mondragon euskeraz
Post on 11-Jul-2015
1.126 Views
Preview:
TRANSCRIPT
ENTITATE LAGUNTZAILEA:
MUNDU BAT,NAHI BESTE AUKERA
www.mondragon.edu/prest
ESKAINTZA AKADEMIKOAGRADUEN
2014-2015 IKASTURTEA
OÑATI
Ibarra Zelaia, 220560 OÑATI, Gipuzkoa
tel. 943 71 80 09
rigarza@mondragon.edu
BIDASOA
Palacio Ducourau. Hendaia, 820301 IRUN, Gipuzkoa
tel. 943 63 91 29ioiartzabal@mondragon.eduBILBAO BERRIKUNTZA FAKTORIA
Uribitarte kalea, 648001 BIlBAO
tel. 943 71 80 09rigarza@mondragon.edu
DONOSTIA
Juan Avelino Barriola pasealekua, 10120009 DONOSTIA-SAN SEBASTIÁN,
Gipuzkoatel. 902 540 866
info@bculinary.com
ESKORIATZA
Dorleta, z/g. 20540 ESKORIATZA, Gipuzkoa
tel. 943 71 41 57harrera.huhezi@mondragon.edu
ARETXABALETA
Otalora 29. 20550 ARETXABAlETA, Gipuzkoa
tel. 943 71 41 57harrera.huhezi@mondragon.edu
ENPRESA ZIENTZIEN FAKULTATEA
GASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEA BASQUE CULINARY CENTER
HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEAERREKTORETZA
loramendi, 420500 ARRASATE-MONDRAGÓN,
Gipuzkoatel. 943 71 21 85
info@mondragon.edu
ARRASATE
loramendi, 420500 ARRASATE-MONDRAGÓN,
Gipuzkoatel. 943 73 97 65
idazkaritza.mgep@mondragon.edu
GOIERRI
Granja auzoa, z/g20240 ORDIZIA, Gipuzkoa
tel. 943 88 00 62bulegoa@goierrieskola.org
DONOSTIALDEA
Orona IDeO-innovation cityOrona Fundazioa
20120 HERNANI, Gipuzkoatel. 943 73 97 65
idazkaritza.mgep@mondragon.edu
MONDRAGON UNIBERTSITATEA
BILBAO
ORDIZIA
OñATI
GOI ESKOLA POLITEKNIKOA
www.mondragon.edu
ESKORIATZA
ARETxABALETA
ARRASATE -MONDRAGON
DONOSTIA -SAN SEBASTIAN
IRUN
HERNANI
BIDASOAPalacio Ducourau. Hendaia Kalea, 8.
IRUN
GOI ESKOLA POLITEKNIKOA ENPRESAGINTZA FAKULTATEA >> >>OñATI
lARUnbATA
lARUnbATA
oSTEgUnA
lARUnbATA
lARUnbATA
oSTEgUnA
lARUnbATA
lARUnbATA
lARUnbATA
lARUnbATA
oSTEgUnA
lARUnbATA
lARUnbATA
oSTIRAlA
lARUnbATA
lARUnbATA
lARUnbATA
10:30
10:30
17:30
10:30
10:30
18:00
11:00
11:00
11:00
11:00
18:00
11:00
11:00
18:00
11:00
11:00
11:00
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
bITERI IKASTETXEnAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
loramendi, 4. ARRASATE-
MONDRAGÓN
Ibarra Zelaia, 2. OÑATI
ABENDUA
OTSAILA
MARTXOA
MAIATZA
EKAINA
ABENDUA
OTSAILA
MARTXOA
MAIATZA
ABENDUA
OTSAILA
MARTXOA
APIRILA
ABENDUA
OTSAILA
MARTXOA
MAIATZA
* biteri eta Arana Ikastetxe nagusia bisitatzeko aukera egongo da.
14
8
20
10
7
12
8
22
10
14
13
15
5
13
15
29
17
DONOSTIALDEA
GOIERRI Granja auzoa, z/g. ORDIZIA
Orona IDeO-innovation city, HERNANI
lARUnbATA
oSTEgUnA
lARUnbATA
oSTEgUnA
lARUnbATA
10:30
17:30
10:30
17:30
10:30
oRonA FUnDAZIoA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
OTSAILA
MARTXOA
MAIATZA
URTARRILA
MARTXOA
1
27
17
23
15
Uribitarte kalea, 6.BIlBAO
BILBAOBilbao Berrikuntza
Faktoria
ATE IREKIAK 2013-2014
902 110 436 www.MONDRAGON.EDU/PREST
etorriko zarela jakinarazi!
badira ate bat irekitzean
hasten diren proiektuak
ARRASATE-MONDRAGÓN
ARETxABALETA Otalora, 29. ARETXABAlETA
HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEA
GASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEABASQUE CULINARY CENTER
HTTP://MUKOM.MONDRAGON.EDU/MUTB
>> >>
>>
ESKORIATZA
lARUnbATA
oSTEgUnA
lARUnbATA
lARUnbATA
lARUnbATA
oSTEgUnA
lARUnbATA
lARUnbATA
lARUnbATA
oSTEgUnA
lARUnbATA
lARUnbATA
ASTEARTEA
11:00
18:00
11:00
11:00
11:00
18:00
11:00
11:00
10:30
18:00
10:30
10:30
18:00 EUSKARAZ
19:00 gAZTElERAZ
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
ARETo nAgUSIA
AUDIToRIUMA
AUDIToRIUMA
AUDIToRIUMA
AUDIToRIUMA
Dorleta auzoa, z/g. ESKORIATZA
Juan Avelino Barriola pasealekua, 101.
DONOSTIA
OTSAILA
MARTXOA
APIRILA
MAIATZA
OTSAILA
MARTXOA
APIRILA
MAIATZA
ABENDUA
OTSAILA
MARTXOA
MAIATZA
ABENDUA
8
6
5
10
8
6
5
10
14
13
22
24
17
ATE IREKIAK 2013-2014
902 110 436 www.MONDRAGON.EDU/PREST
etorriko zarela jakinarazi!
