nivel de participacion, asistencia y comprension lectora
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GRUPO: 4101DOCENTE: ING. JOSE GUADALUPE BAUTISTA TERAN
A) Asistencia B) Participación en clase
33 0 5 28 33 7 13 13
5-6 7-8 9-1033 1 14 18
33
D) Evaluación de comprensión lectora. De acuerdo a los registros de evaluación oficiales
33 2 10 21
Total de alumnos del
grupo
No. De alumnos que han faltado a clases varios días
No. De alumnos que han faltado
algunos días
No. De alumnos que no han
faltadoTotal de alumnos
del grupo
No. De alumnos que no participan
en clase
No. De alumnos que participan en clase algunas
veces
No. De alumnos que participan en
clase constanteme
nte
C) Niveles de desempeño alcanzados (de acuerdo a los portafolios de evidencias)
Total de alumnos del grupo
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*
No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora*
No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora
15%
85%
ASISTENCIA
No. De alumnos que han faltado a clases varios díasNo. De alumnos que han faltado algunos díasNo. De alumnos que no han faltado
21%
39%
39%
PARTICIPACIÓN EN CLASE
No. De alumnos que no participan en claseNo. De alumnos que participan en clase algunas vecesNo. De alumnos que participan en clase constantemente
6%
30%
64%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lec-tora*No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esper-ados en la evaluación de la com-prensión lectora
3%
42%55%
NIVEL DE DESEMPEÑO ALCANZADO
5-67-89-10
6%
30%
64%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lec-tora*No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esper-ados en la evaluación de la com-prensión lectora
3%
42%55%
NIVEL DE DESEMPEÑO ALCANZADO
5-67-89-10
3%
42%55%
NIVEL DE DESEMPEÑO ALCANZADO
5-67-89-10
3%
42%55%
NIVEL DE DESEMPEÑO ALCANZADO
5-67-89-10
GRUPO: 4102DOCENTE: ING. JOSE GUADALUPE BAUTISTA TERAN
A) Asistencia B) Participación en clase
31 3 7 21 31 14 9 8
5-6 7-8 9-1031 16 12 3
D) Evaluación de comprensión lectora. De acuerdo a los registros de evaluación oficiales
31 6 10 15
Total de alumnos del
grupo
No. De alumnos que han faltado a clases varios días
No. De alumnos que han faltado
algunos días
No. De alumnos que no han
faltadoTotal de alumnos
del grupo
No. De alumnos que no participan
en clase
No. De alumnos que participan en clase algunas
veces
No. De alumnos que participan en
clase constanteme
nte
C) Niveles de desempeño alcanzados (de acuerdo a los portafolios de evidencias)
Total de alumnos del grupo
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*
No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora*
No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora
10%
23%
68%
ASISTENCIA
No. De alumnos que han faltado a clases varios díasNo. De alumnos que han faltado algunos díasNo. De alumnos que no han faltado
45%
29%
26%
PARTICIPACIÓN EN CLASE
No. De alumnos que no participan en claseNo. De alumnos que participan en clase algunas vecesNo. De alumnos que participan en clase constantemente
19%
32%
48%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*
No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lec-tora*
No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esper-ados en la evaluación de la com-prensión lectora
52%39%
10%
NIVELES DE DESEMPEÑO ALCANZADO
5-67-89-10
19%
32%
48%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*
No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lec-tora*
No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esper-ados en la evaluación de la com-prensión lectora
52%39%
10%
NIVELES DE DESEMPEÑO ALCANZADO
5-67-89-10
109 38 47 86 1554 1
52%39%
10%
NIVELES DE DESEMPEÑO ALCANZADO
5-67-89-10
52%39%
10%
NIVELES DE DESEMPEÑO ALCANZADO
5-67-89-10
GRUPO: 4103DOCENTE: ING. JOSE GUADALUPE BAUTISTA TERAN
A) Asistencia B) Participación en clase
32 2 8 22 32 12 12 8
5-6 7-8 9-1010 16 6
D) Evaluación de comprensión lectora. De acuerdo a los registros de evaluación oficiales
32 5 20 7
Total de alumnos del
grupo
No. De alumnos que han faltado a clases varios días
No. De alumnos que han faltado
algunos días
No. De alumnos que no han
faltadoTotal de alumnos
del grupo
No. De alumnos que no participan
en clase
No. De alumnos que participan en clase algunas
veces
No. De alumnos que participan en
clase constanteme
nte
C) Niveles de desempeño alcanzados (de acuerdo a los portafolios de evidencias)
Total de alumnos del grupo
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*
No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora*
No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora
6%
25%
69%
ASISTENCIA
No. De alumnos que han faltado a clases varios díasNo. De alumnos que han faltado algunos díasNo. De alumnos que no han faltado
38%
38%
25%
PARTICIPACIÓN EN CLASE
No. De alumnos que no participan en claseNo. De alumnos que participan en clase algunas vecesNo. De alumnos que participan en clase constantemente
