responsabilidades del equipo directivo, los
docentes y profesionales de apoyo, con especial énfasis de la
distribución de actividades y tiempos requeridos en los diferentes
ámbitos del quehacer educativo.
Actividad 07
Implementar políticas destinadas a favorecer el clima institucional a
partir de las buenas relaciones interpersonales.
Actividad 08 Realizar cursos de capacitación y actualización docente en pedagogía
Actividad 09
Implementar estudios de pertinencia para medir la demanda y la oferta
educativa en la Región Puno.
Actividad 10
Afianzar las relaciones entre la Institución y el entorno, la empresa, la
comunidad educativa regional y nacional mediante convenios
interinstituc ionales y proyectos de gestión compartidos.
13.1. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
La Institución para poder alcanzar las metas propuestas en el presente año, establece los
siguientes objetivos:
16
Nº O B J E T I V O S
01 Establecer un sistema ordenado, uniforme de gestión institucional
02 Diseñar un plan de actividades orientadas a la proyección social
03 Sistematizar la información recaba de los estudiantes en apoyo a las tutorías
04 Utilizar la información para realizar el seguimiento al egresado
05 Sensibilizar sobre problemas medioambientales dirigidos a la comunidad educativa
06 Afianzar la identidad y compromiso institucional, enmarcando funciones y
responsabilidades en los profesionales.
07 Organizar y desarrollar y acciones destinadas al clima institucional para una
convivencia armoniosa
08 Organizar y desarrollar y acciones destinadas al clima institucional para una
convivencia armoniosa
09 Analizar los estudios de pertinencia para mejorar la oferta educativa
10 Orientar y renovar las relaciones interinstitucionales para una mejor gestión
administrativa e institucional.
XIV. METAS
Nº M E T A S
01 Alcanzar a secretaria información actualizada por programas.
02 Coordinar actividades interinstitucionales de proyección social.
03 Tutoría y asesoramiento continúo a los estudiantes.
04 Continuidad y sostenibilidad en el recojo de información continua de los empleadores,
egresados y estudiantes.
05 Charlas y cursos dirigidos a la comunidad educativa por programas.
06 Rediseñar funciones y responsabilidades para una gestión adecuada de la Institución.
07 Mantener un clima institucional propicio para el desarrollo de las actividades de la comunidad educativa.
08 Mantener un clima institucional propicio para el desarrollo de las actividades de la comunidad educativa.
09 Ampliar la oferta educativa
10 Renovación de convenios interinstitucionales.
XV. OBJETIVOS
15.1 OBJETIVO GENERAL
Lograr el licenciamiento institucional que abarque la excelencia profesional, calidad de
la enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes, asimismo conseguir la acreditación
17
mediante acciones de planificación, organización, dirección y supervisión de actividades
programadas.
15.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Fortalecer el comité de licenciamiento y acreditación de la institución.
- Mejorar el proceso de supervisión y monitoreo a la labor pedagógica.
- Dirigir y ejecutar acciones del proceso de licenciamiento y acreditación.
- Organizar y ejecutar capacitaciones de actualización docente.
XVI. METAS DE ATENCIÓN
A. Estudiantes
PROGRAMAS DE ESTUDIOS
M A T R I C U L A D O S
TOTAL S E M E S T R E S
I II III IV V VI
1 Enfermería Técnica 90 29 41 28 52 16 256
2 Farmacia 85 22 58 26 34 19 244
3 Prótesis Dental 20 14 7 41
4 Contabilidad 178 65 53 52 81 44 473
5 Computación e Informática 47 8 14 9 10 10 98
6 Secretariado Ejecutivo 12 10 22
TOTAL 420 124 192 115 194 89 1112
B. Personal
P E R S O N A L TOTAL
Directivos 3
Jefe de Programa de Estudios 6
Docentes 74
Administrativos 12
18
C. Infraestructura
Nº A M B I E N T E S CANTIDAD
1 Aulas 17
2 Laboratorios de Computación e Informática 02
3 Laboratorio de Enfermería Técnica 01
4 Laboratorio de Farmacia 01
5 Laboratorio de Prótesis Dental 02
6 Laboratorio de Secretariado Ejecutivo 01
7 Biblioteca Físico Virtual 01
9 Ambientes Administrativos 04
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XVII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2019
ACTIVIDAD Nª 01
ACTIVIDAD 01: ESTABLECER UN SISTEMA DE CONTROL PERMANENTE PARA ASEGURAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS.
OE. 01: Establecer un sistema ordenado a nivel institucional acorde a cada programa de estudio
ME.01: Alcanzar información actualizada de los programas
PROYECTO: Proyecto Licenciamiento y Acreditación Institucional.
