periodico sol normalista
Post on 11-Mar-2016
236 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
¡Llegó la Prensa a la Normal!
Mach
ote
Edic
ión 0
1.
Escu
ela N
orm
al Su
per
ior
de
Nei
va. G
rados
6ª.
Nei
va H
uil
a 2
00
8
SO
L N
OR
MA
LISTA
¿Y QUÉ ES LA PRENSA ESCOLAR?
La Prensa Escolar es un proyecto educativo que se está desarrollando en la Es-
cuela Normal Superior de Neiva, desde el 8 Abril del año 2008. Esto contri-
buye al desarrollo de habilidades comunicativas en los estudiantes de los gra-
dos Sextos de esta institución quienes son los beneficiados y los capacitados
por medio de talleres realizados por estudiantes de Comunicación Social y Pe-
riodismo V, VII y IX semestre de la Universidad Surcolombiana. El proyecto
permite fomentar el trabajo en equipo, a reconocer y valorar las relaciones
dentro y fuera de la institución educativa y también al análisis y producción de
los medios masivos en especial el escrito.
DESDE MI ESCUELA: Prensa Normal en la Nota… Pág. 2
PREGUNTANDO ANDO
El Parque Bosque: una mirada desde sus realizadores
Pág. 3
SOBRE LO MIO: Cuentos Pág. 4
Contenido:
PUNTOS DE INTERES:
LLEGA LA PRENSA ESCOLAR A LA NORMAL.
Pág. 1
LOS NIÑOS ESCRIBEN PARA EL PERIÓDICO
ESCOLAR. Pág. 4
SOL NORMALISTA
NOTICIAS…
Prensa normal, en la Nota …
Página 2 DESDE MI ESCUELA
NUESTRO BOSQUE
El pasado 22 de abril del 2008, los
estudiantes del grado 6ª visitaron el Parque
Bosque de su Escuela.
En su visita realizaron diferentes actividades
en pro del medio ambiente, como sembrar
árboles, jornada de limpieza. Esta jornada
que se realizó desde las dos y treinta de la
tarde se extendió hasta las cinco y treinta.
Finalmente los estudiantes quedaron
satisfechos por esta jornada y piden que se
realicen constantemente en sus institución.
Autor: Kimberly Johana Cardona
Grado 601
TODAVIA SIGUEN LOS LADRONES
SUELTOS
En todo el barrio el vergel andan ladrones
que de las 12 pm en adelante se entren a las
casas, ellos duermen a las personas con un
polvo y roban todo.
Desde el primero de abril hay pánico en las
familias, según dice la policía las razones
que tienen estos bandidos es que esta sin
plata y venden lo que roban para comprar
droga.
Por. Isauro Rodríguez Días 11 años
Grado 604
ELECCIONES EN LA NORMAL DE NEIVA
En próximos días se realizara la elección del
personero estudiantil de la Normal Superior
de Neiva.
Por: Johann Michel Romero
Grado 602
QUE ES NOTICIA EN MI BARRIO
QUE PAVIMENTE 2 BAJADAS
La junta de acción comunal del barrio
Ventilador, esta en proceso de pavimentar
la carrera 19 y 20, por que los habitantes se
quejan de la pedrería. Con la ayuda del
alcalde de la ciudad Héctor Aníbal
Ramírez, esperan que se realice para así
poder bajar y subir por la avenida carros y
motos.
Por: Breyner Cortés Sánchez
Grado. 603
LA NORMAL ESTA EN LA NOTA DE LA PRENSA ESCOLAR...
EDICIÓN Nº 1 JUNIO 2008
PERFILES:
Página 3 DESDE MI ESCUELA
LA PROFE DE LA USCO
Jennifer es flaca, mona, blanca, tiene cuerpo
muy bonito, es alta sus ojos son negros, de
pelo largo orejas muy pequeñas y su boca
también.