16%
63%
22%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evalu-ación de la comprensión lectora*No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evalu-ación de la comprensión lectora
31%
50%
19%
NIVELES DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
16%
63%
22%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evalu-ación de la comprensión lectora*No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evalu-ación de la comprensión lectora
31%
50%
19%
NIVELES DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
31%
50%
19%
NIVELES DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
31%
50%
19%
NIVELES DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
GRUPO: 4104DOCENTE: ING. JOSE GUADALUPE BAUTISTA TERAN
A) Asistencia B) Participación en clase
19 5 4 10 19 5 5 9
5-6 7-8 9-1013 4 2
D) Evaluación de comprensión lectora. De acuerdo a los registros de evaluación oficiales
19 3 6 10
Total de alumnos del
grupo
No. De alumnos que han faltado a clases varios días
No. De alumnos que han faltado
algunos días
No. De alumnos que no han
faltadoTotal de alumnos
del grupo
No. De alumnos que no participan
en clase
No. De alumnos que participan en clase algunas
veces
No. De alumnos que participan en
clase constanteme
nte
C) Niveles de desempeño alcanzados (de acuerdo a los portafolios de evidencias)
Total de alumnos del grupo
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*
No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora*
No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora
26%
21%
53%
ASISTENCIA
No. De alumnos que han faltado a clases varios díasNo. De alumnos que han faltado algunos díasNo. De alumnos que no han faltado
26%
26%
47%
PARTICIPACIÓN EN CLASE
No. De alumnos que no participan en claseNo. De alumnos que participan en clase algunas vecesNo. De alumnos que participan en clase constantemente
16%
32%
53%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*
No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora*
No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evalu-ación de la comprensión lectora
68%
21%
11%
NIVEL DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
16%
32%
53%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*
No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora*
No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evalu-ación de la comprensión lectora
68%
21%
11%
NIVEL DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
68%
21%
11%
NIVEL DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
68%
21%
11%
NIVEL DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
GRUPO: 4105DOCENTE: ING. JOSE GUADALUPE BAUTISTA TERAN
A) Asistencia B) Participación en clase
29 2 5 22 29 12 10 7
5-6 7-8 9-1014 14 2
D) Evaluación de comprensión lectora. De acuerdo a los registros de evaluación oficiales
29 2 18 9
Total de alumnos del
grupo
No. De alumnos que han faltado a clases varios días
No. De alumnos que han faltado
algunos días
No. De alumnos que no han
faltado
Total de alumnos del
grupo
No. De alumnos que no participan
en clase
No. De alumnos que participan en clase algunas
veces
No. De alumnos que participan en
clase constanteme
nte
C) Niveles de desempeño alcanzados (de acuerdo a los portafolios de evidencias)
Total de alumnos del grupo
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*
No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora*
No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora
7%
17%
76%
ASISTENCIA
No. De alumnos que han faltado a clases varios díasNo. De alumnos que han faltado algunos díasNo. De alumnos que no han faltado
41%
34%
24%
PARTICIPACIÓN EN CLASE
No. De alumnos que no participan en claseNo. De alumnos que participan en clase algunas vecesNo. De alumnos que participan en clase constantemente
7%
62%
31%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evalu-ación de la comprensión lectora*No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lec-tora
47%
47%
7%
NIVEL DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
7%
62%
31%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evalu-ación de la comprensión lectora*No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lec-tora
47%
47%
7%
NIVEL DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
47%
47%
7%
NIVEL DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
47%
47%
7%
NIVEL DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
GRUPO: 4206DOCENTE: ING. JOSE GUADALUPE BAUTISTA TERAN
A) Asistencia B) Participación en clase
14 3 2 9 14 5 3 6
5-6 7-8 9-1010 3 1
D) Evaluación de comprensión lectora. De acuerdo a los registros de evaluación oficiales
14 3 6 5
Total de alumnos del
grupo
No. De alumnos que han faltado a clases varios días
No. De alumnos que han faltado
algunos días
No. De alumnos que no han
faltado
Total de alumnos del