ONLINEATE IREKIAK
badira ate bat irekitzean
hasten diren proiektuak
DONOSTIA - SAN SEBASTIáN
Unibertsitate kooperatiboa
Prestakuntza praktiko eta berritzailea
laneratzea: helburua eta errealitatea
Nazioartekotasuna
Bizi unibertsitatea!
GOI ESKOLA POLITEKNIKOAMekanikako Ingeniaritza
Industria Diseinuko eta Produktu Garapeneko Ingeniaritza
Industria Antolakuntzako Ingeniaritza
Industria Elektronikako Ingeniaritza
Informatikako Ingeniaritza
Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza
Gradu Bikoitza: Informatika Ingeniaritza eta
Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza
Energiaren Ingeniaritza
Prozesu Industrialetako Ekoteknologien Ingeniaritza
Ingeniaritza Biomedikoa
ENPRESAGINTZA FAKULTATEA
Enpresen Administrazioa eta Zuzendaritza
lidergo Ekintzailea eta Berrikuntza
HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEAIkus-Entzunezko Komunikazioa
Haur Hezkuntza
lehen Hezkuntza
GASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEA-BASQUE CULINARY CENTERGastronomia eta Sukaldaritza Arteak
INFORMAZIO PRAKTIKOAIzen emateak, onarpena eta matrikula
Graduko ikasketetara sarrera
Ikasteko laguntzak
Matrikula eta ostatu kostuak
Zerbitzuak
68
101214
1618
202224262830
323436
384042
44464850
5254
56586061
62
BERRIA
MonDRAgon UnIbERTSITATEAk, kooperatiba den aldetik, gizarte osoaren onura ekarriko duen garapenean lan egiten du. Helburu hau lortzeko, lankidetza, partaidetza, gizarte erantzukizuna, elkartasuna eta berrikuntza bezalako balioak lantzen ditu modu aktiboan ikasleekin.
Maddi Sanchez, lehen Hezkuntza, 4. maila.
Alderdi teknikoak ez ezik, kultura kooperatiboa ere barneratu dut.
06
UNIBERTSITATE KOOPERATIBOA
MONDRAGON Korporazioko kide MONDRAGON, 83.000 langilerekin, lehen euskal enpresa taldea da, Espainiako zazpigarrena eta
kooperatibismoaren erreferente nagusia mundu mailan. lau lan-arlo ditu: Finantzak, Industria, Banaketa
eta Ezagutza.
Korporazio honetako kide izateak indarra ematen dio unibertsitateari, sinergiez baliatuta, gizarte
bokazioko asmo handiko proiektuak abiarazteko.
Konpromiso sozialaMONDRAGON UNIBERTSITATEAren misioa kalitatezko ikastaldi integrala garatzea da, non ikasleak
ezagutza tekniko-zientifikoaz gain, jarduera profesionala burutzeko behar diren konpetentziak eta
esperientzia kooperatiboaren balioak ere bereganatuko dituen.
Helburu nagusia berme osoz jarduera profesionalean sartzea izanik, ikasleak gizartearen eraldaketaren
eragile aktibo ere bilakatuko dira, eta enpresaren bidez, batik bat, garapen humanistiko, teknologiko
eta ekonomikoan lagunduko dute.
Kultura kooperatiboari dagokionez, kapitalari baino, ikasleek lana, elkartasuna eta lankidetza bezalako
balioei lehentasuna emango diete. Eredu honen beste berezitasunetako bat, unibertsitatearen barneko
demokrazia bazkideen hiru kolektiboen (laneko bazkideak, bazkide onuradunak –ikasleak– eta bazkide
laguntzaileak –enpresak, administrazioa eta erakundeak-) partaidetza orekatuan datza.
07
Yao Yao, gastronomia eta Sukaldaritza Arteak, 2. maila.
Nerea Txintxurreta, Mekanikako ingeniaritza, 3. maila.
Kasu errealen bitartez, ikasitakoaren aplikazio praktikoa berehala bereganatzen dugu.
Enpresa, ekintzaile eta ikerlari berritzaileen esperientzietatik ikasten dugu.
08
PRESTAKUNTZA PRAKTIKO ETA BERRITZAILEA
MonDRAgon UnIbERTSITATEko irakaskuntza ereduaren ezaugarriak honako hauek dira: konpetentzietan oinarritutako prestakuntza, ikasle eta irakasleen arteko harreman estua, talde-lana, etengabeko ebaluazioa, prestakuntza praktikoa enpresa eta erakundeetan, berrikuntza, ekintzailetza eta nazioarteko prestakuntza. Honetaz gain, jarrera ekintzailea sustatzen dugu ikasleen artean.
09
Ikasketa aintzindariak Punta-puntako formazioa etengabe eguneratuz doan unibertsitatea da MONDRAGON UNIBERTSITATEA
eta aitzindari diren ikerketa lerroak eta titulazio berriak plazaratu ditu; horra hor, besteak beste, Gastronomia
eta Sukaldaritza Arteak, Ekoingeniaritzak, Biomedikuntza eta lidergo Ekintzailea eta Berrikuntza.
Berezko hezkuntza eredua Ikaslea da ikaste prozesuaren ardatz eta eragile nagusia, eta eginkizun oso aktiboa du. Honako
metodologia hauek erabiltzen ditu MONDRAGON UNIBERTSITATEAk: praktikak, kasu errealen
simulazioak, eta arazoetan, kasuetan eta proiektuetan oinarritutako ikaskuntza.
