monitoreo de medios aecid colombia del 8 de noviembre de 2012
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Monitoreo de Medios
AECID COLOMBIA
1. Contexto colombiano
- Derechos Humanos:
Denuncian minado de tierras reclamados por víctimas (El Nuevo
Siglo)
- Conflicto armado y seguridad
Combos espantan artistas de la 13 (El Tiempo)
Las BACRIM desangran Buenaventura (El Nuevo Siglo)
- Construcción de Paz:
Entregan premio Emprender Paz (Portafolio)
Reunión para ajustar detalles (El Mundo)
“En 2012 se desmovilizaron 1.000 guerrilleros de las Farc:
Mindefensa” (Hoy Diario del Magdalena)
Llegó Directora Territorial para Unidad de Víctimas (Hoy Diario del
Magdalena)
Gobernadora expondrá caso de secuestro de Delio Arango (Crónica
del Quindío)
Preparan plan para atender 69 mil 262 víctimas de la violencia (El
Heraldo)
- Población afrodescendiente e indígena
Control de inversión para 18 resguardos (Llano 7 días)
- Género e igualdad
“Feminicidios: crímenes de odio” (El Mundo)
- Economía
“El problema de Colombia es que depende de recursos naturales”
(Portafolio)
- Medio ambiente y agua
Luz “verde” para plan de cartografía cultural del Amazonas (El Nuevo
Siglo)
2. Relacionadas con España
- Contexto español
España no despega (Portafolio)
- Relaciones Internacionales
“Queremos dar más visas de 5 años para ingresar a España” (La
Republica)
Colombia ofrece pymes de inversión a firmas españolas (La Tarde)
3. Cooperación Española en Colombia
- AECID
Bogotá, punto del Encuentro de Escuelas Taller (Web Ministerio de
cultura)
Contexto colombiano
Tema Medio Página-Sección Fecha
Derechos
Humanos
El Nuevo Siglo 14 A – Política 08.11.2012
Tema Medio Página-Sección Fecha
Conflicto armado
y seguridad
El Tiempo 6 – Saber 08.11.2012
Tema Medio Página-Sección Fecha
Conflicto armado
y seguridad
El Nuevo Siglo 2 A - Portada 08.11.2012
Tema Medio Página-Sección Fecha
Construcción de
paz
Portafolio 7 – Negocios 08.11.2012
Tema Medio Página-Sección Fecha
Construcción de
paz
El Mundo 20 – Proceso de Paz
07.11.2012
Tema Medio Página-Sección Fecha
Construcción de
paz
Diario del Magdalena 5ª – Generales 07.11.2012
Tema Medio Página-Sección Fecha
Construcción de
paz
Hoy Diario del
Magdalena
3 C – La
Ciudad
07.11.2012
Tema Medio Página-Sección Fecha
Construcción de
paz
Crónica del Quindío 2 A – Regional 07.11.2012
Tema Medio Página-Sección Fecha
Construcción de
paz
El Heraldo 4 A – Locales 07.11.2012
Tema Medio Página-Sección Fecha
Poblaciones
afrodescendientes
e indígenas
Llano 7 Días 6 – Actualidad Regional
07.11.2012
Tema Medio Página-Sección Fecha
Género e igualdad El Mundo 13 – Población 07.11.2012
Tema Medio Página-Sección Fecha
Economía Portafolio 32 - / 08.11.2012
Tema Medio Página-Sección Fecha
Medio ambiente y
agua
El Nuevo Siglo 18 C – Actualidad 08.11.2012
Relacionadas con España
Tema Medio Página-Sección Fecha
Contexto español Portafolio 2 – Dos Minutos 08.11.2012
Tema Medio Página-Sección Fecha
Relaciones
internacionales
La República / - Contrapregunta
08.11.2012
Tema Medio Página-Sección Fecha
Relaciones
internacionales
La Tarde 10 A – Economía 07.11.2012
Cooperación Española en Colombia
Bogotá, punto del encuentro de Escuelas Taller
Participarán en el Encuentro veinte directores de Escuelas Taller de Bolivia, Colombia, Ecuador, Honduras, Paraguay,
Perú, Venezuela, Panamá, representantes institucionales de ocho países y expertos vinculados a la formación para el
empleo y a la conservación del patrimonio cultural.
