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LA NOTICIA EN RADIO
¿CÓMO PODEMOS DEFINIR LO QUE ES NOTICIA?
.
El soporteEl soporte
Por qué
dónde
cuándo
quién
qué
evolución futura de los acontecimientos importancia y gravedad
Novedadad originalidad, imprevisibilidad e ineditismo variable conmoción o escándalo
proximidad geográficadel hecho
magnitud por la cantidad de personas o lugares implicados jerarquía de los personajes implicados inclusión de desplazamientos (movimientos de personas)
Secuencia Narrativa
TRAMAS DE LA NOTICIA
Entrada, entradilla, lead, lid, copete, cabeza de información, bajada
)
TRAMAS Variante 1, con “bajada”Variante 1, con “bajada”
Los alumnos de primer año aprenden noticia radiofónica. .
Este género será aplicado en diversas prácticas. En estos momentos, los alumnos… etc.
TRAMAS Variante 1, con “bajada” y sujeto a posteriori Variante 1, con “bajada” y sujeto a posteriori
del verbodel verbo
Aprenden noticia radiofónica los alumnos de primer año
Este género será aplicado en diversas materias. En estos momentos,
los alumnos… etc.
TRAMAS Variante 2, con título y entrada simpleVariante 2, con título y entrada simple
Los alumnos de primer año aprenden noticia
radiofónica.
En estos momentos, el profesor… etc.
TRAMAS Variante 2, con título Variante 2, con título ganchogancho y entrada simple y entrada simple
El chiste tuvo amplia repercusión en el aula
En estos momentos, el profesor… etc.
La profesora no tomará exámenes en Discurso
TRAMAS Variante 3, pirámide invertida
Los alumnos de primer año aprenden noticia
radiofónica. El género responde a las
exigencias curriculares de primer año.
Los alumnos conocenlas diversas tramas
textualesEl profesor emplea
medios, etc.
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