Yo la escogí porque me parece muy bonita
y no solo por su belleza, sino por su
paciencia y comprensión con los niños.
en sus ojos se ve su amabilidad y sencillez,
desde que la vi me pareció muy hermosa,
sus ojos , su cuerpo, su cara y todo me
parece bonito.
Lizeth Melissa Andrade
11 años
Grado 604
EL BUEN PROFESOR
El profesor Juan Carlos Polanco es alto,
gordo, tiene el cabello negro, es muy
elegante, es blanco, tiene 36 años, nació el
12 de septiembre en Neiva, estudio para ser
licenciado en matemáticas y física.
Lo escogí porque es buen profesor de
matemáticas.
Por. Lina Fernanda Ávila 11 años
Grado: 604
Lina Fernanda Ávila 11 años
LA PROFESORA DE INGLES NORMA LUCÍA ÁLVAREZ
Es alta, pelo castaño, ojos negros, blanca, tiene lunares en su cara, pecas;
es profesora de inglés, estuvo estudiando durante 4 años en los Estados
Unidos;
Se caracteriza por ser alegre, amable y muy buena profesora, aparte de
ser comprensiva con los estudiantes.
Perfil realizado por:
Julieta, Vanesa, Katerin, Leidy, Carolina, Jimena, Yolima, Dahana, Derly
SOL NORMALISTA
Prensa normal, en la Nota …
Página 4 PREGUNTANDO ANDO
ENTREVISTA A JOSÉ WILLIAM TAFÚR
¿Qué es el proyecto Parque Bosque?:
J. W Se considera el proyecto parque bosque como un espacio pedagógico, un laboratorio en donde
podemos desarrollar practicas pedagógicas, desarrollar temas en los contenidos programáticos de tal
manera que los estudiantes, aprendan de una mejor manera, una manera más fácil lo que compete al
currículo.
¿Cree que el proyecto Parque Bosque puede progresar? :
J. W Claro es un proyecto en donde este año tenemos la idea y la visión del espacio como un lugar de
encuentro pedagógico y estamos progresando en ello y lo estamos haciendo con el aporte de
todos los estudiantes de grados sexto y de primaria, junto con los practicantes también, la idea es
que esto en seis meses o un año no se van a percibir de buena manera las obras pero si alrededor
de cinco o diez años vamos a tener un parque hermoso para dejar como herencia a los estudiantes
que apenas están iniciando los primeros años de preescolar.
¿Qué ideas tiene para el Parque Bosque?:
J. W Por ahora estamos haciendo son obras para evitar que los suelos se pierdan por erosión, como
podemos apreciar existen muchas áreas degradadas, con baja cobertura vegetal, están expuestos los
suelos en alguna parte; en otro sitios ya se han dado algunos deslizamientos debido a las aguas lluvias que
escurren, entonces si queremos conservar el área que para que este espacio sea un parque bosque bien
organizado, por eso para prevenir eso estamos haciendo cunetas con los niños para el manejo de estas
aguas, principalmente eso hasta ahora iniciamos con eso y en segundo lugar es la construcción del corredor
por el cual se van a movilizar los estudiantes, hay profesores de primaria que están apoyando el proceso,
sembrando algunas especies vistosas para ser agradable el corredor.
¿Con quiénes se está desarrollando este proyecto?:
J. W Están los niños de primaria y los jóvenes de sexto están trabajando con todos los docentes, cada uno
en sus área desarrollando actividades, lógicamente de pronto el área que más se presta para las actividad
aquí es ciencias naturales pues estamos complementándonos con el entorno y eso es parte del contenido
del programa que hay que desarrollar durante este año, entonces se presta mas esta asignatura, pero sin
embargo con todas se está trabajando; lengua castellana está trabajando cuentos, poesía y demás, el
profesor de educación física está apoyando en un momento dado también con estos senderos ecológicos,
la profesora de inglés haciendo carteles en inglés definiendo los nombres de las especies, matemáticas
determinando áreas ecológicas. Entonces todos de alguna manera están aportando para el desarrollo de
este proyecto parque bosque.
