nombre completo (con apellido): númerotdhousemaestro.weebly.com/uploads/2/3/1/9/23199010/... ·...
Post on 13-Oct-2018
240 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Nombre completo (con apellido): _________________________________________ Número __________
Tema 2 Selección 1 " Henry y Mudge y la noche estrellada"
firma Maestro
Día
1 (j
ue
ve
s)
Lectura
Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro
escrito en español y un libro escrito en inglés.
Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.
Fluidez
Sin haber leído el cuento entero, anota cuantas
palabras puedes leer en un minuto. Luego, lee el
cuento entero a tus padres.
Ortografía Muestra tu pre-examen a tus padres.
Palabras de
uso frecuente Sopa de letras
Comprensión Comparación/Contraste: El tiempo (página 42)
Día
2 (v
iern
es)
Lectura
Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro
escrito en español y un libro escrito en inglés.
Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.
Fluidez Anota cuantas palabras puedes leer en un
minuto. Luego, lee el cuento entero a tus padres.
Vocabulario Crucigrama
Ortografía Escribe oraciones para cada palabra. La lista está
en tu carpeta de tarea.
Palabras de
uso frecuente
Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus
padres. La lista está en tu carpeta de tarea.
Comprensión Comparación/Contraste: Time (página 41)
Día
3 (l
un
es)
Lectura
Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro
escrito en español y un libro escrito en inglés.
Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.
Fluidez Anota cuantas palabras puedes leer en un
minuto. Luego, lee el cuento entero a tus padres.
Vocabulario Escribe la palabra correcta a lado de su definición
(9 palabras).
Ortografía Lee la lista de palabras a tus padres. La lista está
en tu carpeta de tarea.
Palabras de
uso frecuente
Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus
padres. La lista está en tu carpeta de tarea.
Comprensión Comparación/Contraste: Elefantes y jirafas
(página 66)
firma maestro
Día
4 (m
art
es)
Lectura
Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro
escrito en español y un libro escrito en inglés.
Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.
Fluidez Anota cuantas palabras puedes leer en un
minuto. Luego, lee el cuento entero a tus padres.
Vocabulario Escribe la palabra correcta a lado de su definición
(9 palabras).
Ortografía Completa la tabla, organizando las palabras por
categoría.
Palabras de
uso frecuente
Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus
padres. La lista está en tu carpeta de tarea.
Comprensión Comparación/Contraste: Elephants and Giraffes
(página 65)
Día
5 (
mié
rco
les)
Lectura
Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro
escrito en español y un libro escrito en inglés.
Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.
Fluidez Lee el cuento entero a tus padres, subraya todas
las palabras que llevan acento escrito.
Vocabulario Escribe las palabras claves de vocabulario y su
significado en tus propias palabras. (7 palabras).
Ortografía Escribe las palabras de ortografía de la selección
en orden alfabético.
Palabras de
uso frecuente
Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus
padres. La lista está en tu carpeta de tarea.
Comprensión Identificación de detalles: El nuevo perrito
(página 126)
firma Maestro
Día
6 (
jue
ve
s)
Lectura
Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro
escrito en español y un libro escrito en inglés.
Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.
Fluidez
Lee el cuento entero a tus padres, respetando la
puntuación (pausando cuando ves comas,
parando cuando ves puntos).
Vocabulario Escribe oraciones originales, utilizando las
"palabras claves de vocabulario (7 palabras).
Ortografía
Pide a tu mamá o papá que te dicten las
palabras de ortografía y escríbelas en tu hoja de
tarea.
Palabras de
uso frecuente
Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus
padres. Escríbelas en orden alfabético.
Comprensión Identificación de detalles: The New Puppy
(página 125)
Día
7 (
vie
rne
s)
Lectura
Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro
escrito en español y un libro escrito en inglés.
Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.
Fluidez
Lee el cuento entero a tus padres, respetando la
puntuación (pausando cuando ves comas,
parando cuando ves puntos).
Vocabulario
Utilizando tu tarea de días tres y cuatro
(vocabulario), lee las palabras y sus definiciones a
tus padres.
Ortografía
Completa la tabla de ortografía. Haz tu propia
lista de palabras con sílabas abiertas con sonido
de /k/.
Palabras de
uso frecuente
Mira página uno de la lista de palabras PUF de
segundo grado. La segunda columna comienza
con "vaca", y termine con "llega". Lee la lista de 45
palabras a tus padres.