Ikaste prozesu honetan MONDRAGON UNIBERTSITATEko ikaslea bere kasa erabakiak hartzeko eta bere
bide propioa sortzeko gai izango da. Zeharkako konpetentziak lantzeari esker, ikasleak ez ditu soilik
gaitasun teknikoak bereganatuko; jakintzaz gain, egoten, ekiten eta izaten ikasiko du. Komunikazio
eraginkorra, inplikazioa, erantzukizuna eta lidergoa dira bereganatuko dituen gaitasunak.
Hezkuntza eredu honetan irakaslea ikasleari jarraipen zuzen, gertu-gertuko eta pertsonalizatua egiten
dion gidaria da.
Beñat Flores, Ikus-entzunezko komunikazioa, 4. maila.
LANERATZEA: HELBURUA ETA ERREALITATEA
Erraztasun guztiak eman dizkidate gradu amaierako lana leku interesgarri batean egiteko.
10
Unibertsitatea-enpresa harreman estuak MonDRAgon UnIbERTSITATEAri izaera berezia ematen dio eta, ondorioz, lan mundua oso txertatua dago ikaslearen bizitzan.
LANERATZEA: HELBURUA ETA ERREALITATEA
11
Ikasi eta lan egin Ikasleei egun erdiz lan egiteko aukera ematen zaie gradua egiten duten bitartean: 400 ikasle baino
gehiago dabiltza horretan. Honek, ikasleei, beraien ikasketak finantzatzeko diru iturri garrantzitsua
emateaz gain, lan konpetentzietan formakuntza gehigarri bat ere ematen die.
Prestakuntza praktikoa enpresa eta erakundeetan eta gradu amaierako lana MONDRAGON UNIBERTSITATEAk enpresa eta erakundeekin duen harreman estuari esker, ikasle guztiek
gradu amaierako lanak eta praktikak burutzen dituzte enpresa eta ikastetxeetan, bai hemen eta bai
atzerrian, eta ikerketa proiektuetan ere modu zuzenean parte hartzen dute.
Iaz 900 ikasle inguruk egin zituzten gradu bukaerako lanak. Horretarako, MONDRAGON
UNIBERTSITATEAk MONDRAGON Korporazioa osatzen duten 230 enpresa eta erakundeekin eta beste
hainbat alor eta sektoreko enpresa askorekin hitzarmenak ditu.
Enplegagarritasun maila altua lANBIDEk unibertsitateetako graduatuen lan munduratzeari buruz egindako azken azterketaren
arabera, MONDRAGON UNIBERTSITATEko graduatuen %10a besterik ez dago langabezian. Bataz
beste, 2 hilabete igarotzen dira ikasketak amaitu eta lanean hasi arte. Gainera, lana aurkitzen dutenen
%27ak unibertsitateko praktikak edo gradu bukaerako lana egindako tokian jarraitzen dute eta %94ak
bere ikasketekin erlazio zuzena duen lanbidea aurkitzen du.
Matxalen Palacio, lidergo ekintzailea eta berrikuntza, 4. maila.
NAZIOARTEKOTASUNA
Graduko azken ikasturtea atzerrian egiteko abagunea eman didate eta, neure burua aberasteko oso baliogarria izango delakoan, ez diot aukerari uko egingo.
12
MonDRAgon UnIbERTSITATEAren konpromisoa da ikasleak, hala nahi baldin badu, unibertsitatean dagoen bitartean atzerriko esperientzia bat bizitzeko aukera izatea.
NAZIOARTEKOTASUNA
Mugikortasuna MONDRAGON UNIBERTSITATEAk ikasleen mugikortasuna sustatzen du, ikasketak atzerrian bukatu,
graduondoko titulazioak edo munduan zehar gradu amaierako proiektuak eta lanak egiteko aukera
emanez.
Gaur egun, hitzarmenak ditu Ingeniaritzako hainbat Unibertsitate eta Eskolekin; besteak beste, Frantziako
INSSA Toulouse, ENSEEIT Toulouse, ECN Nantes eta Suediako Skövde Unibertsitateekin. Honetaz gain,
lidergo Ekintzailea eta Berrikuntza gradua Holandan egiteko aukera ematen du, Haarlem hirian, hain
zuzen. Halaber, ehundik gora unibertsitateekin hitzarmenak ditu MONDRAGON UNIBERTSITATEAK
hainbat esparrutan elkarlanean aritzeko.
Eleaniztasuna Ikasleak hezkuntza prozesu guztian zehar gutxienez hiru hizkuntza erabiliko ditu: euskara, gaztelania
eta ingelesa.
13
Mikel Gonzalez, Enpresa Administrazioa eta Zuzendaritza, 2. maila.
BIZI UNIBERTSITATEA
Elkarteak sortzea eta kultur ekintzak antolatzea bada ikasteko eta inguruko gizartearekin inplikatzeko beste modu bat.
14
Aukera zabala dago kirolaz, kulturaz, eta oro har aisialdiaz gozatzeko. Unibertsitatea, gainera, oso inplikatua dago bere inguruarekin, eta ikasleek gero eta ekintza gehiago antolatzen dituzte gizarte osoari zuzenduta: azokak, lehiaketak, eta abar.
BIZI UNIBERTSITATEA
15
Kirol jarduerak Kirol Zerbitzua, hezkuntza proiektuarekin bat dator, jarduera fisiko eta kirolaren bitartez MONDRAGON
UNIBERTSITATEko langile eta ikasleen bizitza kalitatea hobetzea du helburu. Zerbitzu honek eskaintzen
dituen kirol-modalitateen aukera oso zabala da, eta txapelketak, irteerak, bidaiak eta horrelakoak ere
antolatzen ditu.
Ikasleek autokudeatutako ekintzak Unibertsitatean hainbat ikasle talde daude bizitza unibertsitarioa dinamizatzea eta kultur, elkartasun
eta aisialdiko ekintzak eta egitarauak antolatzea helburu dutenak: MUittuk Arrasateko kokalekuan
dihardu eta Mugi Hadik Bidasoakoan. Elkarte hauek sare sozialen bidez erlazionatzen dira komunitate
sendoak eratuz.
