pizarra electronica 1
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Antiguamente trozos de pizarra seusaban de forma individual y en
dimensiones pequeñas, por lo quese ideó utilizar la pared pintada
directamente o sobre madera, peroconservando su nombre de pizarra
o pizarrón dada su nuevadimensión
HISTORIA
En los primeros años de escolaridad, lasmaneras más simples de utilización fueronlas que se implementaron para mostrar laforma de una letra, para que los alumnos lacopien, para que reproduzcan la correctagrafía
HISTORIA
El objetivo fundamental de las pizarras digitales interactivas es mejorar la motivación y atención del receptor
mediante la interacción.
OBJETIVO
Proyección en la pizarra de cualquier tipo de información procedente del ordenador o de cualquier tipo de medio analógico CD, FOTOGRAFIAS, WEB ETC.
Utiliza un puntero, para realizar anotaciones, así como ratón.
Accede a funciones de internet Elaboración de presentaciones multimedia. Se puede guardar e imprimir lo escrito o
realizado.
FUNCIONES BÁSICAS
Interacción entre maestro y alumno. Supone una fuente de información
multimedia e interactiva disponible de manera inmediata en el aula.
Manipulación de objetos digitales Cercanía al mundo audiovisual y digital
actual. Comprensión de contenidos debido al acceso
grafico y visual. Aumento de la motivación e interés al
disfrutar la clase.
BENEFICIOS PARA LOS ALUMNOS
BENEFICIOS PARA LOS ALUMNOS
Los alumnos con Dificultades visuales se benefician con el aumento de texto e imágenes y utilización de sonido
Los alumnos con dificultades auditivas se benefician con las presentaciones visuales, el lenguaje de los sistemas aumentativos.
Permite repasar lo visto en clase por medio del correo
Adaptación en el trabajo grupal o individual Aprendizaje colaborativo. Utilización de nuevos recursos educativos. Se aprovecha mejor la clase. Facilita la creatividad y expresión. Facilita la evaluación continua.
BENEFICIOS PARA LOS ALUMNOS
Uso rápido no requiere complicadas conexiones.
Facilita la innovación y renovación pedagógica del profesorado.
Aumenta la satisfacción y autoestima del docente.
Almacenamiento de actividades realizadas para posterior utilización
Facilita el cargo y corrección de los deberes.
BENEFICIOS PARA LOS DOCENTES
Permite espontaneidad y flexibilidad, pudiéndose hacer anotaciones o cambios sobre la marcha.
Preparación de clases más atractivas y documentadas.
Acceso a la información de manera inmediata.
Realización de actividades interactivas con programas de fácil uso.
BENEFICIOS PARA LOS DOCENTES
- El profesor debe conocer y seleccionar información de actualidad y adecuada en Internet, en CD...
Hay que preparar muy bien la clase para
aprovechar adecuadamente estos medios.
DESVENTAJAS
http://www.ardilladigital.com/DOCUMENTOS/TECNOLOGIA%20EDUCATIVA/TICs/T9%20PIZARRA%20DIGITAL/09%20LA%20PIZARRA%20DIGITAL.pdf
http://institucional.us.es/revistas/fuente/4/MONOGRAFICOS/LA%20PIZARRA%20DIGITAL%20EN%20EL%20AULA%20DE%20CLASE.pdf
http://www.google.com.mx/search?um=1&hl=es&biw=1366&bih=587&tbm=isch&sa=1&q=pizarra+multimedia&oq=pizarra+multimedia&aq=f&aqi=g1&aql=&gs_sm=e&gs_upl=22171l23974l0l24799l8l7l0l0l0l1l316l1441l0.1.4.1l6l0
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