nelson mandela: negociador del siglo...

Nelson Mandela:

Negociador del Siglo XX

Nelson Mandela nació en la pequeña aldea

sudafricana de Mvezo, con costumbres

tribales y muy separada de la sociedad

blanca.

Cuando tenía 9 años

murió su padre y fue

adoptado por el

Regente (jefe) del

tribu.

Desde una temprana edad observó a las

reuníones de la Corte del Regente.

Aprendió a

• Escuchar. El Regente escuchaba, no

hablaba.

• Valorar opiniones.

• Lograr consensos.

• “Guiar el rebaño desde atrás,

dejando que los más débiles vayan

adelante”.

La segunda influencia fue de su madre, quien le

bautizó como cristiano y le envió a escuelas muy

exigentes, establecidas por britanicos.

Aprendió a apreciar aspectos

de la cultura inglesa:

- Disciplina

- Importancia de la educación

- Principio de “legitimidad”

…y es admitido a University

College en Fort Hare.

El joven Mandela siente tensión

entre las dos culturas.

La cultura

inglesa con su

énfasis en la

disciplina y la

educación.

La cultura tribal

y las reglas del

Regente con su

énfasis en el

consenso.

…decide estudiar la carrera de emplead público,

un “británico negro”.

Un gran poeta del tribu Xhosa fue invitado por

el Rector de Fort Hare para hablar frente a una

audiencia racial mixta. Dijo

No podemos permitir que estos

blancos, a los que no les importa

nuestra cultura, se apoderen de

nuestra nación…

Mandela quedó perturbado y confuso, tratando de

reconciliar ideas. ..

El catalizador fue la calidad de los

alimentos en el comedor de Fort Hare.

Mandela y otros 5 fueron elegidos al Consejo

Estudiantil, pero todos renunciaron en protesta por

no considerar la elección legítima. El director advirtió

si insistieron en renunciar serían expulsados.

Fue un terrible dilema: ¿Resistir por principio o

permanecer en la Universidad?

El día siguientes Mandela anunció al Director que “no

podía aceptar los resultados de la elección con la

conciencia tranquila” y fue expulsado.

Yo confieso que soy un poco anglófilo. Cuando

pienso en democracia, pienso en el sistema

parlamentario británico…

Pero esa misma democracia infligió un

pernicioso sistema de iniquidad sobre mi gente.

Mientras aborrecía la noción del imperialismo

británico nunca rechacé las apariencias del

estilo y las maneras británicas.

--Nelson Mandela

El Regente se puso furioso y Mandela se

vió obligado a huir a Johannesburgo.

Allí conoce a líderes del ANC

entre ellos, Walter Sisulo,

quien se encarga de su

educación política.

Mandela desarrolla una filosofía

de “africanismo” y asume

liderazgo en un movimiento para

restaurar el orgullo por la cultura

africana.

Viene 1948 y Apartheid.

Suráfrica tiene dos culturas

blancas: afrikaans (racista) y

anglo (más liberal).

Gana el partido afrikaans e

impone

“un sistema monolítico diabólico en sus

detalles, inescapable en su alcance y

abrumador en su poder.”

Los líderes del ANC estaban a favor de la

protesta pacífica.

• …pero Mandela llega a la conclusión que no hay otra

alternativa que la violencia armada y crea un brazo

militante del ANC, Unkhonte we Sizwe, la lanza de la

nación.

• Es arrestado por traición en 1962, con pena de

muerte.

• No apela el veredicto, porque para él el sistema

judicial sudafricano no tenía ninguna legitimidad.

• En junio 1964 es sentenciado a cadena perpétua..

Mandela permanece en la cárcel

por 26 años.

• Desde el principio se convierte en líder de los prisioneros

políticos.

• Adoptamos la política de hablar con los carceleros y

convencerlos que debía tratarnos como seres humanos.

• La lección: una de nuestras armas más fuertes es el diálogo.

Los primeros años

son los años oscuros,

en Robbins Island

1982: Fuera de los muros de la

prisión, un entorno cambiante

• Aislamiento diplomático de Sudáfrica – casi total

• Crecientes presiones internacionales

• Embargo y estancamiento económico

• Creciente violencia: peligro de guerra civil.

• Tanteos del gobierno: traslado a Pollsmoor, donde

se le permite recibir distinguidos visitantes

extranjeros.

En ese año, toma una decisión: prepararse

para negociaciones futuras con la estructura

de poder blanca.

– Si no empezamos a dialogar, pronto, ambos

lados se hundirán en una oscura noche de

opresión, violencia y guerra.

Siguen los tanteos…

• Tras una cirugía menor, Mandela recibe

una visita del nuevo Ministro de Justicia,

Kobie Coetzee.

– Fue como si estuviera visitando un

viejo amigo hospitalizado; no hablamos

de nada de sustancia. Fue una visita

cordial.

¿Es hora de

moverse desde

atrás hacia

adelante del

rebaño?

¿Pero qué tan

adelante?

Había muchos riesgos…

• El rebaño no tenía idea que Manela había hecho

contacto con el gobierno sudafricano.

• El gobierno sudafricano podía divulgar la noticia

para dañar la credibilidad de Mandela entre el

rebaño.

– Mandela había declarado que nunca negociaría con el

gobierno sudafricano por no tener legitimidad

• Mandela no tenía autoridad de negociar: Oliver

Tambo era presidente del ANC (en exilio en

Zambia)

¿Qué debe hacer Nelson Mandela?

Caso (B): Mandela decide

“negociar con el diablo.”

• Sigue reuniendose con Coetzee, ahora con

permiso expreso del Presidente Botha.

• Busca opinión del ANC sobre la idea de conversar

con el gobierno, haciendo “revelaciones

parciales”.

• Extiende cortesías sencillas: habla en afrikaans

• Al asumir la Presidencia en 1989, F.W. de Klerk

anuncia que “el momento ha llegado para

negociar.”

El diablo está en los detalles.

• De Klerk acepta casi todas las condiciones de

Mandela, pero...

• Insiste que la liberación inmediata en

Johannesburg y Mandela exigía que sea en la

carcel, en una semana.

– (Fue en la carcel de inmediato.)

• Siguen dos años de negociaciones difíciles en un

entorno de violencia entre los tribus Xhosa y Zulu.

• Finalmente, Mandela extiende su mano a través de

la mesa.

En 1993 el futuro todavía era incierto,

con varios escenarios.

¿Fin de

gobierno

minoritario

blanco?

¿Transición

rápida y

decisiva?

¿Políticas

económicas

sostenibles?

sí

sí

sí

no

no

no

Avestruz (continúa

gobierno minoritario)

Pato cojo

(transición

prolongada)

Icaro

(políticas

económicas

populistas)

Vuelo de los

Flamingos

Caso (C): Al ser Presidente,

Mandela sigue negociando.

Mandela era maestro en el

manejo de las tres tensiones

en la negociación:

• La tensión entre lo que está pasando a través de la

mesa con su adversario y lo que está pasando

detrás de la mesa entre los miembros de tu propio

equipo.

• La tensión entre pragmatismo y principio: La

decisión de Fort Hare vs. La decisión de Robbins

Island.

• La tensión entre empatía y autoafirmación