octava sesion cte
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7/18/2019 Octava Sesion Cte
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Conse jo Técnico
Escolar
Oc ta va Sesión
Ordinaria
7/18/2019 Octava Sesion Cte
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En la oc ta va sesión
del Conse jo Técnico
Escolar, úl tima del año lec ti vo 2014-
2015, se plan tea la
realización de un
balance de la Ruta de
Me jor a de la escuela
y los logr os de
apr endi za je de los
alumnos.
In troducci
ón
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3
Momen tos
2.-Avances
comoColectivo
1.- Avancesenlo
individual
3.-Acordemos
las acciones
ara elcierre delciclo escolar
!uevo cicloescolar 2"1#-
2"1$
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%roósitos
Advierta& con base en el recuento de loslogros y las áreas de oportunidad, lasacciones que habrán de implementarse enel ciclo escolar 2015-2016 ara atender
las rioridades educativas de la escuela..
'econo(ca los logros en los aprendizajes de losalumnos y su relación con la uta de !ejora"scolar implementada durante el a#o lectivo 2"1)-
2"1#.
$rganice el desarrollo de lasacciones
para el cierre del ciclo& entre ellasla alicación de la evaluación
*nal + la comunicación de losresultados a la comunidad
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Ma teriales
%laneación del ciclo escolar 201 &-201
5
'( nea del tiempo con listas de acciones
y r esultados)*uadr os de a+ance
s)
epor tes de e+aluación)
'istas de asistencia)
*uader no de ,itácor a
del * "
*oncentr ado de opiniones de la
comunidad
escolar )
,o jas -lancas& lieos de ael -ond
&
lumones& cin ta ad/esi va.
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Concentrado de romedios or
ruo.0ic/a descritiva del loro dearendi(ajes.
Concentrado de romedios orescuela.
Concentrado de romedios +recomendaciones.
'istado de los rubros a .ortaleceren la uta de !ejora
"scolar del ciclo 2015-2016) /cciones para realizar el cierre de
%roductos
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P r i m e r
mo m en to
! pocos d"as de dar porconcl#ido el ciclo escolar2014-2015,es convenientellevar a ca$o un balance delos resultados queobtu+ieron los alumnos
1.- Avances en loindividual
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El propósito de este alance es obtener in.ormación%#e ser& compartida al docente %#e se 'ar& responsa$ledel (r#po d#rante
el año lectivo 2015-201), a *n de identifcar áreas deoportunidad enlos procesos de aprendizaje de todos los alumnos y la
participaciónde los padres de amilia.
"l /cuerdo 66 en su Artculo estaleceue
el eriodo ara llevar a cao la evaluacióndel uinto imestre va de ma+o al *n del
ciclo escolar& or lo
tanto& al d(a de hoy 26 de junio de 2015,ustedes tienen conocimiento de la
• 4ista deasistencia.
• 'eortes deEvaluación
%ara reali(ar esteejercicio tenan ala mano5
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2) *on base en los datos de la lista deasistencia y los eportes de "+aluación,re(istre la in+ormación %#e se solicita en el
c#adro si(#iente- ! par tir de s# concentr ado escr i$a, a maner a de *c'a descr iptiva, las . or t al e z as y ár eas d e o por t uni d ad d e su gr u po detalle el ni + el d e a+ anc e de los al#mnos en las asi(nat#r as, con én6 asis en lectur a& escr itur a
+ matem7ticas
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4 .ncorpore a s# descripciónrecomendaciones
para continuar el trabajo con los
alumnos, en particular los que alcanzarán promediosentre 6 y 6) , los que serán
promo+idos con condiciones y los queno serán promo+idos)
#. Identi*uen al coma8ero
maestro que atenderá sugrupo el próimo ciclo escolary comparta sus roducciones.$. /nalicen la in.ormación delgrupo que atenderán, deresentarse aluna duda oreuerir ma+or in6ormación
E st a d e sc r i c i ó n se r 7 e nt r e .ad a al c o m a8e r o d o c e nt e 3ue at e nd e r 7 al .r u o e n e l c i c l o e sc o l ar si .ui e nt
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%roducto 1
*oncentradode promedios
por grupo.
