nuestras primordiales · tiempo, desde el padre las casas hasta prescott y carlos pereyra, desde...
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GOO·I-1
V ALL E
EnMexico
hay mas
automoviles
y camiones
que usan llantas
Goodrich-Euzkadi.
Romulo Carbia, Espana en Indiasdel P. Constantino Bayle, y los sendos libros de Salvador de Madariaga y Pedro Gonzalez Blanco. Sindejar en eI tintero los dibujos conque va ilustrada la narracion delindio peruano Guaman Poma deAyala, el doctor Valdrcel afirma:"Porque es inutil ya insistir enforjar una leyenda dorada que sustituya a la negra leyenda. A ellono se atreven ni los mas obcecados.Tampoco puede seguir la porfiadaagresion. contra los moli nos deviento de una inexistente leyendanegra." Mas adelante escribe: "Seatenta contra la dignidad de lospueblos libres de este continentecuando se niega su elevado prop6sito de alcanzar su independencia." Pero la mas consistente afirmacion del doctor Valcarcel es esta: "El historiador americano tiene que sobreponerse a la practicacomun de condenar 0 alabar a losconquistadores hispanicos. Es llegado el tiempo de mirar las cosas'desde mas alto, desde un anguloque nos permita una vision mascompleta. Es entonces que se descubriri que la invasion espanolasignifica en el proceso cultural deAmerica no un mero contactocon la civilizacion europea del si-
•Ooo4rich- Euzkadi
PrimordialesHELIODORO
sirvio de apoyo a 10 que dijo eldoctor Agustin Rivera en sus PrillciPios criticos del Virrein~to de faNueva Espatla, y revisar las sistematicas censuras del pensador chileno Francisco Bilbao y el argentino Sarmiento, asi como los e critores ingleses y norteamericanos~ue .han seguido repitiendo, a pie)untIllas, todo 10 que ha dicho Pres_cott en sus historias de las conquistas de Mexico y el Peru. La bibliografia sobre terna tan debatido esuna de las mas extensas y podrianincluirse en elIas, ademas de todo10 que se ha publicado sobre la conq uista, 10 que han provocado los~erminos "pacificacion", "colonia)e", "esclavitud" y todas las frasesen que los autores de literatura patriotica han hecho vibrar las "cadenas" espanolas y los rugidos delleon hispanico.
Por su parte, el doctor Valdrcel, al refutar al doctor Davila,evoca la polemica que en 1910 revivi6 don Genaro Garcia con su libro Caracter de la conquista espanola en la America y Mexicosegltn los textos de los historiadore;primitivos, y ha recordado las afirmaciones que en apoyo de sus tesis aparecen en la Historia de la leyenda mgra hispano-americana de
glo xv, sino una introducci6n afondo de todo 10 anterior a dichacivilizacion."
Los indigenistasAl participar en esa controver
sia, intentemos una sintesis de 10que los dos bandos recalcitrantesafirman. Los indigenistas dicen:
1. Los espanoles interrumpieronel desarrollo de las culturas americanas, impidiendo asi que fueranemporios magnificos.
2. La crueldad, la sed de oro yel aHn de poderio caracterizaronal hombre de la conquista.
3. Los primeros descubridoresde America fueron los que hace10,000 anos llegaron a este continente (Manuel Gamio), y arrancaron a la naturaleza muchos desus secretos, domesticando plantasy animales que estin definitivamente incorporados a nuestra economia y a la mundial (maiz, papa, quinua, quina, frijol, cacao, tabaco, pavo, etc. etc.) En los cuatro siglos ultimos no se sabe cuales han sido los aportes hechos porel espanol 0 sus descendientes, enese campo de la actividad creadora (J. C. Tello).
4. Los espanoles destruyeronmuchas expresiones de la arquitectura, las artes plasticas, las industrias, derrocando regimenes politicos y economicos que permitieron la felicidad del indio precolombino; asi como varios de losc6dices en que este habia perpetua
---------------------------- . do recuerdos de su antigiiedad.5. La antropofagia indigena era
una actitud ritual que permitia larelacion directa del indio con lasdivinidades.
6. Los indios tenian un sentidoreligioso de la vida y median eltiempo con mayor exactitud quelos europeos.
7. Al convertirse en bestias decarga los indios perdieron su libertad y se resignaron en ser seres pasivos, menores de edad.
8. Los indios no fueron exterminados totalmente, porque el esp~nol prefirio esclavizarles paradIsponer del elemento decisivo queayudaria a construir el bienestarmaterial del vencedor.
9. Los indios construyeron lascatedrales, los palacios, los acued~ctos y los caminos que hoy admIramos. Al mismo tiempo revelaron m uchos de los secretos deplantas y minerales, las tradiciones y las leyendas y las noticias desu pasado, por medio de los misioneros, 10 que permiti6 a estos or-ganizar mejor la nueva estructura·social, poll tica, econ6mica y cultural.