OBJETIVO: Conseguir el licenciamiento institucional que abarque la excelencia profesional, calidad de la enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes, mediante
acciones de planificación, organización, dirección y supervisión de actividades programadas.
ACTIVIDAD 1:
Nº T A R E A S M E T A S E F M A M J J A S O N D RESPONSABLES
01 Conformación de un equipo de trabajo Actualización
permanente.
X X Dirección Secretaria académica Jefes de Programa de Estudios Proyección social
02 Revisar y actualizar el sistema X X
03 Actualizar periódicamente el sistema de control X X
04 Ejecución del sistema X X
05 Informe de resultados del control del sistema X X
REQUERIMIENTOS: Computadora, materiales de escritorio, implementación un software para un sistema de gestión.
PRESUPUESTO: S/. 6,000
Involucra a Promotoria, Secretaria académica, Jefes de Programa, Proyección social.
FECHA DE INICIO: Febrero FECHA DE TERMINO: Diciembre
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ACTIVIDAD Nª 02
ACTIVIDAD 02: IMPLEMENTAR PROGRAMAS Y ACCIONES DE PROYECCIÓN SOCIAL.
OE. 02: Diseñar un cronograma de actividades orientadas a la proyección social por programas.
ME.02: Visita a instituciones de proyección social.
PROYECTO: Proyecto Licenciamiento y Acreditación Institucional.
OBJETIVO: Conseguir el licenciamiento institucional que abarque la excelencia profesional, calidad de la enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes, mediante
acciones de planificación, organización, dirección y supervisión de actividades programadas.
ACTIVIDAD 02:
Nº T A R E A S M E T A S E F M A M J J A S O N D RESPONSABLES
01 Conformación del equipo responsable. Estudiantes de
todas los
Programas
X Oficina Bienestar Jefes de Programa de Estudios
02 Elaboración de un plan de trabajo para el logro de la actividad a cargo de la oficina de Bienestar en coordinación con los Jefes de Programas
X
03 Coordinar con las instituciones involucradas X X X X X
04 Programar la ejecución de acuerdo al Plan aprobado
X X
05 Presentación del informe de evaluación y resultados
REQUERIMIENTOS: - Equipos: Computadora, útiles de escritorio,
PRESUPUESTO: S/.4000
Involucra al personal docente.
FECHA DE INICIO: Marzo. FECHA DE TERMINO: Mes de Octubre.
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ACTIVIDAD Nª 03
ACTIVIDAD 03: EVALUAR Y ACTUALIZAR LA SITUACIÓN ECONÓMICA, SOCIAL, PSICOLÓGICA Y ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES
OE. 03: Sistematizar la información recabada de los estudiantes en apoyo a las tutorías.
ME.03: Tutoría y asesoramiento continúo a los estudiantes.
PROYECTO: Proyecto Licenciamiento y Acreditación Institucional.
OBJETIVO: Lograr el licenciamiento institucional que abarque la excelencia profesional, calidad de la enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes, así mismo conseguir
la acreditación, mediante acciones de planificación, organización, dirección y supervisión de actividades programadas.
ACTIVIDAD 03: EVALUAR Y ACTUALIZAR LA SITUACIÓN ECONÓMICA, SOCIAL, PSICOLÓGICA Y ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES
Nº T A R E A S M E T A S E F M A M J J A S O N D RESPONSABLES
01 Conformación del equipo responsable a cargo de Bienestar
Evaluación económica, social, psicológica y académica de los estudiantes de todos los Programas
X
Bienestar y
empleabilidad
02 Elaboración del Plan de trabajo X
03 Establecer instrumentos a aplicar para X X X X X
04 Evaluación la situación económica , social ,
psicológica, y académica por programa de estudios
X
05 Establecer una base de datos con información de los estudiantes que permitan
X
06 Consolidar la información X
07 Evaluación de resultados X
REQUERIMIENTOS: - Equipos: Laptop, útiles de escritorio, Auditorio.
PRESUPUESTO: S/.6,500
Involucra al personal docente y alumnado
FECHA DE INICIO: Marzo. FECHA DE TERMINO: Mes de Diciembre
21
ACTIVIDAD Nª 04:
ACTIVIDAD 04: DISEÑAR E IMPLEMENTAR UN PROGRAMA DE CONSULTA PERMANENTE A LOS ESTUDIANTES, EGRESADOS Y EMPLEADORES SOBRE SU
NIVEL DE SATISFACCIÓN RESPECTO A LA EDUCACIÓN QUE RECIBEN LOS ESTUDIANTES.