Comprensión Utilizando tu historia de fluidez, completa el gráfico
de comprensión.
Nombre: _________________________ Fecha: _____________________
La gatita del lago
Una gatita se pasea por el lago. La gatita está muy 11
delgadita. Pasan unas hormigas con unas migas. 18
–¿Quieres esta miga?—dice la hormiga. –No, no me 27
gustan las migas—dice la gatita. Pasa una iguana con 37
un mango. --¿Quieres un mango?—dice la iguana. – 45
No, no me gusta el mango—dice la gatita. Pasa una 56
tortuga con un gusano. --¿Quieres un gusano?—dice 63
la tortuga. –No, no me gustan los gusanos—dice la 73
gatita. El gorila le da una banana. La gaviota golosa 83
le da golosinas. Pero la gatita delgadita no come. – 92
Tengo una idea—dice la gaviota—Vamos a la casa de 103
una amiga mía. La tortuga, el gorila, las hormigas, la 113
iguana y la gatita van en fila. Y la gaviota vuela por 125
las nubes. --¡Hola! Esta gatita no come nada—dice la 135
gaviota—No come migas, mangos, gusanos, bananas ni 143
golosinas. –Los gatos no comen esas cosas—dice la nena- 153
¡A los gatos les gusta la leche! La nena le da un poco de 167
leche. La gatita se relame los bigotes. 174
Día 1 Palabras leído, un minuto: Firma: Nivel ↓T1↓ T2 T3
Día 2 Palabras leído, un minuto: Firma: Avanzado: 106+ 125+ 142+
Día 3 Palabras leído, un minuto: Firma: A nivel: 60-105 72-124 89-141
Día 4 Palabras leído, un minuto: Firma: Básico: 25-59 42-71 61-88
PUF - Henry y Mudge y la noche estrellada
Banca de palabras
cabe carro casi cosa
cubo karate máquina
pequeña quiso sacaba
quejido tronco
Día 2 Vocabulario - Henry y Mudge y la noche
estrellada
Horizontal
4. paseo o viaje a algún lugar
6. vivir al aire libre, frecuentemente en una carpa
Vertical
1. fuego al aire libre que se usa para calentar o cocinar
2. una lámpara, a menudo con lados transparentes, que se puede llevar a todas partes;
faroles
3. bolsa que se pone en la espalda para llevar cosas
5. de campaña objeto de tela con forma de casa, para dormir
Banca de palabras
acampar
excursión
hoguera
linternas
mochila
tienda de campaña
Día 2 Ortografía: Escribe oraciones para cada palabra de ortografía (son 12 palabras).
________________________________________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________________________________________________________________________________________________________
Vocabulario día 3 – Henry y Mudge y la noche estrellada
Escribe la palabra correcta a lado de su definición
baba tembló mochila acampar guitarra
hoguera linternas excursión tienda de campaña
1) vivir al aire libre, frecuentemente en una carpa _________________________
2) paseo o viaje a algún lugar _________________________
3) fuego al aire libre que se usa para calentar o cocinar _________________________
4) una lámpara, a menudo con lados transparentes, que se puede
llevar a todas partes; faroles _________________________
5) bolsa que se pone en la espalda para llevar cosas _________________________
6) objeto de tela con forma de casa, para dormir _________________________
7) instrumento musical que se toca punteando o rasgando
sus cuerdas _________________________
8) se estremeció _________________________
9) saliva que sale del hocico _________________________
Vocabulario Día 4 – Henry y Mudge y la noche estrellada
Escribe la palabra correcta a lado de su definición
repite subieron mensaje venado quejido venadito
romántica arco iris se acurrucaron
1) recorrieron hacia arriba usando manos y pies _________________________
2) ciervo hembra _________________________
3) cría pequeña de ciervo _________________________
4) arco de colores que se forma en el cielo _________________________
5) gemido _________________________
6) de amor _________________________
7) se acercaron para acomodarse _________________________
8) grupo de palabras enviadas de una persona a otra _________________________
9) hace o dice de nuevo _________________________
*************************************************************************** Día 4 – Ortografía
Utilizando la lista de palabras de ortografía, completa la siguiente tabla.
