pedagogÍa en historia y geografÍa en enseÑanza …
Post on 14-Nov-2021
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LIC
ENC
IATU
RA
1 Semestre
Alfabetización Digital Currículum Evaluación
Diversidad, Inclusión y Política
Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje
Investigación Educativa
Diversificación de la Enseñanza para el Aprendizaje
Proyecto de Grado
Inglés I Inglés II
Ética y Ciudadanía Responsabilidad SocialUniversitaria
Electivo de Formación General II
Electivo de Formación General I
HabilidadesAcadémicas II
Habilidades Académicas I
2 Semestre
CICLO INICIALÁREAS
NIVELACIÓN CERO(3)
CICLO INTERMEDIO CICLO TITULACIÓN
Inglés III
3 Semestre
Inglés IV
Práctica Inicial IIPráctica Inicial I
4 Semestre
5 Semestre
Mundo ClásicoIntroducción a los Estudios Históricos II
Introducción a los Estudios Históricos I
Introducción a los Estudios Geográficos I
Introducción a los Estudios Geográficos II
6 Semestre
7 Semestre
8 Semestre
Electivo De Profundización
9 Semestre
TÍTU
LO
PR
OFE
SIO
NA
L
Formación Básica
Formación Profesional
Formación General
Formación Práctica
(1) Esta malla curricular corresponde a una representación gráfica del plan de estudio. Para conocer su trayecto formativo, créditos y pre requisitos ingrese a www.ubo.cl/admision/
(3) Actividad de apoyo y acompañamiento para todos los estudiantes de primer año, cuyo propósito es nivelar conocimientos y habilidades que les faciliten la adaptación progresiva al ritmo y exigencias propias del primer semestre universitario
(2) "La información contenida en este folleto podrá ser modificada como resultado de nuestros procesos de mejora constante y marco regulatorio de la carrera. Su contenido es referencial y su actualización podrá encontrarse en www.ubo.cl/admision/
Profesor de Historia y Geografía en Enseñanza Media
Diurna Licenciado en Educación 9 Semestres
Población, Economía y Sociedad
Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable
Seminario Integrado I: Espacio, Sociedad y Cultura
Chile y América Contemporánea
Formación Ciudadana
Chile y América Moderna
Chile y América Colonial
Mundo Moderno
Territorio y Paisaje Chileno
Chile y América Prehispánica
Mundo Medieval Mundo Contemporáneo Pensamiento Político y Económico
Seminario Integrado II: Política, Inclusión y Género.
Didáctica de la Especialidad II
Didáctica de la Especialidad I
Identidad Profesional del Profesor/a de Historia y Geografía
Didáctica de la EspecialidadIII: Integración de Recursos Físicos y Tecnológicos en la Docencia
Práctica Intermedia IIPráctica Intermedia I Práctica Intermedia III Práctica Intermedia IV Práctica Profesional
PEDAGOGÍA EN HISTORIA Y GEOGRAFÍA EN ENSEÑANZA MEDIA
UNIVERSIDAD BERNARDO O’HIGGINS4 AÑOS ACREDITADA
Sede SantiagoJornada Diurna y VespertinaModalidad PresencialHasta diciembre de 2021
ACREDITADA 2 AÑOS
PEDAGOGÍA EN HISTORIA Y GEOGRAFÍA EN ENSEÑANZA MEDIA
Sistema de salidas a terreno complementan y fortalecen la formación académica, profesional y cultural.
Carrera Acreditada por 4 años
Carrera con 15 años de trayectoria
Cuerpo docente de calidad, con un 100% de académicos con postgrado.
Prácticas tempranas y progresivas desde el segundo año.
El Profesor de Historia y Geografía en Enseñanza Media de la Universidad Bernardo O’Higgins, es un profesional que integra los conocimientos pedagógicos y disciplinares de la Historia y Geografía para lograr aprendizajes significativos, participativos e inclusivos en los estudiantes de enseñanza media. Construye y planifica su trabajo pedagógico de acuerdo a las exigencias del marco curricular y la pluralidad de contextos escolares articulados a través de estrategias didácticas y evaluativas específicas de las disciplinas que conforman su quehacer docente.
Pedagogía en Historia yGeografía en Enseñanza Media
53 205 CÓDIGO PARA POSTULARVÍA CENTRALIZADA. DEMRE.CL
Elegible para la Beca Vocaciónde Profesor.
PROFESORES CERCANOS Y EN PERMANENTE CONTACTO CON SUS ALUMNOS. LA UNIVERSIDAD CUENTA CON UN PROGRAMA DE APOYOACADÉMICO ORIENTADO A NIVELAR, REFORZAR Y APOYAR PSICOEDUCATIVAMENTE A LOS ESTUDIANTES EN HABILIDADES, CONOCIMIENTO Y ACTITUDES BÁSICAS PARA ENFRENTAR CON ÉXITO LAS EXIGENCIAS PROPIAS DE LA ACTIVDAD ACADÉMICA.
MÁS DEL 85% DE NUESTROS ALUMNOS ESTUDIA CON BECAS Y BENEFICIOS DEL ESTADO. (DATOS AÑO ACADÉMICO 2021)
MÁS DE 130 CONVENIOS DE INTERCAMBIO CON INSTITUCIONES EN PAÍSES DE AMÉRICA, EUROPA Y ÁFRICA.
91,5% DE TASA DE EMPLEABILIDAD.(DATOS A SEPTIEMBRE 2021)
UNIVERSIDAD EN CONSTANTE AVANCE. DENTRO DE LAS 1.300 MEJORES UNIVERSIDADES DEL MUNDO, SEGÚN QS WORLD UNIVERSITY RANKING; TERCER LUGAR ENTRE LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS NO TRADICIONALES, CORRESPONDIENTE AL CUARTIL Q1 DE CALIDAD Y PRESTIGIO, SEGÚN SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS Y ENTRE LAS MEJORES 26 UNIVERSIDADES DEL PAÍS, SEGÚN THE LATIN AMERICA UNIVERSITY.
TALLERES EXTRAPROGRAMÁTICOS, SELECCIONES DEPORTIVAS, ACTIVIDADES CULTURALES, ARTÍSTICAS Y RECREATIVAS, VOLUNTARIADOS, PROYECTOS ESTUDIANTILES, ENTRE OTRAS ACTIVIDADES QUE COMPLEMENTAN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA.
2 CAMPUS: CASA CENTRAL Y RONDIZZONI, 14.538 MT2 DE ÁREAS VERDES, 1 CENTRO DE EXTENSIÓN CULTURAL, 91 LABORATORIOS Y TALLERES CON TECNOLOGÍAS DE PUNTA, LABORATORIOS DE SIMULACIÓN CLÍNICA, ESTUDIO DE RADIO Y TELEVISIÓN PROPIO, GIMNASIOS EN AMBOS CAMPUS, CLÍNICAS JUDICIAL, PSICOLÓGICA Y NUTRICIONAL.
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