OE. 04: Utilizar la información para realizar el seguimiento al egresado.
ME.04: Continuidad y sostenibilidad en el recojo de información continua de los empleadores, egresados y estudiantes.
PROYECTO: Proyecto Licenciamiento y Acreditación Institucional.
OBJETIVO: Lograr el licenciamiento institucional y que abarque la excelencia profesional, calidad de la enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes, asimismo conseguir
la acreditación mediante acciones de planificación, organización, dirección y supervisión de actividades programadas.
ACTIVIDAD 04:
Nº T A R E A S M E T A S E F M A M J J A S O N D RESPONSABLES
01 Conformar responsables de ejecución Implementar un
programa de
consulta
permanente a
estudiantes,
egresados y
empleadores
X Bienestar
02 Recabar información de los estudiantes y
egresados.
X
03 Evaluar resultados. X X
04 Ingresar a la base de datos. X
05 Informe de Bienestar. X X X X X
REQUERIMIENTOS: Equipos: Computadora, data – útiles de escritorios.
PRESUPUESTO: S/.1,800
Involucra a Dirección, Jefes de Programa de Estudios, Docentes, Bienestar y Estudiantes
FECHA DE INICIO: Marzo. FECHA DE TERMINO: Mes de diciembre.
22
ACTIVIDAD Nª 05
ACTIVIDAD 05: Fomentar la participación de la comunidad educativa en campañas de prevención y cuidado del medio ambiente.
OE. 05: Sensibilizar sobre problemas medioambientales dirigidos a la comunidad educativa.
ME.05: Charlas y cursos dirigido a la comunidad educativa por programas.
PROYECTO: Proyecto de medio ambiente
OBJETIVO: Lograr el licenciamiento institucional que abarque la excelencia profesional, calidad de la enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes, asimismo conseguir
la acreditación mediante acciones de planificación, organización, dirección y supervisión de actividades programadas.
ACTIVIDAD 05:
Nº T A R E A S M E T A S E F M A M J J A S O N D RESPONSABLES
01 .Programar sensibilizaciones sobre la prevención y cuidado del medio ambiente.
Rescatar el
medio ambiente
X
Bienestar y jefaturas de programa.
02 Hacer el requerimiento a dirección X
03 Hacer seguimiento al requerimiento. X X
04 Llevar a cabo las sensibilizaciones
programadas
X X
05 Evaluación X
REQUERIMIENTOS: Presentación de requerimientos y cotizaciones.
PRESUPUESTO: S/. 1000.00
Involucra Promotora y Dirección.
FECHA DE INICIO: Marzo. FECHA DE TERMINO: Diciembre.
23
ACTIVIDAD Nª 06
ACTIVIDAD 06: REDEFINIR LAS FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL EQUIPO DIRECTIVO, LOS DOCENTES Y PROFESIONALES DE APOYO, CON ESPECIAL
ÉNFASIS DE LA DISTRIBUCIÓN DE ACTIVIDADES Y TIEMPOS REQUERIDOS EN LOS DIFERENTES ÁMBITOS DEL QUEHACER EDUCATIVO.
OE. 06: Afianzar la identidad y compromiso institucional, enmarcando funciones y responsabilidades en los profesionales.
ME.06: Rediseñar funciones y responsabilidades para una gestión adecuada de la Institución.
PROYECTO: Proyecto Licenciamiento y Acreditación Institucional.
OBJETIVO: Lograr el licenciamiento institucional y que abarque la excelencia profesional, calidad de la enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes, asimismo conseguir
la acreditación mediante acciones de planificación, organización, dirección y supervisión de actividades programadas.
ACTIVIDAD 06:
Nº T A R E A S M E T A S E F M A M J J A S O N D RESPONSABLES
01 Definir actividades del PAT y dar su cumplimiento
Rediseñar
funciones y
responsabilidades
para dar
cumplimiento a
las actividades y
dar cumplimiento
X Dirección Jefes de Programa de Estudios 02 Establecer comisiones de trabajo. X X
03 Determinar requerimientos por actividades. X X X X X X X X
04 Evaluación de actividades. X
05 Presentación de informe.
REQUERIMIENTOS: Presentación de requerimientos y cotizaciones.
PRESUPUESTO: S/. 800.00
Involucra Promotoría y Dirección.
FECHA DE INICIO: Marzo. FECHA DE TERMINO: Diciembre.
24
ACTIVIDAD Nª 07
ACTIVIDAD 07: IMPLEMENTAR POLÍTICAS DESTINADAS A FAVORECER EL CLIMA INSTITUCIONAL A PARTIR DE LAS BUENAS RELACIONES
INTERPERSONALES.
