"move on" programa de actividades y contenidos para secundaria
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INMERSIÓN TOTAL EN INGLÉS
“Move on” - Programa de actividades y
contenidos
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
Se denominan actividades complementarias aquellas que se realizan dentro del horario lectivo para complementar la actividad habitual del aula. Éstas pueden tener lugar dentro o fuera del Centro. Para la planificación y aprobación de las actividades complementarias se establece el principio de coherencia con los objetivos propuestos para cada etapa y ciclo, primando en la selección de las mismas, el criterio de rentabilidad pedagógica. De forma paralela se procura la concienciación a la Comunidad Educativa de que dichas actividades forman parte del currículo de las distintas áreas, no siendo meras "excursiones" ocasionales y descontextualizadas del proceso de enseñanza-aprendizaje.
”MOVE ON” UNA NECESIDAD EN NUESTRO
SISTEMA EDUCATIVO
Conscientes de la necesidad de contar con un espacio diferente en el que poder poner en práctica los contenidos trabajados en Lengua Inglesa durante el horario normativo de clase, hemos diseñado esta actividad con la que estamos convencidos de que los alumn@s lograrán mejorar su percepción de nuestra asignatura.
El planteamiento de esta actividad, la cual hemos querido identificar con la idea “Move On” (Muévete y Sigue Hacia Adelante) se basa en reproducir una estancia en un país de habla inglesa. Para ello, todas las instrucciones en lo referido a comidas, menús, salidas, horarios, distribución de habitaciones… se harán en Lengua Inglesa. Así mismo, todas las actividades, tareas, canciones, películas y materiales didácticos en general serán en inglés.
Con todo ello, tratamos de que los alumn@s que nos visiten no sólo disfruten de una estancia inolvidable sino de que mejoren sensiblemente su competencia comunicativa en esta lengua, tanto en el apartado de comprensión como de expresión.
CONTENIDOS GENERALES
Greetings
Introducing Myself
The body
Clothes
The Family
The House
Likes and Dislikes
Daily Routines
The Weather
Means of Transport
The time
Numbers and Dates
Countries and Nationalities
Days and Months
Personal Appearance
Jobs and Occupations
Conditionals
Giving advice
Obligation
Ability
Probability
Commands
Class Subjects
Places
Sports
Food and Drinks
Suggestions
The Passive
“Move On“ - Horario- Planning de Contenidos y
Actividades Día 1 09:30 – 10:30 Recepción. Distribución de Habitaciones.
Familiarización con el Albergue. Normas de Convivencia. Horarios. Presentación de Actividades.
10:30 – 11:30 –GREETINGS/INTRODUCING MYSELF- The ball Game, – LIKES AND DISLIKES- Mimics and Facial expressions with Realia. Be the teacher.
11:30 – 12:00 BREAKTIME 12:00 – 12:45 -DAILY ROUTINES- Flash Cards. Brainstorm
Session. Mimics. Role Play. 12:45 – 13:30 -INTERPRETING POP MUSIC WORKSHOP-
Listening activity. Fill in the gaps, Text Analysis 13:30 – 14:45 LUNCHTIME –FOOD, MEALS AND DRINKS- . The
Etiquette of Meals (PRESENTATION) Functions, Structures and Vocabulary related. Menus and Orders – Some Groups Role Play
14:45 – 15:30 – Time to relax. Watch a Film or Documentary
“Move On“ - Horario- Planning de Contenidos y
Actividades 15:30 – 16:00 -SPORTS- Mimics. Dancing 16:00 – 17:00 -DESCRIPTIONS, COUNTRIES AND NATIONALITIES,
PLACES, NUMBERS AND DATES, JOBS- The Who is Who Game 17:00 – 17:30 BREAKTIME 17:30 – 18:30 -MY FAMILY- Action Games. Flash Cards. Cards
and Tiles. The Telephone Game. Who is Who. 18:30 – 19:15 -IRREGULAR VERBS AND VERB TENSES- Mimics.