10. La guerra de independenciafue el movimiento de reaccion delindio contra el absolutismo espano!.
E LR A F AP 0 R
Nuestras
Vuelve a debate la polemica interminable sobre la Leyenda Negray la Leyenda Dorada de la conquista de America por Espana. Son losmismos argumentos v el mismometodo para discutir'lo que fueaquella hazana y han sido empleados por quienes, hace ya muchotiempo, desde el Padre Las Casashasta Prescott y Carlos Pereyra,desde los cronistas del siglo XVI hasta los indigenistas de hoy, han esgrimido sin que ninguno logre encontrar el paso hacia una interpretacion de aquel mundo que ya debe ser contemplado sin interponerprejuicios que impidan la aproximacion a la verdad.
Y resurge la discusion en los momentos precisos en que el hallazgo de los restos de Hernan Cortesen el Hospital de Jesus, de la capital mexicana, se ha procuradocontestar con el encuentro de losde Cuauhtemoc, el. heroe que represento en Mexico b mas bravaresistencia contra los conquistadores. No faltan en ese desconciertolas voces ululantes de la democracia, a pesar de que tanto se hablade la presencia, cada vez mas firme, del mestizaje en el que hayque reconocer otros ingredientesctnicos que no son ni indios ni espanoles. Esta vez han participadoen el debate -que podria transformarse en simposiul1't, si se haceinvitacion ala cordura- don Carlos Davila, quien al hablar de laLeyenda Negra la califica de "piedra falsa, pero angular, de la historia, durante casi tres siglos", ydon Luis E. Valdrcel, quien reitera las acusaciones que contra el espanol de los siglos xv y XVI formularon los teologos y los polemistasque salieron a la defensa de losvencidos.
El senor Davila ha seguido, paso a paso, el itinerario de los ataques a la Espana de Cortes y Pizarro, que se reprodujeron en elideario de los paladines de la guerra de emancipacion, al hacer reso_nar las afirmaciones de los enciclopedistas franceses (Diderot y D'Alembert) y mas tarde las que hizo el general Francisco de Miranda, despues de recibir inspiraciones y datos de los jesuitas hispanoamericanos UClavigero? lVizcardo?) que desde su destierro precedieron en su actitud antiespanola a los proceres de la independencia, y tambien algunos conceptosde Bolivar en su celebre Carta deJamaica. Puede tambien recordarse todo 10 escrito por el inquietofray Serv::ndo Teresa de Mier, que
UNIVERSIDAD DE MEXICO * 7
Hacia una interpretacion
Estos son, a grandes rasgos, losextremos de la polemica que parece interminable; pero que invita a los dos bandos a que conven-
ESTUDIANTES:Para sus excursiullt's y trabajodiario prefieran el famoso calzado
TENERIA DE PACHUCAEverardo Marquez
Pachuca, II go.
Te!. 2-44
Maestranza N9 1
Apartado 70
Por Sahagun, el de la Historiageneral de las cosas de la NuevaEspana y por Landa, el de la Historia le las casas de Yucatan, noses posible tener a la disposicion masde un noventa por ciento de las informaciones mas amplias sobre 10que fueron el hombre mexicano yel maya. Voces espanolas fueronlas que se alzaron poco antes delmovimiento de independencia para revelar a los gobernantes de laPeninsula ,,-que alla tambien habian "mal gobierno"- verdadescrudas y espantables sobre la realidad americana. ("Noticias secretas" de Antonio de Ulloa y JorgeJuan, y el informe del ObispoAbad y Queipo, entre otros.)
Lo que importa es interpretar alhombre espanol de los siglos xv yXVI, comparandole con el europeode entonces, y echar por la bordael cargamento de prejuicios y deideas unilaterales, que son ellastremuy pesado que nos impide marchar hacia el buen entendimiento,y mientras no reine este en los pueblos que se hallan divididos por lassombras ominosas del pasado, noles sera posible ganar la Americamejor que tanto nos ilusiona. Ennuestra sangre estan unidos nuestros antepasados y es en ella endonde se puede buscar el ri tmo deun futuro promisor,
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mo se pretende, sino que se Ie per- gan en que cuatro siglos no hanmitio colaborar dentro del nuevo transcurrido en vano yen que hayorden, y eso explica el nacimiento en este hemisferio un habitantedel arte mestizo (un nuevo ba- que no es ni indio ni espanol, y querroco, un nuevo plateresco). Mu- es una quimera pretender regresarchas de las artes industriales indi- a la ciencia y a la politica, la ecogenas siguen siendo cultivadas por nomia yel arte de la epoca en queel hombre post-colombino, 10 mis- eran senores absolutos Moctezumamo que muchas de las tecnicas. y Atahualpa, con su cortejo de sa-
6. No era posible que el espanol, cerdotes y alarifes, de aristocrataspor su ideologia catolica, permitie- y de esclavos. Muchos de los valo-