OE. 07: Organizar y desarrollar acciones destinadas al clima institucional para una convivencia armoniosa
ME.07: Mantener un clima institucional propicio para el desarrollo de las actividades de la comunidad educativa.
PROYECTO: Proyecto de comunicación.
OBJETIVO: Lograr el licenciamiento institucional que abarque la excelencia profesional, calidad de la enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes, así mismo conseguir
la acreditación, mediante acciones de planificación, organización, dirección y supervisión de actividades programadas.
ACTIVIDAD 07: IMPLEMENTAR POLÍTICAS DESTINADAS A FAVORECER EL CLIMA INSTITUCIONAL A PARTIR DE LAS BUENAS RELACIONES
INTERPERSONALES.
Nº T A R E A S M E T A S E F M A M J J A S O N D RESPONSABLES
01 Coordinación de la Oficina de Bienestar con Jefaturas de Programas de Estudios.
COMUNIDAD
EDUCATIVA
X Dirección Bienestar Jefes de Programa de Estudios
02 Elaborar un plan de actividades X
03 Ejecución del plan X
04 Informe de evaluación X x x x x x X
05
REQUERIMIENTOS: - Computadora, impresora, materiales de escritorio, otros de acuerdo al Plan
PRESUPUESTO: S/. 5,0000.
Involucra Promotoría, Dirección y Bienestar.
FECHA DE INICIO: Marzo. FECHA DE TERMINO: Diciembre.
25
ACTIVIDAD Nª 08
ACTIVIDAD 08: REALIZAR CURSOS DE CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN PEDAGOGÍA
OE. 08: Utilizar nuevas políticas de comunicación asertiva para fortalecer el clima institucional.
ME.08: Fortalecer una convivencia en armonía entre todos sus miembros.
PROYECTO: Proyecto de comunicación.
OBJETIVO: Conseguir el licenciamiento institucional que abarque la excelencia profesional, calidad de la enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes, mediante
acciones de planificación, organización, dirección y supervisión de actividades programadas.
ACTIVIDAD 08:
Nº T A R E A S M E T A S E F M A M J J A S O N D RESPONSABLES
01 Conformación del Equipo de Trabajo. IMAGEN
INSTITUCIONAL
X Equipo de trabajo
02 Selección de actividades de capacitación X
03 Ejecución de acuerdo al cronograma Plan de Capacitación
X
04 Evaluación y resultados X
05
REQUERIMIENTOS: Computadora, materiales de escritorio, ecran, data, equipo de sonido, auditorio
PRESUPUESTO: S/. 5,000
Involucra Promotoría y Dirección.
FECHA DE INICIO: Marzo. FECHA DE TERMINO: Julio.
26
ACTIVIDAD Nª 09
ACTIVIDAD 09: IMPLEMENTAR ESTUDIOS DE PERTINENCIA PARA MEDIR LA DEMANDA Y LA OFERTA EDUCATIVA EN LA REGIÓN PUNO.
OE. 09: Analizar los estudios de pertinencia para mejorar la oferta educativa
M0 09: Ampliar la oferta educativa
PROYECTO: Proyecto Licenciamiento y Acreditación Institucional
OBJETIVO: Conseguir el licenciamiento institucional que abarque la excelencia profesional, calidad de la enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes, mediante
acciones de planificación, organización, dirección y supervisión de actividades programadas.
ACTIVIDAD 09:
Nº T A R E A S M E T A S E F M A M J J A S O N D RESPONSABLES
01 Programar actividades por programa de estudios, presentar plan de trabajo y cronogramas
PLANA DIRECTIVA
DOCENTES
ADMINISTRATIVOS
X Dirección Administración Jefes de Programas 02 Ejecución de actividades X
03 Evaluación. X x x x x x x X
04
05
REQUERIMIENTOS: De acuerdo al Programa de actividades.
PRESUPUESTO: S/. 4,500
Involucra Promotoría y Dirección.
FECHA DE INICIO: Marzo. FECHA DE TERMINO: Diciembre.
27
ACTIVIDAD Nª 10
ACTIVIDAD 10: AFIANZAR LAS RELACIONES ENTRE LA INSTITUCIÓN Y EL ENTORNO, LA EMPRESA, LA COMUNIDAD EDUCATIVA REGIONAL Y NACIONAL MEDIANTE CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES Y PROYECTOS DE GESTIÓN COMPARTIDOS.
OE. 10: Orientar y renovar las relaciones interinstitucionales para una mejor gestión administrativa e institucional.
ME.10: Renovación de convenios interinstitucionales.
