"mujeres que hacen historia": desfile 8 de marzo 2011

TAREA B.4 Asunción Gandarillas Solinís

Visibilizar la contribución de mujeres en cambios en la sociedad en la historia.

Visibilizar el trabajo del C.F. Peluquería, eminentemente femenino.

Empoderar a las alumnas mostrándose en el desfile y metiéndose en el papel de mujeres con poder.

Integración de mujeres de diferentes condiciones, países y épocas.

Integrar en el trabajo tanto a alumnas como a alumnos.

Trabajo en equipo.

Asunción Gandarillas Solinís

C. F. Peluquería (1º y 2º): desfilando y ejecutando los peinados.

Bachillerato de Arte (1º y 2º): participando en la actuación y ejecutando el decorado del escenario (cuadro de Delacroix “la libertad guiando al pueblo”,

de 4m x 3,5m, dividido en 30 cuadrados, de los que cada uno está pintado por

una alumna o alumno.

2º de ESO: realizando las biografías y participando en la actuación con las lecturas

3º de ESO (diversificación): realizando, con máquinas de coser, dos banderas.

4º de ESO: participando con las lecturas.

Música: Manuel Cañas Escudero, profesor de Granada especialista en conciertos didácticos.

C. F. Imagen y Sonido (IES POLITÉCNICO JESÚS MARÍN, Málaga).

Lectura del guión: el presidente de la Asociación del Alumnado.Asunción Gandarillas

Solinís

Paseo por la historia a través de 10 mujeres con destacada participación en el mundo del

poder(reinas, diputadas, etc)

Asunción Gandarillas Solinís

Presentación del acto: las mujeres y la Revolución Francesa.

La alcaldesa y el director leen unas palabras.

Se lee cada biografía seguida del desfile de cada una de las 10 mujeres con una música adecuada a la época y al país.

Comienza Olympia de Gouges y termina Clara Campoamor, con un debate entre el público simulando el Congreso y terminando la alumna caracterizada como Clara con la lectura de su discurso.

Cantamos la canción “color-esperanza” a la vez que cada una de las 10 mujeres (que han ido quedando en el escenario) va levantando un cartel (IGUALDAD, LIBERTAD) y se integran en el centro del escenario cuatro personajes del cuadro (una alumna por la libertad y tres alumnos por los personajes masculinos). Asunción Gandarillas

Solinís

Olympia de Gouges (1748 – 1793) Hatsetput (s. XV ANE) Teodora de Bizancio (501 – 548) Isabel la Católica (1451 – 1504) Mariana de Pineda (1804 – 1831) Emmeline Pankhurst (1858 – 1928) Hermanas Mirabal: Patria Mercedes Mirabal (1924 – 25 de nov 1960) María Argentina Minerva Mirabal (1926 – 25 de nov

1960) Antonia María Teresa MIrabal (1935 - 25 de nov 1960) Waris Dirie (1965) Wangari Maathai (1940) Clara Campoamor Rodríguez (1888 – 1972)

Asunción Gandarillas Solinís

Asunción Gandarillas Solinís

Javier (Presidente de la Asociación de alumnado)

Emmelline Pankhurst

Asunción Gandarillas Solinís

Olympia de Gouges,

Teodora de BizancioIsabel I de Castilla

Asunción Gandarillas Solinís

Hatshepsut Hermanas Mirabal Reyes

Asunción Gandarillas Solinís

Waris Dirie Wangari Muta Maathai

Asunción Gandarillas Solinís

Mariana de Pineda Muñoz Clara Campoamor Rodríguez

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