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Historia, Geografía y Cs. Sociales

Semana 16: 13 al 17 de julio de 2020.

Material de apoyo al estudiante.

Profesora: Maritza Oyarce

Curso: 4° año básico.

OA N° 4

Habilidades:

Análisis y trabajo con fuentes.

Pensamiento crítico.

“No imprimir”

Queridos Estudiantes: Espero estén muy bien en sus casas

junto a sus seres queridos.

¡Los extrañamos y los queremos mucho!

Clase Número 16

¡Iniciemos la clase!

Para comenzar recordaremos los contenidos

trabajados en la clase anterior.

Organización Política.

MAYAS AZTECA INCA

Halach Uinic.

Ahuacán.

Nacom.

Tupiles.

Bataboob.

Tlatoani.

Cihuacohuatl.

Tlacochcalcati.

Tlatoque.

Calpullec.

Sapa Inca.

Suyuyuc – Apu.

Apunchic.

Curaca.

Chasqui.

Objetivo de la clase:

Analizar las características de la sociedad

para comparar las civilizaciones americanas

(Mayas, Aztecas e Incas), a través de trabajo

colaborativo.

Escribe en cuaderno de la asignatura

Páginas 132 y 133 Texto

Escolar

Lea, observe y analice la Sociedad Maya. (Solo lectura)

Rol de la mujer

en la sociedad

Grupos

sociales

Sociedad Maya

Solo lectura

Páginas 152 y 153 Texto

Escolar

Lea, observe y analice la Sociedad Azteca. (Solo lectura)

Rol de la mujer

en la sociedad

Grupos

sociales

Sociedad Azteca

Solo lectura

Páginas 184 y 185 Texto

Escolar

Lea, observe y analice la Sociedad Inca. (Solo lectura)

Rol de la mujer

en la sociedad

Sociedad Inca.

Solo lectura

Después de leer y analizar la información, responda las siguientes preguntas en tu cuaderno de

asignatura. No olvides copiar las preguntas en el cuaderno y responderlas correctamente.

Puedes ayudarte del texto escolar.

1.- ¿Qué similitudes y diferencias existen entre los roles de las mujeres Mayas,

Aztecas e Incas?

SEMEJANZAS

1.-

2.-

DIFERENCIAS

MAYAS AZTECAS INCAS

1.-

2.-

1.-

2.-

1.-

2.-

Después de leer y analizar la información, responda las siguientes preguntas en tu cuaderno de

asignatura. No olvides copiar las preguntas en el cuaderno y responderlas correctamente.

Puedes ayudarte del texto escolar.

2.- Compare la forma de organizar la sociedad de las antiguas civilizaciones, con la

actual organización social en Chile.

DIFERENCIAS

Antiguas civilizaciones Actual Organización en Chile.

SEMEJANZAS

1.-

2.-

Después de leer y analizar la información, define los siguientes conceptos en tu cuaderno de

asignatura. No olvides copiar las preguntas en el cuaderno y responderlas correctamente.

Puedes ayudarte del texto escolar.

Defina en su cuaderno los siguientes conceptos:

Orden jerárquico:

Roles:

Privilegios:

Reciprocidad:

¡Cerremos la clase!

Para finalizar comente la siguiente pregunta:

¿Cuál era el lugar que ocupaban las mujeres al interior

de las civilización?; actualmente ¿qué rol cumple en la

sociedad Chilena?