PROYECTO: Proyecto Licenciamiento y Acreditación Institucional.
OBJETIVO: Conseguir el licenciamiento institucional que abarque la excelencia profesional, calidad de la enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes, mediante
acciones de planificación, organización, dirección y supervisión de actividades programadas.
ACTIVIDAD 10:
Nº TAREAS META E F M A M J J A S O N D RESPONSABLES
01 Conformación del equipo de trabajo Comunidad
Educativa
X Dirección Administrativos
02 Revisar y evaluar MAPROS X
03 Difundir los procesos administrativos y
académicos
X
04 Verificar su cumplimiento X x x x x x x
05
REQUERIMIENTOS: Equipo de cómputo, impresora, materiales de escritorio
PRESUPUESTO: S/. 2,000.00
Involucra Dirección y Administrativos.
FECHA DE INICIO: Marzo. FECHA DE TERMINO: Diciembre.
28
XVIII. MONITOREO Y EVALUACIÓN
El monitoreo y la evaluación de la ejecución del Plan de Trabajo Institucional 2019, será
permanente y se contará con el informe de evaluación de plan al finalizar el año académico,
para lo cual se tendrá en cuenta:
a) Participación de toda la comunidad educativa.
b) Evaluación de los logros alcanzados en cada una de las actividades y metas
propuestas.
c) Plan de mejora continua, para el año 2019.
Evaluación 2019 en la siguiente página
29
VIII. EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO 2019. (INFORME DE EVALUACION DEL PLAN DE TRABAJO 2019)
OBJETIVO GENERAL: Elevar la calidad de prestación del servicio educativo del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado del Altiplano.
Nro. ACTIVIDADES ESTRATEGIAS LOGROS
OBTENIDOS CANTIDAD - %
DIFICULTADES SUGERENCIAS
1
Propiciar el interés por la investigación para lograr resultados en el ámbito laboral y empresarial.
Redefinir nuevas políticas institucionales para ampliar y posicionarnos en el mercado.
6 50% Poco interés por la investigación.
Adquirir conocimientos que les permitan desarrollar las cualidades investigativas, que permitan lograr resultados.
2 Revisar y actualizar el reglamento de admisión
Establecer relación con los procesos administrativos de admisión.
6 100% Sin Dificultad. Actualización permanente.
3
Apoyar al mejoramiento de la calidad del proceso formativo de los alumnos a través de cursos de capacitación
Diseñar un cronograma de capacidades por programas.
4 80% Sin Dificultad. Programar más cursos de capacitación para los alumnos.
4 Evaluar la situación económica, social, psicológica y académica de los estudiantes.
Coordinar las actividades de tutoría y bienestar para sistematizar la información de los estudiantes.
6 100%
Tutores que no reportan la información necesaria.
Lograr contribuir en la formación integral de los estudiantes al pleno desarrollo de sus potencialidades, con la sistematización de la información con respecto a la situación económica, social, psicológica y académica.
5
Difundir y hacer transparente el acceso a la información de las actividades que realiza la institución (página web).
Actualizar permanentemente la información para efectos de transparencia.
6 100% Sin Dificultad. Promover el ingreso a la Página Web por la comunidad educativa.
6 Mejorar los talleres y laboratorios de cada Programa de Estudios.
Implementar los laboratorios de acuerdo a sus requerimientos.
5 100% Sin Dificultad.
Continuar con la renovación permanente de quipos, materiales e instrumentos para optimizar la calidad educativa.
7 Generar espacios de reflexión e interacción entre los miembros de la comunidad que favorezca la
Concientizar la identidad y compromiso institucional. 1 70% Sin Dificultad. Seguir fortaleciendo los espacios de interacción entre los miembros de la comunidad.
30
identificación y compromiso con el PEI.
8
Organizar y desarrollar acciones recreativas, sociales, que favorezcan una convivencia armoniosa.
Organizar y desarrollar acciones recreativas sociales que favorezcan una convivencia armoniosa.
3 100% Sin Dificultad. Fortalecer constantemente las acciones recreativas y mejorar el clima laboral.
9 Actualizar el estudio de mercado institucional.
Redefinir nuevas políticas institucionales para ampliar y posicionarnos en el mercado.
1 100% Información no actualizada.
Es importante para potenciar y mejorar el entorno institucional.
10
Diseñar y socializar manuales de procesos y procedimientos administrativos que permitan definir, orientar y optimizar la gestión de cada funcionario, unidad académica o proceso de la Institución.
Orientar sobre los procesos académicos y administrativos para mejorar la gestión administrativa e institucional.
1 50%
Recoger la información de los procesos académicos.
Sistematizar la información.
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