Parte hartzea MONDRAGON UNIBERTSITATEAk, bere izaera kooperatiboari helduz, erakundearen barne
antolakuntzako partaide izateko aukera ematen dio ikasleari ordezkaritza lanetan, eta guztion artean
erabakiak hartzeko garaian.
GOI ESKOLA POLITEKNIKOA
ARRASATE-MONDRAGÓN loramendi, 4
20500 ARRASATE- MonDRAgÓn,
gipuzkoa
tel. 943 73 97 65
idazkaritza.mgep@mondragon.edu
DONOSTIALDEA orona IDeo-innovation city
orona Fundazioa
20120 HERnAnI, gipuzkoa
tel. 943 73 97 65
idazkaritza.mgep@mondragon.edu
GOIERRIgranja auzoa, z/g
20240 oRDIZIA, gipuzkoa
tel. 943 88 00 62
bulegoa@goierrieskola.org
Produktu eta Zerbitzuen Diseinu Estrategikoko Unibertsitate Masterra.
Enpresa Berrikuntza eta Proiektu Zuzendaritzako Unibertsitate Masterra.
Industria Ingeniaritzako Unibertsitate Masterra (INSA Toulouse /ECN Nantes
Hautazko Diploma Bikoitza Barne).
- Egiturazko Mekanika Espezialitatea
- Materialak eta Prozesuak Espezialitatea
Sistema Txertatuetako Unibertsitate Masterra (INSA Toulouse / ENSEEIHT
Toulouse / Sköude Hautazko Diploma Bikoitza Barne).
Energiako eta Potentzia Elektronikako Unibertsitate Masterra (ENSEEIHT
Toulouse Hautazko Diploma Bikoitza Barne).
UNIBERTSITATE MASTERRAK
Mekanikako ingeniaritza
industria diseinuko eta Produktu garaPeneko ingeniaritza
industria antolakuntzako ingeniaritza
industria elektronikako ingeniaritza
inforMatikako ingeniaritza
telekoMunikazio sisteMen ingeniaritza
gradu bikoitza: inforMatika ingeniaritza eta
telekoMunikazio sisteMen ingeniaritza
energiaren ingeniaritza
Prozesu industrialetako ekoteknologien ingenieritza
ingeniaritza bioMedikoa
18
20
22
24
26
28
30
32
34
36
BERRIA
lan Merkatua
Atzerrian egin ahal izango da, ERASMUS
Atzerrian egin ahal izango da
GBl (Gradu Bukaerako lana)
GRA
DU
AU
NIB
ERTS
ITAT
E M
AST
ERRA
MBl (Master Bukaerako lana)
graduko titulua
doktoretza
esPezializazioko ikasgaiak
lan Merkatua
teknologia esPezifikoak
oinarrizko Prestakuntza
oinarrizko teknologiak
Mugikortasun ibilbidea
Enpresaibilbidea
Ikerkuntza ibilbidea
Ibilbide Akademikoa
1
2
3
4
1
Enpresaibilbidea2
Ikasleen mugikortasunerako dauden programen bitartez (Erasmus, Proiektua atzerrian, Diploma Bikoitza, Sicue), ikasketak osatu, gradu bukaerako lanak garatu, lan esperientziak izan eta graduondoko tituloak jasotzeko aukera dute ikasleek atzerriko herrialdeetan. Programa guztiak graduko 4. mailan eta masterreko 2. mailan izango dira.
17
Arrasate-Mondragon eta Goierri.
Tituluaren funtsezko helburua da espektro zabaleko formazioa duen eta lan
igurune guztietara egokitzeko erraztasuna duen ingeniaria prestatzea. Ikasleak
espezialitateko oinarrizko ezagutzak, gaitasun eta abileziak bereganatuko ditu eta
ingurune ezberdinetara egokitzeko prestatuko da.
- Diseinu, fabrikazio, muntaketa, optimizazio, esplotazio eta ekipo mekanikoen
mantentze proiektuak, fabrikazio prozesuak eta industri guneak garatu.
- Neurketak, kalkuluak, tasazioak, peritazioak, ikerketak, eta beste hainbat lan
burutu.
- Bete beharreko zehaztapen eta araudiak ongi erabili.
- Ekimena, tade-lana eta erronka berriei aurre egiteko gaitasuna garatu, ingurune
global eta deslokalizatuetan lanean aritzeko prest agertu.
- Industria Ingeniaritzako Unibertsitate Masterra.
- Enpresa Berrikuntza eta Proiektu Zuzendaritzako Unibertsitate Masterra.
- Produktu eta Zerbitzuen Diseinu Estrategikoko Unibertsitate Masterra (Formazio
osagarriak egin beharko dira).
- Diseinu teknikaria.
- Prozesu ingeniaria.
- Kalitateko teknikaria edo arduraduna.
- Teknikari komertziala edo arduraduna.
- Proiektu burua.
- Ingeniaritza saileko arduraduna.
- Irakaskuntza.
Mekanikako Ingeniaritza
Mekanikako Ingeniaritzan graduatua (2012ko ikasketa plana).
1986ko apirilaren 1eko 12 legeak xedatzen dituen Ingeniari Teknikoentzako lanbide atribuzioekin.
TOKIA
HELBURUAK
IRTEERA PROFESIONALAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
18
Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren
arabera, hIzkuntzEn Europako ErrEfErEntzI batEratuko c1 maIla
baliokide den euskara ziurtagiria jaso dezake.