Flash Cards 19:15 – 20:00 –WORKSHOP- Making a Frame with My Total
Immersion Group of Friends. 20:00 - 20:30 Aseo personal 20:30 – 21:30 -TIME FOR DINNER- The Etiquette of Meals
(PRACTICE) Functions, Structures and Vocabulary related. Menus and Orders – Other Groups Role Play
21:30 – 22:30 Karaoke Session 22:45 -BEDTIME-
“Move On“ - Horario- Planning de Contenidos y
Actividades Día 2 08:30 Time to Wake Up and tidy rooms up 09:00 – 09:30 -TIME FOR BREAKFAST- The Etiquette of Meals
(PRACTICE) Functions, Structures and Vocabulary related. Menus and Orders – More Groups Role Play
09:30 – 10:30 - CLOTHES- Flash cards. A Fancy Drees Party. 10:30 – 11:30 -THE BODY, THE WEATHER- Flash cards. Talking
about Natural Disasters. 11:30- 12:00 BREAKTIME 12:00 – 13:00 - THE HOUSE- Realia. Placing Furniture in a House. 13:00 – 13:00 - MEANS OF TRANSPORT- Flash Cards. Role Play 13:30 – 14:45 LUNCHTIME –FOOD, MEALS AND DRINKS- . The
Etiquette of Meals (MORE PRACTICE) Functions, Structures and Vocabulary related. Menus and Orders – More Groups Role Play
14:45 – 15:30 – Time to relax. Watch a Film or Documentary
“Move On“ - Horario- Planning de Contenidos y
Actividades 15:30 – 16:15 -IDIOMS- Mimics. Translation. Competitive Game. 16:15 – 17:00 –IF I WERE…- Message in a Bottle. Action Game 17:00 – 17:30 BREAKTIME 17:30 – 18:00 - GIVING DIRECTIONS AND PREPOSITIONS- Action
Game. 18:00 – 18:45 -REVISION OF CONTENTS- Quiz Game 18:45 – 19:30 –REVISION OF CONTENTS- Dictorunning 19:30 - 20:30 CASCADE OF ACTIVITIES RELATED TO THE
ETHNOGRAPHIC VALUE OF THE MUNICIPALITY OF FIRGAS. Raise the interest of the students in the next day’s visits
20:30 – 21:30 -TIME FOR DINNER- The Etiquette of Meals (PRACTICE) Functions, Structures and Vocabulary related. Menus and Orders – More Groups for Role Play
21:30 – 22:30 Karaoke Session 22:45 -BEDTIME-
MENÚ DIARIO Día 1 Almuerzo
Primer plato
Sopa de Pollo
Segundo Plato
Nuggets de Pollo con Papas Fritas o Escalope
Postre
Flan/Yogur/Natilla
Bebida: Agua y Refresco
Merienda
Bocata Mini o Magdalena
Zumo de Frutas o Refresco
Cena
Primer plato
Crema de Verduras
Segundo plato
Tortilla Francesa
Bebida: Leche o Zumo de Frutas
Día 2 Desayuno
Café con Leche/Infusiones/Cola Cao
Bollería
Pan, Mermelada y Mantequilla
Zumo de Frutas
Tentempié Recreo
Galletas o Sobao
Zumo de Frutas
Almuerzo
Primer plato
Potaje de Berros
Segundo plato
Pescado Empanado o Pescado Plancha
Postre
Flan/ Yogur/Natilla
Bebida: Agua y Refresco
MENÚ DIARIO
Merienda
Bocata Mini o Magdalena
Zumo de Frutas o Refresco
Cena
Primer plato
Crema de Calabacines
Segundo plato
Macarrones Boloñesa
Bebida: Leche o Zumo de frutas
Día 3 Desayuno
Café con Leche/Infusiones/Cola Cao
Bollería
Pan, Mermelada y Mantequilla
Zumo de Frutas
Tentempié
Galletas o Sobao
Zumo de Frutas
ACLARACIONES
La Temporalización de las Actividades relacionadas con contenidos específicos aquí reflejados puede verse modificada en función del ritmo de trabajo y las especificidades de cada grupo.
Dependiendo de las fechas en que se celebre la estancia, se incluirán talleres y actividades en la programación que hagan referencia a celebraciones tales como Halloween, Navidades, Día de la Madre, Día del Padre o Semana Santa.
El Albergue de la Montaña de Firgas tiene una capacidad de 48 alumn@s. Es imprescindible que los profesores acompañantes colaboren en el
desarrollo de las actividades, ya que tanto los agrupamientos como la naturaleza lúdica de las mismas requerirán de la máxima cooperación para su correcto desarrollo.
El profesorado acompañante tiene que ser de sexo masculino y femenino a fin de que puedan atender cualquier eventualidad que pueda surgir durante la estancia de los alumn@s.
Para cualquier aclaración o consulta en relación con esta actividad pueden contactar telefónicamente en el teléfono 628 018 166 en horario de mañanas o bien dirijan un correo electrónico a la dirección clubnessie@gmail.com
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