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Bases Curriculares C. Naturales.
A) Organización Curricular B) Ejes Temáticos C) Actitudes
Habilidad y proceso de Ciencia de la vida Interés por los Investigación seres vivos.
Ciencia física y química Sistema de trabajoTres etapas de investigación riguroso honesto y Científica Ciencia de la tierra y universo perseverante.
Reconocer Observar y preguntar importancia entorno Experimentar (1° y 2° básico) natural.
Planificar y conducir una interactuar en forma Investigación (3° y 6° básico) colaborativa y flexible. Analizar las evidencias y Compromiso con Comunicar. estilo de vida.
1°, 2°, 3°, 4°, 5° y 6°
Básico
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