Irudikapen grafikoa IFisika IInformatikaMatematika oinarriak IMetodologia oinarriak I
6
6
6
6
6
oP
oP
oP
oP
D
6
4,5
6
3
3
6
4,5
oP
D
oP
H
H
oP
D
4,5
4,5
4,5
4,5
6
6
D
D
D
D
D
D
EstatistikaMaterialen zientzien oinarriakMatematika oinarriak IIIHumanitate eta gizarte zientziakAtzerriko hizkuntza IMekanikaFabrikazio teknologiak
Eragingailu elektrikoakDiseinu mekanikoaMaterialen elastikotasuna eta erresistentzia IIKalitate ingeniaritzaJariakin mekanikaMekanismoen teoria
Enpresa Materialen elastikotasuna eta erresistentzia IMaterialen ingeniaritzaProzesu ingeniaritzaDiseinu mekanikorako sarreraTermodinamika
Industri egiturak eta eraikuntzakMakinen diseinu eta entseguaElektronika eta automatikaIngurumen-IngeniaritzaIndustriako jariakin sistemakIngeniaritza termikoa
Irudikapen grafikoa IIFisika IIMatematika oinarriak IIMetodologia oinarriak IIKimika
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240
1. MAILAECTS: 60
Pertsonen kudeaketaAtzerriko hizkuntza IIProdukzio ingeniaritzabulego teknikoa: Proiektu mekanikoak Produktuaren ingeniaritzaDiseinurako zenbakizko modelizazioaPraktikak enpresan 1.1Praktikak enpresan 1.2Diseinurako teknika esperimentalak
Pertsonen kudeaketaAtzerriko hizkuntza IIProdukzio ingeniaritzabulego teknikoa: Proiektu mekanikoak Industri prozesuen azterketaFabrikaziorako zenbakizko modelizazioaPraktikak enpresan 1.1Praktikak enpresan 1.2Fabrikaziorako teknika esperimentalak
Praktikak enpresangradu bukaerako lana
Praktikak enpresangradu bukaerako lana
4. MAILAECTS: 60
4. MAILAECTS: 60
2. MAILAECTS: 60
3. MAILAECTS: 60
AIPAMENA: DISEINU MEKANIKOA
AIPAMENA: FABRIKAZIO PROZESUAK
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
6
6
6
6
6
D
oP
oP
D
oP
6
4,5
4,5
4,5
6
4,5
oP
D
D
D
D
D
6
4,5
6
4,5
4,5
4,5
D
D
D
D
D
D
3
3
3
3
4,5
4,5
6
6
4,5
3
3
3
3
4,5
4,5
6
6
4,5
H
H
D
D
H
H
H
H
H
H
H
D
D
H
H
H
H
H
18
12
18
12
H
gbl
H
gbl
oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.
OP= oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
19
* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA
ERASMUS IBILBIDEA
ERASMUS IBILBIDEA
ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA
Arrasate-Mondragon.
Tituluaren helburu nagusia da balio erantsia duten produktu, kontzeptu eta
zerbitzu berriak sortzeko gai diren profesionalak prestatzea. Horretarako, sortze
prozesuan, komunikazioa, erabilera eta teknika integratu behar dira. Titulu
honetako graduatuek euren jarduera profesionala diziplina anitzeko ingurunean
burutuko dute, eta horretarako adierazpen grafikoa, materialen hautaketa,
ergonomia eta kontzeptu berritzaileak sortzeko erreminten erabilera bezalako
diziplina eta trebetasunak jorratuko dira.
- Produktu, kontzeptu eta zerbitzuak diseinatu, berdiseinatu eta garatu.
- Merkatu globalizatuan berrikuntzarako aukerak aztertu eta identifikatu.
- Produktuek euren bizi zikloan ingurumenean duten eragina identifikatu eta
murriztu.
- Produktuen erabiltzaileen beharrak aztertu eta identifikatu.
- Materialen eta prozesuen ikuspuntutik teknikoki eta ekonomikoki bideragarriak
izan daitezkeen soluzioak proposatu.
- Produktu eta Zerbitzuen Diseinu Estrategikoko Unibertsitate Masterra.
- Enpresa Berrikuntza eta Proiektu Zuzendaritzako Unibertsitate Masterra.
- Industria Ingeniaritzako Unibertsitate Masterra. (Formazio osagarriak egin
beharko dira).
- Produktu Garapenaren Departamentuko diseinatzailea.
- Berrikuntza Departamentuko diseinatzailea.
- Marketin eta Komunikazio Departamentuko diseinatzailea.
- Industria Diseinuko kabinete bateko diseinatzailea.
- Freelance diseinatzailea, nork bere enpresa sortuta.
- Irakaskuntza.
Industria Diseinuko eta Produktu Garapeneko Ingeniaritza
TOKIA
HELBURUAK
IRTEERA PROFESIONALAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Industria Diseinuko eta Produktu Garapeneko Ingeniaritza graduatua. Ikasketa plan moldatu berria.
20
Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko
Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren
arabera, hIzkuntzEn Europako
ErrEfErEntzI batEratuko c1 maIla
baliokide den euskara ziurtagiria jaso
dezake.
Matematika oinarriak IIrudikapen grafikoa IInformatika oinarriakFisika mekanikoa IEstetika IDiseinu tailerra I
6
6
6
6
3
3
oP
oP
oP
oP
D
D
6
3
4,5
4,5
6
3
3
3
oP
D
D
D
oP
D
H
H
6
4,5
6
3
3
3
4,5
4,5
D
D
D
D
D
H
H
H
KimikaIrudikapen grafikoa IIIFabrikazio prozesuak IAdierazpen artistikoa IIFisikaren oinarriak II Ingeles teknikoa IIDiseinu tailerra IIITxandaketa kanpo praktikak I
Diseinu eta produktua IDiseinuaren metodologia IIordenagailuz lagundutako diseinua IMaterialak IIMekanika IIDiseinua eta gizarteaDiseinu tailerra VTxandaketa kanpo praktikak III
Mekanika IFabrikazio prozesuak IDiseinuaren metodologia IMekanismoen diseinuaEstetika IIMaterialak IDiseinu tailerra IVTxandaketa kanpo praktikak II
Diseinu eta produktua IIMarketin eta publizitateaEnpresaordenagailuz lagundutako diseinua IISormenaEstatistikaDiseinu tailerra VITxandaketa kanpo praktikak IV
Matematika oinarriak IIIrudikapen grafikoa IIFisikaren oinarriak IAdierazpen artistikoa IIngeles teknikoa IDiseinu tailerra II
Alderdi legalakIngurumen ingeniaritzabulego teknikoaDiseinu grafikoaPraktikak enpresan I
Praktikak enpresan IIgradu bukaerako lana
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
6
6
6
6
3
3
oP
oP
oP
oP
D
D
6
4,5
4,5
6
3
3
3
3
D
D
D
D
D
D
H
H
3
3
6
3
4,5
6
4,5
4,5
D
D
D
D
D
D
H
H
18
12
H
gbl
3
3
6
6
12
H
H
H
H
H
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
ECTS: 301. SEIHILEKOA
ECTS: 301. SEIHILEKOA ECTS: 302. SEIHILEKOA
1. MAILAECTS: 60
2. MAILAECTS: 60
3. MAILAECTS: 60
4. MAILAECTS: 60
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.