Profesor William ¿qué lo motivo para estudiar las ciencias naturales?
J. W Así como ustedes, a mí me gusta mucho experimentar con las cosas, siento bastante curiosidad desde
pequeño, también sentía curiosidad por todo el entorno por los pequeños animales, por las personas con
las que interactúa uno, entonces toda esa serie de inquietudes y ganas de investigar, motivaron el hecho
que hoy en día me guste trabajar con ciencias naturales.
Entrevista realizada por el grado 605
Nasmiyi Ibarra, Sergio Valenzuela, Nasly Rivera, Yeison Andrés. Andrés Medina,
EDICIÓN Nº 1 JUNIO 2008
Página 5 PREGUNTANDO ANDO
UBERLANIA PASCUAS: UNA MIRADA
Entrevista a Uberlania Pascuas profesora del área de Lengua Castellana, jornada tarde.
¿Profesora Uberlania cómo llegó a trabajar en la Normal?: Mi amor, yo me lo gane con el sudor de mi
frente, yo concurse porque el ICFES me evalúo, ocupe los primeros puestos, me fue bien en la entrevista;
de eso me siento súper vanidosa y entonces me gane el puesto de estar en la Normal, en el colegio donde
yo me preparé para ser maestra.
¿Qué opina del grado 606?: Yo a todos mis estudiantes los adoro porque mi gran amor después de Dios y
mis hijos, son mis estudiantes. Además son mis mejores amigos, lo que pasa es que 606 es un curso de
niños un poquito cosquillosos, es decir hay de todo: hay otros despistados. Entonces no es que no me
guste, me desespera que 606 no demuestre lo que yo quiero que demuestre.
Eso es lo que diferencia a 606 de los otros sextos, la apatía por responder, pero a pesar de que so
inquietos o distraídos lo que sea… quieren sacar buenas notas. Entonces la pereza de 606, eso es lo que no
me gusta. Pero los estudiantes me caen muy bien, yo que yo los regaño y todo, pero cuando rindan
seguiremos siendo muy buenos amigos.
¿Cuántos años lleva trabajando en la Normal?: En la Normal, mi corazón llevo tres años… y de maestra
22 años.
¿Qué opina del proyecto de Parque Bosque?: Es un proyecto de educación ambiental muy bonito que
permite que se integren todas las materias, los maestros estamos ilusionados con ese cuento, José William
Tafur nos está guiando y ustedes los muchachos están muy entusiasmados, me parece chévere, yo me le
mido a lo que me pongan y procuro hacerlo bien.
¿Qué diferencia tiene trabajar en un colegio público y uno privado?: Grandísima mi reina, yo trabaje 11
años en el Salesiano y trabaje en el Gimnasio Humanístico del Alto Magdalena, en un colegio privado tú
trabajas por 10 meses, es un contrato a término fijo y te exigen mucho pero también aprendes demasiado.
Además en los colegios privados hoy muchos recursos para trabajar, para enseñar la clase… en los públicos
no hay nada de recursos, toca defenderse.
¿Cómo le parece trabajar en la normal?: Lo máximo, porque es mi escuela, fue la que fabricó, a esta
Normal le debo todo, entonces para mí es un orgullo mayor.
¿Cuáles han sido los cambios que ha tenido la Normal y que tan buenos han sido estos para el colegio?:
Bueno yo te voy a hablar desde el punto de vista de una egresada, la Normal que yo viví no se parece en
nada a esta. Antes había mucha disciplina y hoy en día hay mucha alcahuetería y me disculpan pero es
verdad, había normas claras, los tenis eran blancos, muchas cosas de disciplina que ahora no hay. También
yo tenía que estudiar mis materias normales e iba a la práctica desde séptimo para arriba, ahora no es así,
ahora la práctica se hace en el ciclo y es muy diferente, se me hace una Normal muy rara. Se ve que ha
superado muchas cosas, se ha metido en el cuento de la ciencia, la tecnología y la investigación, pero para
mí es una Normal extraña… rara, porque no fue la que yo viví. No cambio para nadan me quedo con la
yo viví y con la que tengo ahora. Sin embargo, la sigo queriendo.
