piedad elena banda blanca eugenia salazar m. maria aleida salazar montes

PIEDAD ELENA BANDABLANCA EUGENIA SALAZAR M.MARIA ALEIDA SALAZAR MONTES

PERSONAJES

CAMALEON

Metáfora

PresentaciónEn este escenario académico  Camaleón te llevará por un divertido recorrido por recursos interactivos pensados  para el aprendizaje de los números Racionales. Juntos disfrutaremos   de la aventura del saber donde los módulos recrean aspectos del razonamiento lógico como las series y las secuencias , los conceptos , relaciones de orden, operaciones y desafíos propios del fascinante mundo de los números. Para anticiparte un poco te contamos que aquí tu creatividad se desplegará con actividades interactivas, videos, retos y un formidable seguimiento a tu aprendizaje, donde la ganas de aprender  crecerán y crecerán

OBJETIVOS

Objetivo General:Acompañar el aprendizaje de los números racionales utilizando material didácticos concreto y recursos digitalesObjetivos Específicos:Utilizar los números racionales para establecer comparaciones entre cantidades.Analizar situaciones  donde aparecen números racionales en la cotidianidad.Realizar un registro personal de la evolución del aprendizaje empleando evaluaciones online.

METODOLOGÍAEl material didáctico camaleón está compuesto por dos módulos: razonamiento lógico y fraccionario,  los cuales serán abordados durante las diez semanas que conforman un periodo lectivo.Los momentos pedagógicos abordados podrán ser desarrollados siguiendo las siguientes directrices: Los desarrollo de las actividades académicas serán  durante las horas de clase, las cuales tienen una duración de tres horas semanales

METODOLOGÍA

Específicamente se tomarán en las clases los momentos de exploración, manipulación de material didáctico concreto,  interpretación de la información proveniente de videos alusivos al tema

METODOLOGÍA

Las unidades de estudio serán interactivas, lúdicas en el aula de clase y fortalecerán sus aprendizajes en casa y en lo posible se motivarán a los padres de familia para que participen de estas vivencias, ingresando a la página: www. matemáticasleón13.jimdo.com

METODOLOGÍA

Los ejercicios de razonamiento lógico que se encuentran en la página de matemáticasleón13.jimdo.com , los estudiantes lo explorarán en sus tiempos libre y traerán las dudas y estrategias de solución para ser compartidas en clase

METODOLOGÍA

Posteriormente se hace práctica interactiva, cada estudiantes en su portátil donde se hacen los registros de los tiempos y el desempeño . Favoreciendo el aprendizaje autónomo

Módulo1: Racionamiento lógico Módulo 2: Fraccionarios

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Créditos

En este escenario académico  Camaleón te llevará por un divertido recorrido por recursos interactivos pensados  para el aprendizaje de los números Racionales. Juntos disfrutaremos   de la aventura del saber donde los módulos recrean aspectos del razonamiento lógico como las series y las secuencias , los conceptos , relaciones de orden, operaciones y desafíos propios del fascinante mundo de los números. Para anticiparte un poco te contamos que aquí tu creatividad se desplegará con actividades interactivas, videos, retos y un formidable seguimiento a tu aprendizaje, donde la ganas de aprender  crecerán y crecerán

Presentación

Objetivo General:Acompañar el aprendizaje de los números racionales utilizando material didácticos concreto y recursos digitalesObjetivos Específicos:Utilizar los números racionales para establecer comparaciones entre cantidades.Analizar situaciones  donde aparecen números racionales en la cotidianidad.Realizar un registro personal de la evolución del aprendizaje empleando evaluaciones online.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

El material didáctico camaleón está compuesto por dos módulos: razonamiento lógico y fraccionario,  los cuales serán abordados durante las diez semanas que conforman un periodo lectivo.Los momentos pedagógicos abordados podrán ser desarrollados siguiendo las siguientes directrices: Los desarrollo de las actividades académicas serán  durante las horas de clase, las cuales tienen una duración de tres horas semanales

Metodología

1.Específicamente se tomarán en las clases los momentos de exploración, manipulación de material didáctico concreto,  interpretación de la información proveniente de videos alusivos al tema

Las unidades de estudio serán interactivas, lúdicas en el aula de clase y fortalecerán sus aprendizajes en casa y en lo posible se motivarán a los padres de familia para que participen de estas vivencias, ingresando a la página de matemáticasleón13.jimdo.com

Los ejercicios de razonamiento lógico que se encuentran en la página de matemáticasleón13.jimdo.com , los estudiantes lo explorarán en sus tiempos libre y traerán las dudas y estrategias de solución para ser compartidas en clase.

Posteriormente se hace práctica interactiva, cada estudiantes en su portátil donde se hacen los registros de los tiempos y el desempeño . Favoreciendo el aprendizaje autónomo

Posteriormente la solución de la guía Camaleón le fascina repartir en partes iguales,  fortaleciendo con estas actividades el aprendizaje multisensorial

AMBIENTACIÓN AL TEMALos invitamos a ver el video y posteriormente a realizar la

actividad interactiva

OTRO TEMAS PARA VISITAR

RECTA NUMERICA

FRACCIONES EQUIVALENTES

SUMA

RESTA

MULTIPLICAC.

DIVISION

ACTIVIDAD INTERACTIVA En el siguiente

momento de aprendizaje tendrán la oportunidad de diligenciar una tabla comparativa relacionada , con las partes, representación y lectura de los números racionales

CLASIFICACIÓN DE FRACCIONES EN FUNCIÓN DE LA RELACIÓN ENTRE SU NUMERADOR Y DENOMINADOR

Llegaste al lugar donde debes acudir a tus conocimientos sobre fracciones propias e impropias, de tal forma que logres clasificarlas correctamente. T e invitamos a observar el video de Julio profe

CUAL SERÁ LA DIFERENCIA ENTRE LAS FRACCIONES PROPIAS E IMPROPIAS? Fracciones propias Fracciones impropias

NÚMERO MIXTO

ACTIVIDAD INTERACTIVACAMALEÓN TE INVITA A

A REALIZAR LA ACTIVIDAD INTERACTIVA, PARA REFORZAR TU

APRENDIZAJE.

RECTA NUMÉRICA DE LOS NÚMEROS RACIONALES

La Geometría nos aporta elementos básicos para organizar los números. En este momento nos referimos a la recta numérica donde podrás ubicar exactamente los números en segmentos claramente definidos y te prepararás para poder establecer comparaciones