OP= oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana
21
* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik. * 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik. * 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA
ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA
TOKIA
Arrasate-Mondragon.
Titulu honen helburua da produktuak, zerbitzuak eta prozesu teknologikoak
hobetuz eta berrituz, eta antolakuntza ereduak garatuz, jarduera industrialak
eraginkor eta iraunkor bilakatuko dituzten ingeniariak prestatzea.
- Berrikuntza teknologikoa eta ekintzailetza kudeatu, aukera berriak aurkitzetik
hauek jarrera sortzailearekin gauzatzeraino.
- Erakunde dinamiko eta malguak sustatu, berrikuntza, ekintzailetza eta
hobekuntza ardatz izanik.
- Erronka estrategikoei aurre egiteko taldeak zuzendu, talde hauen inplikazioa
bultzatuz.
- Kudeaketa erreminta, teknika eta metodo egokienak erabili eraginkortasuna
lortzeko.
- Industri edo zerbitzu proiektuak planifikatu, antolatu eta zuzendu.
- Enpresa Berrikuntza eta Proiektu Zuzendaritzako Unibertsitate Masterra.
- Industria Ingeniaritzako Unibertsitate Masterra (Formazio osagarriak egin beharko
dira).
- Produktu eta Zerbitzuen Diseinu Estrategikoko Unibertsitate Masterra (Formazio
osagarriak egin beharko dira).
- Produkzio-zuzendaria.
- Erosketa-arduraduna.
- Banaketaren koordinatzaile logistikoa.
- Kalitate-arduraduna.
- Mantenu-jardueren koordinatzailea.
- Proiektu-kudeaketaren arduraduna.
- Irakaskuntza.
Industria Antolakuntzako Ingeniaritza
HELBURUAK
IRTEERA PROFESIONALAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
22
Industria Antolakuntzako Ingeniaritza graduatua. Ikasketa plan moldatu berria.
Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko
Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren
arabera, hIzkuntzEn Europako
ErrEfErEntzI batEratuko c1 maIla
baliokide den euskara ziurtagiria jaso
dezake.
Matematika oinarriak IIrudikapen grafikoa Informatika oinarriakFisikaren oinarriak IKomunikazio teknikakAnalisi tresna eta teknikak
6
6
6
6
3
3
6
6
6
6
6
oP
oP
oP
oP
D
D
oP
oP
oP
oP
D
6
6
6
6
3
3
3
3
6
4,5
6
3
3
4,5
3
3
3
oP
D
D
D
D
H
H
H
oP
D
D
D
D
D
H
H
H
4,5
6
6
6
3
4,5
4,5
4,5
6
4,5
4,5
6
4,5
4,5
D
D
D
D
D
H
H
D
D
D
D
D
H
H
Matematika oinarriak IIIMaterialen zientzia eta ingeniaritzaFabrikazio prozesuakKalitateko ingeniaritzaAktibo fisikoen kudeaketaIngeles teknikoa IHobetze tresna eta teknikakTxandaketako praktikak I
Finantzak eta nazioarteko merkataritzaProiektuen kudeaketalogistika IIIndustri antolakuntzako zenbakizko metodoak IIoptimizazio tresna eta teknikak IIEnergi teknologiaTxandaketako praktikak III
Enpresen kudeaketaren oinarriak Industri antolakuntzako metodo kuantitatiboak Ilogistika IEstatistika industrialaTermofluidikaKalitatea, segurtasuna eta ingurumenaIngeles teknikoa IIoptimizazio tresna eta teknikak ITxandaketako praktikak II
Kudeaketa ereduakInformazio sistemakSormen teknikakPertsonen kudeaketaIngurumen ingeniaritzaProduktu ingeniaritzaTxandaketako praktikak IV
Matematika oinarriak IIoinarrizko estatistikaFisikaren oinarriak IIKimikaFabrikazio ingeniaritza
Prozesuen hobekuntzaArlo emergente berriakHumanitate eta gizarte zientziaklan-orientazioaPraktikak Enpresan I
Praktikak Enpresan IIgradu bukaerako lana
ECTS: 30 ECTS: 30
ECTS: 30 ECTS: 30
H
gbl6
6
3
3
12
18
12H
H
H
H
H
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
ECTS: 30 ECTS: 301. SEIHILEKOA
ECTS: 301. SEIHILEKOA ECTS: 302. SEIHILEKOA
1. MAILAECTS: 60
2. MAILAECTS: 60
3. MAILAECTS: 60
4. MAILAECTS: 60
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.
OP= oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana
23
* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik. * 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA
ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA
TOKIA
Arrasate-Mondragon.
Titulu honen helburua da elektronika eta automatikako alorrean profesionalak
prestatzea, heziketa moldakorra eta zeharkakoa eskainiz. Era berean, ikasleak lan
ingurune ezberdinetara erraz egokitzea ahalbidetzen du eskainitako formazioak.
