ondas. concurso curie-presentación
Post on 14-Aug-2015
1.508 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PROGRAMA ONDASPRAES:
Hidropónicos Investigación en HuertaInventario floralHerbarios, maquetasPeriódico muralOrnato y reciclajeSalidas pedagógicas
LICEO INTEGRADOZIPAQUIRÁ
2009-2010
LANZAMIENTO ONDAS LANZAMIENTO ONDAS CUNDINAMARCA 2009CUNDINAMARCA 2009
PREGUNTA: ¿PREGUNTA: ¿Qué es el PraesQué es el Praes??
PREGUNTA: ¿PREGUNTA: ¿Cómo se llaman Cómo se llaman estas plantasestas plantas??
PREGUNTA: ¿PREGUNTA: ¿Qué es el sueloQué es el suelo??
PREGUNTA: ¿PREGUNTA: ¿Qué uso podemos darle Qué uso podemos darle a las plantasa las plantas??
OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL
Fomentar la Construcción de una Fomentar la Construcción de una Cultura Ciudadana de Ciencia Cultura Ciudadana de Ciencia Tecnología e Innovación, en la Tecnología e Innovación, en la Institución Educativa Liceo Institución Educativa Liceo Integrado de Zipaquirá, utilizando Integrado de Zipaquirá, utilizando la investigación como estrategia la investigación como estrategia pedagógica.pedagógica.
PERTURBACIÓN DE LA ONDAPERTURBACIÓN DE LA ONDA
REALIZAR UN ESTUDIO SISTEMATICO REALIZAR UN ESTUDIO SISTEMATICO DE LA FLORA EXISTENTE AL INTERIOR DE LA FLORA EXISTENTE AL INTERIOR DE LA I.E.D LICEO INTEGRADO DE DE LA I.E.D LICEO INTEGRADO DE ZIPAQUIRA, ZIPAQUIRA, ¿¿DESPERTARÁ EL DESPERTARÁ EL INTERÉS POR LA INVESTIGACION, INTERÉS POR LA INVESTIGACION, EL CONOCIMIENTO, EL CULTIVO, EL CONOCIMIENTO, EL CULTIVO, LA CONSERVACIÓN Y EL USO DE LA CONSERVACIÓN Y EL USO DE ESTAS PLANTASESTAS PLANTAS ? ?
Procesos:
Unidad de compostaje en el Liceo
¿ Por que se calienta el compostaje?¿ Por que se calienta el compostaje?
¿Quienes habitan dentro del compostaje?
¿Quienes habitan dentro del compostaje?
Proceso aérobicoProceso aérobico
Elaboración de compostaje en piso:Elaboración de compostaje en piso:
Elaboracion de compostaje: estiércol + cal
Elaboracion de compostaje: estiércol + cal
Elaboración de compostaje: capa de residuos
Elaboración de compostaje: capa de residuos
Elaboración de compostaje: capa de estiércol
Elaboración de compostaje: capa de estiércol
Elaboración de compostaje: riegoElaboración de compostaje: riego
Elaboración de compostaje: + cal + estiércol + residuos + agua
Elaboración de compostaje: + cal + estiércol + residuos + agua
Pila de compostajePila de compostaje
Elaboración de compostaje: + abrigoElaboración de compostaje: + abrigo
SEMILLEROS DE VIDA
Cultivo de emprendedoras
La dedicación y el cuidado
Actividades en la Huerta Orgánica escolar del equipo grados octavo
Trazado de eras, surcado, cálculo de áreas y la estética
Trasplante y
armonía
desyerbe
CONTROL NATURAL DE PLAGAS Y
ENFERMEDADES
ACOMPAÑAMIENTO DE PADRES
Trabajo comunitario
ACOMPAÑAMIENTO DE MADRES
Aprovechamiento del tiempo libre
MEDIACION DEL MAESTRO
Trabajo en jornada contrariaTrabajo en jornada contraria
Uso racional del agua
Método:siembra directa
REFORESTACIÓN
REFORESTACIÓN
INVESTIGACION APLICADA EN PAPA
INVESTIGACIONINVESTIGACION APLICADA APLICADA EN PAPAEN PAPA
El diseño experimental, busca evaluar la El diseño experimental, busca evaluar la producción orgánica y de síntesis química producción orgánica y de síntesis química a demás de un testigo absoluto para a demás de un testigo absoluto para conocer la incidencia de plagas y conocer la incidencia de plagas y enfermedades.enfermedades.
Analizar a partir de la experiencia los Analizar a partir de la experiencia los fenómenos y los comportamientos de las fenómenos y los comportamientos de las plantas y los ajustes para mejorar en el plantas y los ajustes para mejorar en el siguiente ciclo de producción .siguiente ciclo de producción .
ASESORA EXTERNA DE FEDEPAPAASESORA EXTERNA DE FEDEPAPA
TESTIGO ABSOLUTOTESTIGO ABSOLUTO
La papa orgánica verde claro.La papa química de color verde oscuro.En la orgánica hay menos incidencia de enfermedades.Lo demás son iguales por ejemplo las hojas y la altura de las plantas.
RESULTADOSRESULTADOS
PAPAORGÁNICA
PAPA QUÍMICA
La recompensa: salud, lechuga orgánica y alegría
También, zanahoria orgánica
LOS FRUTOS DEL TRABAJOLOS FRUTOS DEL TRABAJO
Ahora veremos: HIDROPÓNICOS!!Ahora veremos: HIDROPÓNICOS!!