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Segundo momen to
Avances comocolectivo
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/ ! partir de los datos con los %#e cadadocente c#enta, elaboren el concentrado de
promedios siguiente
34ónde se agr
upa
el mayor n5mer o
de alumnos6 , ¿qué
r efe jan estos
r esultados
37u8 r elación
guar dan con el desem
pe#o
docente y con la
or gani zación de la
escuela6 , 0c#&les
con la par ticipación
9. Analicen su
concen trado2
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10 e+isen el concentrado de opiniones de lacomunidad escolar, las .rases con las queepresaron sus epectati+as sobre el grupo que
atenderán en el siguiente a#o lecti+o 3, con $aseen las resp#estas a las pre(#ntas anteriores,determinen
:;ué re tos les lan tea
lorar 3ue los alumnos
con deseme8o su *cien te
sos tenan sus ri tmos de
arendi(a je<
:;ué desa 61 os les
resen ta lorar 3ue los
es tudian tes con
romedios de $ a $.9& los
romo vidos con condiciones + los no
romo vidos&
ermane(can en la
escuela + a vancen /acia
la me jora de sus
arendi(a jes<:;ué recomendaciones Mantenan resente su esuema& ues ser7insumo en las sesiones del CTE de la 6ase
'e.ist r en las r ecomendaciones en el es3uema si.uient e2
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CONCENTRADO DE RECOMENDACIONES
Para trabajar con alumnos:
Alumnos de 6 a
6.9
Sujetos a
reular!"ac!#n
$ % a %.9&
o 'romo(!dos
$re'et!dores&
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%roducto
2=3*oncentrado de promedios por escuela yrecomendaciones
>'A?O
!o. ?E A4@M!OS
%'OME?IO
9 1"
%'OME?IO .9
%'OME?IO ?E B A
B.9
%'OME?IO$ $.9
S@ETOS A'E>@4A'IDAC
I!
!O%'OMOFI?
OS
1
2
TT!6
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11. 'evisen la lnea detiemo + los cuadros deavances elaorados en
las sesiones ordinariasdel CTE.
4a ru ta de
me jora
escolar
2"1)-2"1#5
a vances +
desa 6os
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678E! 9E6 T.E:; 9E !<=T ! >?6.
A>OSTO SE%TIEMG'E OCT@G'E !OFIEMG'E ?ICIEMG'E
E!E'O 0EG'E'O
MA'DO AG'I4 MAO @!IO
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@con $ase en las acciones planeadas 3realizadas, identi9quen
$bjeti+os que se lograron apartir de las metas %#e sec#mplieron
"l ni+el de compromiso de participación de losdocentes en lo individ#al 3 encolectivo
%rioridad educati+a de laesc#ela donde se o$t#vieronma3ores avances
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12. A artir de lo ue identi*caronreHeionen en torno a5
3*uáles de las acciones implementadas
. uer on las más
5tiles y e9caces6 , :son las 3ue erm
i tieron
o- tener
los resul tados reresen tados en el c
uadro de
la ac ti vidad 2<& :or
3ué<
:Cu7les ac ti vidades se imlemen taron or ve(
rimera
en es te ciclo escolar<
:Cu7les ac ti vidades +a ven1an desarroll
ando
desde ciclos an teriores< :Cu7les ensaron&
ero no lle varon a la
r7c tica<
37u8 r elación guar dan con el compr omiso
asumido por los docentes en lo indi+idual y en
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13. %ara tener ma+oridea sore lo ue setiene ue /acer ara
mejorar& realicen elejercicio siuiente5
:;ué 6al tó
or /acer
ara
me jorar <
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.- :;ué 6altó or /acer ara mejorar<
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15) "laboren unlistado de los rubrosque se tienen que
.ortalecer para lamejora de losaprendizajes y de laescuela, los c#alesser&n considerados enel establecimiento dela uta de !ejora
14- A artir del ejercicio
a A Iden t i *3uen
los r# $ros
%#e +#eron pos i t i vos- es tos
represen tan las .
or tale zas
de la comunidad e
scolar,
e l re to es permanecer o
a +an zar a u
n me jor
es ta tus)
B#$rospositivosCDortalezas de la
com#nidad A
!spectosne(ativos
Creas deoport#nidadA
'istado de los rubros a
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%roducto )
'istado de los rubros a.ortalecer en la uta de!ejora "scolar del ciclo2015-2016)
B#$ros positivosCDortalezas de la com#nidad A
!spectos ne(ativosCreas de oport#nidadA
7/18/2019 Octava Sesion Cte
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T e rc e r
mo m en to
Acordemos lasacciones ara elcierre del ciclo
escolarEl acuerdo $9$& en suartculo 9J aranti(ar eldeido cumlimientodel calendario escolar
7/18/2019 Octava Sesion Cte
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El ac#erdo )F) c#mplimiento del calendario escolar3 e+itar que durante los ltimos d(as de cadaciclo escolar se presenten situaciones deausentismo, suspensión de clase, inacti+idad en
las escuelas o incluso la realización deacti+idades distintas a las contenidas en el plany los programas de estudio)
aK En los rados de 3J de rimaria a 3J desecundaria se aplicará un eamen 9nal que
ser+irá para cali9car el quinto bimestre.
b: "l eamen 9nal podráser elaborado por el
*", por el *; o porla autoridad
educati+a local 3 se'ar& con preguntas
abiertas %#e m#estrenlos aprendizajes
m&s relevantes de losal#mnos respecto a la
cA 6a cali9cación deleamen 9nal , el
promedio de grado 3,en s# caso, el promediode nivel ed#cativo seránentregados por losdocentes a la direcciónde la esc#ela 3
com#nicados a lospadres de +amilia o
6as instit#ciones ed#cativas pú$licas 3partic#lares de$er&n s#jetarse a lo
si(#iente
7/18/2019 Octava Sesion Cte
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%roducto #
Acciones ara reali(arel cierre de cicloescolar 2"1)-2"1#.
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