- Ekipo elektronikoak diseinatu, gauzatu eta prest jarri, zehaztapenetan ezarritako
kalitate eta segurtasun eskakizunak betez.
- Prozesu industrialean diseinua, kontrola eta automatizazioa gauzatu hardwarea
eta softwarea integratuz eta unitate ezberdinen funtzioamendua optimizatuz.
- Ekoizpen sistemetako ekipo elektronikoen mantenuaren gaineko antolaketa,
zuzendaritza eta gainbegiratze lanak burutu.
- Energia eta Potentzia Elektronikako Unibertsitate Masterra.
- Sistema Txertatuetako Unibertsitate Masterra.
- Industria Ingeniaritzako Unibertsitate Masterra.
- Enpresa Berrikuntza eta Proiektu Zuzendaritzako Unibertsitate Masterra.
- Mantentze elektriko-elektronikoaren arduraduna.
- I+G departamentuko teknikaria.
- Ingeniaritzako departamentuko proiektugilea.
- Sistemak integratzeko teknikaria.
- Ekipamendu tekniko-funtzionalen arduraduna.
- Energia eta ingurumenaren kudeatzailea eta kontrolatzailea.
- Irakaskuntza.
Industria Elektronikako Ingeniaritza
HELBURUAK
IRTEERA PROFESIONALAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
24
Industria Elektronikako Ingeniaritza graduatua. 2012ko ikasketa plana.
Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren
arabera, hIzkuntzEn Europako ErrEfErEntzI batEratuko c1 maIla
baliokide den euskara ziurtagiria jaso dezake.
Kalkuloa IFisika mekanikoaKimikaIrudikapen grafikoaInformatika oinarriak
6
6
6
6
6
oP
oP
oP
oP
oP
6
6
4,5
4,5
4,5
4,5
D
D
D
D
D
D
6
6
6
6
6
D
D
D
D
D
Ingeniaritza termiko eta jariakorraZientzia, teknologia eta materialeen kimikaElektrotekniaZirkuitoen teoriaElektronika analogikoaren oinarriakElektronika digitalaren oinarriak
Erregulazio automatikoaPotentzi elektronikaEkipo elektronikoen diseinuaDatuak eskuratzeko sistemak eta denbora errealen kontrolaEragingailu elektrikoak
Teknologia elektronikoaoinarrizko industri automatizazioaMekanismo eta makinen teoriaInstrumentazio elektronikoaModelaketa, simulazioa eta sistema multifisikoen kontrolaMikroprozesadoreak
Industri automatizazio aurreratuaIndustri komunikazioakIndustri informatikaSistema robotizatuakIndustri elektronikaKontrol aurreratua
Kalkuloa IIAlgebra linealaFisika elektriko eta elektromagnetikoaEstatistikaEnpresa
Praktikak enpresan IIgradu bukaerako lana
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
6
6
6
6
6
oP
oP
oP
oP
oP
6
4,5
4,5
4,5
4,5
6
D
D
D
D
D
D
6
4,5
6
4,5
4,5
4,5
D
D
D
D
D
D
18
12
H
gbl
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
ECTS: 301. SEIHILEKOA ECTS: 302. SEIHILEKOA
1. MAILAECTS: 60
2. MAILAECTS: 60
3. MAILAECTS: 60
4. MAILAECTS: 60
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.
OP= oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana
Industri antolakuntzabulego teknikoa eta proiektuen kudeaketaKalitate metodoak, segurtasuna eta ingurumenaProdukzio sistemak eta elektroteknologiakHumanitate eta gizarte zientziakPraktikak enpresan I
3
3
3
3
6
12
D
D
D
D
H
H
25
ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA
ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA
Arrasate-Mondragon.
Titulu honen helburua informazioaren eta komunikazioaren teknologiekin
zerikusia duten proiektu tekniko eta enpresarialak zuzentzeko gai den profesionala
prestatzea da.
Gradu honetarako diseinatutako prestakuntza zeharkakoa eta oso erabilera
anitzekoa da, ikasleak hainbat lanetarako trebatzen baititu.
- Teknologiari eta enpresari buruzko ikuspegi orokorra duten sistema informatikoak
aztertu, diseinatu, garatu eta gauzatu.
- Negozio estrategiak eta IKTak lerrokatuz, irtenbide berritzaileak proposatu.
- Sistema informatikoak ebaluatu, optimizatu eta mantendu, etengabeko
hobekuntzari eta zaintza teknologikoari erantzuteko.
- Disziplina anitzeko lan talde eleaniztunetan lan egin, autonomia pertsonala eta
lan taldeetatik eratorritako ardurak uztartuz.
- Sistema Txertatuetako Unibertsitate Masterra.
- Enpresa Berrikuntza eta Proiektu Zuzendaritzako Unibertsitate Masterra.
- Energia eta Potentzia Elektronikako Unibertsitate Masterra (Formazio osagarriak
egin beharko dira).
- Sistema informatikoak aztertu, diseinatu, garatu eta ezartzea.
- Sistema informatikoak ebaluatu, optimizatu, mantendu eta administratzea.
- Enpresen produktuak, prozesuak eta zerbitzuak teknologikoki antolatu eta
berritzea.
- Azken erabiltzaileak aholkatu eta trebatzea.
- Informatika-proiektuetan parte hartzea.
- Produktu edo zerbitzu informatikoak garatzeko enpresak sortzea.
- Irakaskuntza.
TOKIA
Informatikako Ingeniaritza
HELBURUAK
IRTEERA PROFESIONALAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
26
Informatikako Ingeniaritza graduatua. Ikasketa plan moldatu berria.
Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko
Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren
arabera, hIzkuntzEn Europako
ErrEfErEntzI batEratuko c1 maIla
baliokide den euskara ziurtagiria jaso
dezake.