grupo
No. De alumnos que no participan
en clase
No. De alumnos que participan en clase algunas
veces
No. De alumnos que participan en
clase constanteme
nte
C) Niveles de desempeño alcanzados (de acuerdo a los portafolios de evidencias)
Total de alumnos del grupo
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*
No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora*
No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora
21%
14%
64%
ASISTENCIA
No. De alumnos que han faltado a clases varios díasNo. De alumnos que han faltado algunos díasNo. De alumnos que no han faltado
36%
21%
43%
PARTICIPACIÓN EN CLASE
No. De alumnos que no participan en claseNo. De alumnos que participan en clase algunas vecesNo. De alumnos que participan en clase constantemente
21%
43%
36%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evalu-ación de la comprensión lectora*No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lec-tora
71%
21%
7%
NIVEL DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
21%
43%
36%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evalu-ación de la comprensión lectora*No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lec-tora
71%
21%
7%
NIVEL DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
71%
21%
7%
NIVEL DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
71%
21%
7%
NIVEL DE DESEMPEÑO
5-67-89-10
GRUPO: 6204DOCENTE: ING. JOSE GUADALUPE BAUTISTA TERAN
A) Asistencia B) Participación en clase
26 4 8 14 26 8 8 10
5-6 7-8 9-1026 5 15 6
D) Evaluación de comprensión lectora. De acuerdo a los registros de evaluación oficiales
26 4 12 10
Total de alumnos del
grupo
No. De alumnos que han faltado a clases varios días
No. De alumnos que han faltado
algunos días
No. De alumnos que no han
faltado
Total de alumnos del
grupo
No. De alumnos que no participan
en clase
No. De alumnos que participan en clase algunas
veces
No. De alumnos que participan en
clase constanteme
nte
C) Niveles de desempeño alcanzados (de acuerdo a los portafolios de evidencias)
Total de alumnos del grupo
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*
No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora*
No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora
048
124
8
14
ASISTENCIA
Row 931%
31%
38%
PARTICIPACIÓN EN CLASE
No. De alumnos que no participan en claseNo. De alumnos que participan en clase algunas vecesNo. De alumnos que participan en clase constantemente
15%
46%
38%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evalu-ación de la comprensión lectora*No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evalu-ación de la comprensión lectora
19%
58%
23%
NIVE DE DEMPEÑO
5-67-89-10
15%
46%
38%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evalu-ación de la comprensión lectora*No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evalu-ación de la comprensión lectora
19%
58%
23%
NIVE DE DEMPEÑO
5-67-89-10
19%
58%
23%
NIVE DE DEMPEÑO
5-67-89-10
19%
58%
23%
NIVE DE DEMPEÑO
5-67-89-10
ANALISIS SEMESTRALDOCENTE: ING. JOSE GUADALUPE BAUTISTA TERAN
A) Asistencia B) Participación en clase
184 19 39 126 184 63 60 61
5-6 7-8 9-1090 69 78 38
D) Evaluación de comprensión lectora. De acuerdo a los registros de evaluación oficiales
184 25 82 77
Total de alumnos del
grupo
No. De alumnos que han faltado a clases varios días
No. De alumnos que han faltado
algunos días
No. De alumnos que no han
faltadoTotal de alumnos
del grupo
No. De alumnos que no participan
en clase
No. De alumnos que participan en clase algunas
veces
No. De alumnos que participan en
clase constanteme
nte
C) Niveles de desempeño alcanzados (de acuerdo a los portafolios de evidencias)
Total de alumnos del grupo
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*
No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora*
No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora
10%
21%
68%
ASISTENCIA
No. De alumnos que han faltado a clases varios díasNo. De alumnos que han faltado algunos díasNo. De alumnos que no han faltado
34%
33%
33%
PARTICIPACIÓN EN CLASE
No. De alumnos que no participan en claseNo. De alumnos que participan en clase algunas vecesNo. De alumnos que participan en clase constantemente
14%
45%
42%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lec-tora*No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esper-ados en la evaluación de la com-prensión lectora
37%
42%
21%
NIVEL DE DESEMPEÑO ALCANZADO
5-67-89-10
14%
45%
42%
Comprensión lectora
No. De alumnos que requieren apoyo adicional*No. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lec-tora*No. De alumnos que casi siempre y siempre logran desempeños esper-ados en la evaluación de la com-prensión lectora
37%
42%
21%
NIVEL DE DESEMPEÑO ALCANZADO
5-67-89-10
37%
42%
21%
NIVEL DE DESEMPEÑO ALCANZADO
5-67-89-10
37%
42%
21%
NIVEL DE DESEMPEÑO ALCANZADO
5-67-89-10
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