Los niños de primaria
Sí se puede!!
Arveja, a punto de cosechar
Esto es: agricultura urbana
Las niñas si pueden!!
Compromiso
Futuro
Emprendimiento
Indagar, clasificar, publicar
Acompañamiento de
padres
Adopté esta planta
Mi Bitácora
Experimentaci
ón
LA INVESTIGACIÓN APLICADA EN LAS SALIDAS PEDAGÓGICAS
Planta tratamiento de agua acueducto Zipaquirá en
Cogua.
Reserva forestal pantano redondo Zipaquirá
Reserva forestal Don Benito Zipaquirá
Reserva forestal protectora cuenca rio Susagua
(Cogua y Zipaquirá)
Laguna verde (tausa)
Embalse del Neusa (tausa)
Parque la independencia Zipaquirá
Prácticas de laboratorio
Pruebas de laboratorio
SALIDA PEDAGOGICASALIDA PEDAGOGICA
EMBALSE DEL NEUSA EMBALSE DEL NEUSA
LAGUNA VERDE LAGUNA VERDE
VALLA INFORMATIVA VIA RIO-SUSAGUA
CARTOGRAFIACARTOGRAFIA
RUMBO A LAGUNA VERDERUMBO A LAGUNA VERDE
VALORES DE LOS ESCENARIOS VALORES DE LOS ESCENARIOS NATURALES DE ZIPAQUIRÁ Y LA REGIÓNNATURALES DE ZIPAQUIRÁ Y LA REGIÓN
1. 1. Valores ecológicosValores ecológicos
2. Valores económicos2. Valores económicos
3. Valores humanísticos3. Valores humanísticos
4. Valores éticos4. Valores éticos
5. Valores por recreación 5. Valores por recreación
6. Valores científicos6. Valores científicos
7. 7. Valores estéticosValores estéticos
Observación y tecnologíaObservación y tecnología
TAXONOMIA – Herbarios virtuales
La importancia del PáramoLa importancia del Páramo
LA REINA DE LOS PARAMOSLA REINA DE LOS PARAMOSCalamagrostis efusa
Macleania rupestris
Macleania rupestris
Paepalanthus columbiensis
Hipericum goyanesii
Hesperomeles goudotiana
Puya nítida
Espeletia grandiflora
Espeletia corymbosa
ESPELETIA ARGENTEA
NICHO DE LA LAGARTIJANICHO DE LA LAGARTIJA
NUESTRO LOGONUESTRO LOGO
Nuestro: Tibouchina lepidotaNuestro: Tibouchina lepidota
Alcaparro: Senna viarumAlcaparro: Senna viarum
Chicalá: Tecoma stans KunthChicalá: Tecoma stans Kunth
Abutilon pictumAbutilon pictum
Bougainvillea glabra ChoisyBougainvillea glabra Choisy
Cayeno: Hibiscus rosa - sinensis L.Cayeno: Hibiscus rosa - sinensis L.
Euonymus japonicus ThunbEuonymus japonicus Thunb
Calendula officinalis L.Calendula officinalis L.
Pelargonium x hortorum L. H. BaileyPelargonium x hortorum L. H. Bailey
Hebe buxifolia L.Hebe buxifolia L.
Ruta graveolens L (Sí, la Ruda!)Ruta graveolens L (Sí, la Ruda!)
Nos preocupa… la afectación del paramo por la mineria
En el Páramo de Guerrero: AFECTACION MINERA
AFECTACIÓN DEL PÁRAMO AFECTACIÓN DEL PÁRAMO CON PINOSCON PINOS
¡ENTRE PINOS Y FRAILEJONES!¡ENTRE PINOS Y FRAILEJONES!
PARQUE DE LA INDEPENDENCIA ZIPAQUIRA
CONCURSO PINTURA: ASI ES MI PUEBLO
RECONOCIENDO NUESTRA RECONOCIENDO NUESTRA IDENTIDADIDENTIDAD
Nuestro periódico mural
Concurso de Herbarios, maquetas y fotografías
Construyendo una gran Ciudad, Zipaquireña
Herbarios y maquetasHerbarios y maquetas
EVALUACIÓN DEL PROYECTO
EVALUACIÓN S.E.C.EVALUACIÓN S.E.C.
EVALUACIÓN MAESTROSEVALUACIÓN MAESTROS
Semana de la ciencia Cundinamarca
Socialización del Proyecto: Sembradores de Vida
Ondas Zipaquirá en la Gobernación de Cundinamarca. Octubre 4 de 2010
RECONOCIMIENTOS AL PRAES LICEISTA
Sabia que…Sabia que…
PROYECTO: “SEMBRADORES DE VIDA :
AL RESCATE DE NUESTRO TERRUÑO ZIPAQUIREÑO, DESDE LAS AULAS
HACIA NUESTRA COMUNIDAD”
La sabiduría y el respeto a la vida … es lo que permite que
se transforme la semilla, trascienda en el tiempo y se
conserve el mundo!
LIC E O INT E G RA DO DE ZIPA Q U IRÁ
COINVESTIGADORES:MABEL BALLEN
ALBERTO LOZANO AMAYARAFAEL OSCAR CORTES ROBAYO
top related