Palabras con sílabas
abiertas con sonido
/k/ escrito con “qu”
Palabras con sílabas
abiertas con sonido /k/
escrito con “c”
Palabras con sílabas
abiertas con sonido /k/
escrito con “k”
1.-
2.-
3.-
4.-
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
1.-
Nombre: _______________________ Fecha: __________________
Día 5 – Henry y Mudge y la noche estrellada
Vocabulario: Escribe las palabras claves y su significado en tus propias palabras.
1
2
3
4
5
6
7
Ortografía: Escribe las palabras in orden alfabético
1 5 9
2 6 10
3 7 11
4 8 12
Día 6 – Henry y Mudge y la noche estrellada
Vocabulario: Escribe oraciones originales utilizando las siete "palabras claves".
1
2
3
4
5
6
7
Ortografía – Pide que un ayudante dicte las 12 palabras.
1
5 9
2
6 10
3
7 11
4
8 12
PUF – Escribe las seis palabras de uso frecuente (PUF) en orden alfabético. 4
2 5
3 6
Nombre: _______________________ Fecha: _____________________
Henry y Mudge y la noche estrellada: Ortografía – día 7
Completa la siguiente tabla con tu propia lista de palabras que
contienen sílabas abiertas con sonido /k/ escrito con “qu”, escrito
con “c” y escrito con “k”.
Palabras con “qu” Palabras con “c”
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
Palabras con “k”
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
Comprensión – Día 7
Utilizando tu historia de fluidez, completa el siguiente gráfico de comprensión.
Título:
_______________________________________________________________________
Personajes:
__________________________________________________________________
Lugar:
_______________________________________________________________________
¿Qué pasó al principio de la historia?
¿Qué pasó en el medio de la historia?
¿Qué pasó al final de la historia?
E
stu
dia
nte
/ S
tud
en
t: ________________________
M
ae
stro
(a)
/ Te
ac
he
r:________________________
Gé
ne
ro: Fa
nta
sía
(FY
) Fic
ció
n (
FN
) N
o-f
icc
ión
(N
F)
Ge
nre
: Fa
nta
sy (
FY
) Fic
tio
n (
FN
) N
on
-fic
tio
n (
NF)
EJEM
PLO
/ E
XA
MP
LE
↓↓↓↓
9/9
/20
12
El g
allo
de
bo
da
s FY
Lu
cía
M. G
on
zále
z3
0
↓↓
↓↓
↓
Títu
loG
én
ero
Au
tor
# m
tos
leíd
oFirm
a
Title
Ge
nre
Au
tho
r#
min
s r
ea
dSig
na
ture
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
12
13
14
15
Fe
ch
aD
ate
Re
gis
tro
Pe
rso
na
l d
e L
ec
tura
/ R
ea
din
g L
og
Lee
do
s lib
ros
ca
da
día
. Te
re
co
mie
nd
o q
ue
lee
s
un
lib
ro e
scrito
en
esp
añ
ol y
un
o e
n in
glé
s. Ll
en
e
do
s lín
ea
s e
n t
u r
eg
istr
o p
ers
on
al d
e le
ctu
ra.
Estu
dia
nte
/ Stu
de
nt: _
_______________________
Ma
estro
(a) / Te
ac
he
r:________________________
Gé
ne
ro: F
an
tasía
(FY
) Fic
ció
n (F
N) N
o-fic
ció
n (N
F)
Ge
nre
: Fa
nta
sy (F
Y) F
ictio
n (F
N) N
on
-fictio
n (N
F)
EJEM
PLO
/ EX
AM
PLE
↓↓↓↓
9/9
/20
12
El g
allo
de
bo
da
s FY
Lu
cía
M. G
on
zále
z3
0
↓↓
↓↓
↓
Título
Gé
ne
roA
uto
r#
mto
s leíd
oFirm
a
TitleG
en
reA
uth
or
# m
ins re
ad
Sig
na
ture
1
2345678910
11
12
13
14
15
Fe
ch
aD
ate
Re
gistro
Pe
rson
al d
e Le
ctu
ra / R
ea
din
g Lo
gLe
e d
os lib
ros c
ad
a d
ía. T
e re
co
mie
nd
o q
ue
lee
s
un
libro
esc
rito e
n e
spa
ño
l y u
no
en
ing
lés. Lle
ne
do
s líne
as e
n tu
reg
istro p
erso
na
l de
lec
tura
.
top related