Autor: Mariana, grado 606.
SOL NORMA LISTA
Crónicas...
Cuentos
Página 6 SOBRE LO MÍO
PRENSA ESCOLAR: Institución Educativa Escuela Normal Superior de Neiva
GRADOS 6ª
Facilitadores Comunicación Social y Periodismo. Semestres V, VII y IX
Asesoría: Erinson Jarid Díaz y Jacqueline García
Diseño: Reelaborado por Isauro Quintero B. . 2009.
Universidad Surcolombiana
Edición 1: Semestre A-2008
LA FLOR TRISTE
Érase una flor que quería ser mas bonita que las demás, un día una de sus amigas le dijo ¡Ja ja ja ja! Tu solo tienes los pétalos de un mismo color, entonces Margarita se puso a llorar. Otra flor que era más vieja le dijo Cuando llegue primavera tus hojas cambiarán
y no te preocupes que bonita te pondrás.
Margarita se puso a esperar la primavera
ansiosamente, cuando esta llegó la flor se puso
muy contenta, sus pétalos habían cambiado, sus
hojas igualmente y se puso más bonita que las
demás. Así que las otras flores que en tiempos
pasados la humillaron no pudieron volverla a
molestar y Margarita se puso feliz para siempre.
Autor: Lina María Peralta Montealegre
Grado: 601
LA NIÑA QUE LE GUSTABA ESCUCHAR
MUSICA
Había una vez una niña llamada Angélica, ella vivía
con su mamá llamada Angie, a la niña le gustaba
mucho escuchar radio, pero su madre no tenia plata
para comprárselo. Un día salió a dar un paseo y se
encontró con una niña llamada Heidy Paola Garzón,
ella era muy amable, la saludo, Heidy le dijo que si
iban a la casa, y le pregunto a Angélica, qué te gusta
hacer?, ella le dijo me gusta escuchar música, pero mi
madre no tiene plata para comprar una radio,
entonces no puedo escucharla, Heidy le dijo, vamos
a mi casa allí podemos escuchar música y bailar;
Angélica le dijo pero tengo que decirle a mi mama si
me deja ir, me acompañas le pregunta a Heidy, claro
vamos.
Angélica llega a su casa y le pregunta a su mama si le
deja ir a la casa de Heidy, pero regresas pronto, ten
cuidado dice su mama.
Fueron a casa de Heidy escucharon música hasta
anochecer, Heidy le regalo el radio a Angélica y ella
se puso feliz, l3e dio las gracias y se fue para su casa,
le contó a su mama y escucho música muy feliz.
María Camila Ortiz 11 años, Grado 604.
SE INUNDO LA CIUDAD DE NEIVA
Esta historia ocurrió en un barrio de Neiva, 8 muertos y un niño de 3 años desaparecido, el menor se
encontraba durmiendo cuando al parecer el río se desbordó sacando al niño de la casa, no se sabe nada de él si
aun está con vida o está muerto.
Los 8 muertos se ahogaron, no podían salir del agua y nadie pudo hacer algo, el menor de tres años todavía no
se sabe de él. Todos los organismo de rescate buscan al pequeño Daniel que apenas está viviendo la vida, su
madre desesperada busca su hijo. Nadie hizo nada cuando la corriente se lo llevaba, los testigos dicen que el
pequeño murió y su cuerpo todavía no lo han encontrado, ya pasado tres horas aún no lo encuentran.
El niño fue encontrado, su cuerpo totalmente muerto se encontró en Villa Vieja por unos pescadores.
Autor: Ismael, 606, jornada tarde.
top related