Con este evento se busca contribuir al refuerzo de las políticas públicas de empleo e inserción laboral de los jóvenes
vulnerables en el ámbito del patrimonio cultural de la región, mediante la apropiación de las Escuelas Taller por parte
de las instituciones locales de cada país.
Las escuelas taller constituyen una de las iniciativas en materia de formación para el empleo, al ofrecer una
capacitación específica en oficios tradicionales vinculados al patrimonio cultural y presentar un alto nivel de inserción
laboral para los beneficiarios, en su mayoría jóvenes pertenecientes a sectores de población vulnerable.
Con el desarrollo de este Encuentro, se pretende generar una visión estratégica en cada uno de los responsables de
las Escuelas Taller y de los actores que participan en su funcionamiento, propiciando de manera conjunta procesos
que aporten un horizonte más amplio a la gestión de estos proyectos, con el fin de contribuir a su sostenibilidad
La formación teórico práctica que se imparte en las escuelas taller permite la participación directa de los aprendices
en obras de restauración, siempre guiados por sus maestros de oficios. Además las escuelas taller contribuyen
a preservar técnicas artesanales antiguas, algunas de ellas en riesgo de desaparición. En América Latina se han creado
más de cuarenta escuelas taller distribuidas en los principales centros históricos; Colombia cuenta con ocho escuelas
taller que han beneficiado a más de seis mil jóvenes.
En la región andina las escuelas taller están llevando a cabo acciones para favorecer su apropiación por parte de las
instituciones locales y en algunos casos se han abierto procesos para su transferencia a los países socios. Conscientes
de esta situación, CAF banco de desarrollo para América Latina y la Agencia Española de Cooperación Internacional
para el Desarrollo – AECID, han considerado oportuno organizar el I Encuentro Andino de Escuelas Taller, creando
así un espacio para el intercambio de conocimiento, donde se establezcan bases sólidas que garanticen la continuidad
Tema Medio Página-Sección Fecha
AECID
http://www.mincultura.gov.co/?idcategoria=50548
Boletines de prensa
07-11-2012
de las escuelas taller de la región manteniendo su sostenibilidad. A esta iniciativa se ha unido el Ministerio de Cultura
de Colombia, apoyando la organización del evento a través de la dirección de Patrimonio y el Programa Nacional de
Escuelas Taller- Herramientas de Paz.
Ocho Escuelas Taller por Colombia
La primera Escuela Taller se implementó en Colombia en 1992, en Cartagena, a raíz de la celebración del V
Centenario del descubrimiento de América. Le siguieron Popayán (1995), Mompox (1996) y Bogotá (2006). Han sido
apoyadas por la Agencia Española de Cooperación Internacional, hoy Agencia Española de Cooperación Internacional
para el Desarrollo (AECID); el Instituto Colombiano de Cultura, hoy Ministerio de Cultura; el SENA, las alcaldías y
gobernaciones de cada lugar en que opera el proyecto, y la colaboración de otras entidades.
Adicionalmente, funcionan Escuelas Taller en Salamina (Caldas), Barichara (Santander), Tunja (Boyacá) y la más
reciente Buenaventura (Valle del Cauca) que nacieron de iniciativas locales, y son apoyadas por otras instituciones
como la Comunidad de Madrid, Fundacolombia.
El Ministerio de Cultura lideró la iniciativa y promovió la creación de un Programa Nacional que permitiera brindar
herramientas de gestión a estas escuelas para que iniciaran procesos de sostenibilidad que propiciaran su continuidad,
y que generara nuevas escuelas y convertirlas en motor de desarrollo en diferentes regiones del país.
Mayor información
Ministerio de Cultura
Oficina de Divulgación y Prensa
Mónica Pulido V
Tel 3424100 ext 1252
mpulido@mincultura.gov.co
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