o substantivo

O Substantivo

Língua: uso e reflexão

Substantivos

• São palavras que designam seres _ visíveis ou não, animados ou não_ objetos, lugares, ações, estados, sentimentos, desejos, ideias.

Morfossintaxe

• Há palavras que podem ocupar mais de um lugar na estrutura dos enunciados, ao contrário de outras. Entre o substantivo e seus determinantes, por exemplo, a ordem não pode ser alterada. O artigo sempre precede o substantivo, com o qual concorda em gênero e número _ O (s) cavaleiro(s), a(s) princesa(s) _ nunca sendo possível o substantivo preceder o artigo.

O cavaleiro matou a princesa

SUJEITO PREDICADO

FUNÇÃO Adjunto adnominal

Núcleo do sujeito

Núcleo do predicado

Objeto direto

FORMA artigo substantivo verbo artigo substantivo

O cavaleiro matou a princesa

O cavaleiro casou com o dragãoSUJEITO PREDICADO

FUNÇÃO Adjunto adnominal

Núcleo do sujeito

Núcleo do predicado

Objeto indireto

FORMA Artigo substantivo Verbo preposição artigo substantivo

O cavaleiro casou Com o dragão

• De acordo com a forma que apresentam as palavras classificam-se em: substantivos, adjetivos, numerais, artigos, pronomes, verbos, advérbios, preposições, conjunções e interjeições.

• A parte da gramática que estuda a forma das palavras recebe o nome de morfologia. A que estuda a função das palavras na oração recebe o nome de sintaxe.

Função sintática do substantivo

• O substantivo figura na frase como núcleo das seguintes funções sintáticas: sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo do sujeito e do objeto, complemento nominal, adjunto adverbial, agente da passiva, aposto e vocativo.

Função sintática do substantivo

sujeito OD OI

• O cavaleiro matou a princesa e casou com o dragão.

Substantivo Substantivo Substantivo Núcleo do sujeito núcleo do OD núcleo do OI

Classificação do substantivo

• Comuns: referem-se a qualquer ser de uma espécie, sem particularizá-lo: açúcar, bala;

• Próprios: nomeiam um ser em particular, destacando-o dentro da espécie ou do grupo; são grafados com letra maiúscula: Japão, Campinas.

• Concretos: nomeiam seres com existência própria, isto é, que não dependem de outro ser para existir: gato, lápis;

• Abstratos: nomeiam ações, qualidades, estados, sentimentos, isto é, seres que só existem em outros ou a partir da existência de outros seres: ensino, bravura, pobreza.

• Coletivos: designam uma pluralidade de seres da mesma espécie: multidão.

Classificação do substantivo quanto à formação

• Primitivos: são aqueles que dão origem a outras palavras: livro, pedra;

• Derivados: são os que se originam de outras palavras: livraria, pedregulho;

• Simples: são os formados por apenas uma palavra: terra, homem;

• Compostos: são os formados por mais de uma palavra: beija-flor, lobisomem.

Flexão do substantivo

• Sexo e gênero:• o gênero diz respeito a todos os substantivos de

nossa língua, quer se refiram a seres providos de sexo, quer se designem apenas a coisas: o gato/a gata; o banco, a casa.

• Mesmo substantivos referentes a animais ou pessoas apresentam muitas vezes, discrepância entre gênero e sexo: cobra é sempre feminino; cônjuge é sempre masculino.

Gênero do substantivo

• A flexão do gênero é uma só, com pouquíssimas variações: forma-se o feminino pela troca das vogais o e e por a ou pelo acréscimo da desinência -a.

• Lobo/loba; mestre/mestra; autor/autora• Exceções: avô/avó; órfão/órfã; leão/leoa;

valentão/valentona.

Número do substantivo simples

• O plural dos substantivos simples se faz pelo acréscimo da desinência –s:

• peixe-peixes• Os substantivos terminados em –r,-s ou –z

fazem o plural acrescentando –es:• Açúcar/ açúcares; vez/vezes; mês/meses

• Os substantivos terminados em –l fazem geralmente o plural substituindo o –l por –is:

• canal/ canais; lençol/ lençóis

Plural dos substantivos compostos

• Pluralizam-se as palavras variáveis ( substantivo e adjetivo) e não se pluralizam as palavras invariáveis ( verbos, advérbios e interjeições) que compõem o substantivo composto.

• Tenentes – coronéis• Subs. subs.• Pequenos – burgueses• Adj. Subs.• Beija- flores• Verbo subs.

• Pode-se pluralizar apenas o primeiro substantivo se o segundo funcionar como especificador, com ou sem o auxílio da preposição:

• pés -de -meia• Pombos- correio

• Nos compostos formados por palavras repetidas ou onomatopeias, pluraliza-se o segundo elemento:

• Corre-corres tico-ticos• Não se pluraliza o adjetivo contraído grã(o):• grão- duques grã-cruzes

• Nos nomes dos dias da semana pluralizam-se os dois elementos:

• terças-feiras quartas-feiras

• 1. A tira mostra claramente a diferença entre as duas personagens quanto a valores. Qual é essa diferença?

• 2. Contrapondo os valores de Mafalda, Susanita argumenta: “Se você sair na rua sem cultura, a polícia te prende? Experimenta sair sem vestido”.

• A) Do ponto de vista morfológico, como se classificam os substantivos vestidos e cultura?

• B) A argumentação de Susanita baseia-se em algo concreto: vestidos. Explique como a classificação morfológica de cultura contribui para a construção de humor do texto.

Flexão do substantivo• Ocorrência Ferreira Gullar

Aí o homem sério entrou e disse: bom dia.Aí outro homem sério respondeu: bom dia.Aí a mulher séria respondeu: bom dia.Aí a menininha no chão respondeu: bom dia.Aí todos riram de uma vezMenos as duas cadeiras, a mesa, o jarro, as floresAs paredes, o relógio, a lâmpada, o retrato, os livros o mata- borrão, os sapatos, as gravatas, as camisas, os lenços.

• 1. Os substantivos utilizados no poema ajudam na construção dos efeitos de sentido e do cenário em que a situação narrada ocorre. Levante hipóteses:

• A) qual fato narrado fez com que todos rissem de uma vez? Por que esse fato é engraçado?

• B) em que lugar se passa a cena? Justifique sua resposta com substantivos do texto.

• C) Por que não riram os seres nomeados do sexto verso em diante?

• D) Como se classificam os substantivos que nomeiam esses seres?

• 2. Alguns substantivos têm uma forma para o masculino e outra para o feminino.

• A) Identifique no poema um par de substantivos com formas diferentes no masculino e no feminino.

• B) Como é formado o masculino do substantivo menina?

• C) Nos três últimos versos, identifique três substantivos masculinos e três substantivos femininos.

• D) Nesses substantivos, as terminações -a ou –o também podem ser associados a gênero?

• E) com base nas respostas às perguntas anteriores, conclua: em português, existe um único modo de formar o feminino dos substantivos?

• 3. No quarto verso, é empregado o substantivo “menininha”.

• a) Qual sentido a acréscimo do sufixo –inha confere ao substantivo menina?

• B) O acréscimo do sufixo –inha ao substantivo mulher produz a mesma alteração de sentido que em menina?

• Atividades no livro:• Páginas 32,33, 34 e 35.