.se el uso de los calendarios antiguos res artisticos y 'cientificos anterioporque estos tenian una simbolo- res al siglo xv estan siendo restaugia y un ideario que, de ser respe- rados y apreciados por quienes tratados, habrian impedido la incor- tan de buscar 10 propio en lasporacion del indio a la civilizacion raices primordiales. Despues deoccidental. Las danzas, la industria cuatro siglos, las estructuras socialtextil (Peru y Guatemala), las la- y juridica se han modificado procas (Michoacan), la jardineria, al- fundamente, no importa que subgunos cultivos intensivos (las chi- sistan practicas viciosas que se oponampas de XochimiIco), algunas nen al progreso y que son frutostecnicas agricolas (los andenes en de la herencia; yen fin de cuentasel Peru) son testimonios de que somos herederos de aquellas cultuesa produccion no ha sido inte- ras y a la vez de las cualidades yrrumpida, si bien es cierto que han defectos de antepasados comunes.desaparecido la plumaria y la fa- ~ Es verdad que hay grandes masasbricacion de codices. indigenas que necesitan ser redi-
7. El espanol dio al indio instru- midas por la educacion, y que lasmentos y materiales que descono- herencias .recibidas permiten asecia y que Ie permitieron elevar su gurar que al surgir el nuevo homnivel cultural y economico. EI bu- bre de America se acentuan los derro fue su auxiliar (Jose Vascon- fectos mas que las virtudes de loscelos) y todos los animales y plan- antepasados; por ejemplo, la sotas que llegaron de Espana contri- briedad del indio y el amor al trabuyeron a elevar su n"ivel de vida. bajo, el ahorro, la iniciativa privaY can el conocimiento de la'1l1e- da del espanol; pero han prevaledicina y la farmacia europeas, el cido la crueldad y la ip.tolerancianumero de enfermedades se redujo. y todo 10 que justifica las afirma-
8. Las primeras escuelas que hu- ciones que don Lorenzo de Zavalabo en America no fueron para be- hizo en el pr610go de su libro, poneficio de los espanoles sino para co divulgado, Viaje a los Bstadosel de los indios, y pueden citarse Unidos.muchos nombres de estos que se Esa controversia contribuye adistinguieron en la vida colonial. que seamos desestimados por pue-
9. Es cierto que los indios toma_ bIos que siguen creyendo en unaron parte en la construceion de las· America barbara, con plumas yobras materiales que se alzaron ba- sangre chorreante, incapaz para lajo el regimen espanol y que hoy se c.onvivial!dad. Muchas gentes nosmuestran a la admiracion del ar- slguen vtendo como los que cotista y el visitante; y si 10 es tam- nocieron las estampas del grabadorbien que los que dirigieron esas f~ances que en un libro de histoobras fueron artesanos y maestros na ( ?) puso a -Hernan Cortesespaiioles, eso no impidio que el in- montado sobre un elefante, bajodio impusiera el triunfo de mu- un parasol, entrando triunfalmenchas formas e ideas esteticas que te en la capital de Moctezuma ...modificaron las introducidas por El indio, que fue carne de sufrirla cultura occidental, ayudando ~ajo. ,sus regimenes derrumbados,asi al criollo y al mestizo en el des- slgmo en tal condieion misera noenvolvimiento de la nueva perso- solo bajo el espanol, sino bajo losnalidad americana, gobiernos de la America emanci-
. 10. La guerra de independen- pada; y ta.l hecho indubitable ayucia fue una guerra civil entre crio- da a ~xpltca.r muchos aspectos deHos y espanoles. Sin embargo, no la realtdad hlspano-americana.debe olvidarse que en 1819 el ca- So~ varios los espanoles que decique Minoguye, descendiente de fendleron al indio, no s610 el PaAtahualpa, ofrecio al Director dre ~as Casas, si bien no exageraSupremo de las Provincias Unidas ron los terminos de la acusacion yde Rio de la Plata, poner 30,000 que 10 rescataron a nuestro cono~iindios en la lucha contra los espa- ~iento: Sahagun, Motolinia, Men_noles. dleta, Cobo, Acosta, Herrera y
T ordesillas, etc., etc.; y fue Hernan Cortes uno de los primerosque llevaron a Europa la sorpresade una produccion estetica queroy enriquece los museos (Salvador Toscano).
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Los hispanistas
Afirman los hispanistas:
1. Las civilizaciones y las culturas precolombinas estaban proximas a derrumbarse, si no ya enla decadencia, en el momento dela llegada de los invasores.
2. La apetencia de oro, lujo ypoderio no fueron los unicos moviles del conquistador, sino quetambien se procuraba la salvacionde las almas, la supresion de la antropofagia, la sustitucion del "comeos los unos a los otros" por el"amaos los unos a los otros".
3. El indio habia descubiertomuchas fuentes de riqueza para subienestar; pero no conoci~ la escritura fonetica ni utilizaba el hierro, ni domesticaba el animal (excepto la llama). Fue el espanolquien industrializo y divulgo en elmundo los valores de la economiay el arte de los vencidos.
4. Si es cierto que fueron destruidos muchos movimientos artisticos y religiosos y muchos delos libros sagrados de los indios,fueron espanoles quienes revelarony salvaron muchos de los tesorosdel arte y la tecnica de los vencidos.
5. Al ser prohibida por el dominador la antropofagia, dejo deser una remora para el indio y este no fue totalmente destruido co-
8 * UNIVERSIDAD DE MEXICO
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