Programazioa IFisika IKalkuloa IKomunikazio sareen oinarriakEnpresen administrazioa eta kudeaketa
6
6
6
6
6
oP
oP
oP
oP
oP
6
4,5
6
6
4,5
3
3
3
D
D
D
D
D
H
H
H
6
4,5
4,5
6
4,5
4,5
4,5
D
D
D
D
D
H
H
Programazio aurreratuaSistema logiko programableakAzpiegiturak eta sistemakKomunikazio sareak IIndustri informatikalaborategi teknologikoaIngelesa ITxandaketako kanpo praktikak I: Informatika
WEb ingenieritza Igizona-makina interfazaSoftware ingeniaritzaSistema eragileakDatu baseen laborategiaIKT laborategiakTxandaketako kanpo praktikak III: Informatika
Datu baseakKonputagailuen arkitektura IEstatistika metodoakKomunikazio sareak IISoftware analisi eta diseinuaSistema mugikorren laborategiaIngelesa IITxandaketako kanpo praktikak II: Informatika
WEb ingenieritza IISistema banatuak eta pilatuakAdimen artifizialaSegurtasunaInformazio sistemakKonputagailuen arkitektura IITxandaketako kanpo praktikak IV: Informatika
Programazioa IIElektronika analogikoaKalkuloa IIAlgebra linealaElektronika digitalaoinarri metodologikoak
Proiektuen kudeaketa berrikuntza eta ekintzaletzaosagarrietara bideratutako teknologiaSistema txertatuak eta denbora realeanDatu base aurreratuakPraktikak enpresan
Humanitate eta gizarte zientziakIngenieroentzako deontologiaPertsonen kudeaketaSistema txertatuen analisi eta diseinuaSeinalaren tratamendu digitalaPraktikak enpresangradu bukaerako lana
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30 ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
6
6
6
6
3
3
oP
oP
oP
oP
D
D
6
6
6
4,5
4,5
3
3
3
D
D
oP
D
D
H
H
H
4,5
6
6
4,5
4,5
4,5
4,5
D
D
D
D
D
H
H
3
3
6
6
6
12
12
H
H
H
H
H
H
gbl
6
6
6
6
6
18
H
H
H
H
H
H
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA 2. SEIHILEKOA
1. MAILAECTS: 60
2. MAILAECTS: 60
3. MAILAECTS: 60
4. MAILAECTS: 60
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.
OP= oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana
27
* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA
ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA
Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza graduatua. Ikasketa plan moldatu berria.
1986ko apirilaren 1eko 12 legeak xedatzen dituen Ingeniari Teknikoentzako lanbide atribuzioekin.
Arrasate-Mondragon.
Tituluaren oinarrizko helburua da ikasle graduatuak oinarri zientifiko eta
teknologiko sendo batez hornitzea, hots, arazoen ebazpenerako metodologia
menperatzeko behar dituzten gaitasun pertsonal eta enpresa-gaitasunez hornitzea.
Era berean, telekomunikazioen eremuan espezializatzeko ikasleek behar dituzten
ezagutzak trasmitituko zaizkie eta horiek teknologia desberdinetan aplikatzeko
aukerez jabetuko dira.
- Informaziorako eta Komunikaziorako Teknologien eremuan proiektuak garatu.
- Arazoak ebatzi, ekimena, sormena eta erabakimena erabiliz.
- Neurketak, kalkuluak, balorazioak, tasazioak, peritazioak, eta abar egin.
- Zehaztapen, erregelamentu eta araudiak betetzen jakin.
- Sareak, sistemak, zerbitzuak eta azpiegiturak sortu, zabaldu, antolatu eta
kudeatu.
- Sistema Txertatuetako Unibertsitate Masterra.
- Enpresa Berrikuntza eta Proiektu Zuzendaritzako Unibertsitate Masterra.
- Energia eta Potentzia Elektronikako Unibertsitate Masterra (Formazio osagarriak
egin beharko dira).
- Telekomunikazioko zerbitzuak ematen dituzten enpresak.
- Sareko aplikazioak garatzen dituzten enpresak.
- Telekomunikazioko operadoreak.
- Telefonia finko eta mugikorreko, telebistako, datuen transmisioko, interneteko,
irrati komunikazioko enpresak.
- Aholkularitza.
- Ikerketa.
- Irakaskuntza.
TOKIA
Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza
HELBURUAK
IRTEERA PROFESIONALAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
28
Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko
Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren
arabera, hIzkuntzEn Europako
ErrEfErEntzI batEratuko c1 maIla
baliokide den euskara ziurtagiria jaso
dezake.
Programazioa IFisika IKalkuloa IKomunikazio sareen oinarriakEnpresen administrazioa eta kudeaketa
6
6
6
6
6
oP
oP
oP
oP
oP
6
4,5
6
6
4,5
3
3
3
D
D
oP
D
D
H
H
H
4,5
6
4,5
6
4,5
4,5
4,5
D
D
D
D
D
H
H
Programazio aurreratuaSistema logiko programableakFisika IIKomunikazio sareak IZirkuituoen teorialaborategi teknologikoaIngelesa ITxandaketako kanpo praktikak I: Komuniazio sistemak
Kanpo elektromagnetikoakKomunikazio sistemakSeinalaren teoriaSistema eragileakKomunikazioaren teoriaKomunikazio sistemen laborategiaTxandaketako kanpo praktikak III: Komuniazio sistemak
Datu baseakKonputagailuen arkitektura IEstatistika metodoakKomunikazio sareak IIElektronika aurreratuaSistema mugikorreen laborategiaIngelesa IITxandaketako kanpo praktikak II: Komuniazio sistemak
Transmisio sistemakTelekomunikazio instalazioen araudiakIkus-entzunezko komunikazio eta multimedia teknologiakSareak eta telekomunikazio zerbitzuakKonputagailuen arkitektura IISegurtasunaTxandaketako kanpo praktikak IV: Komuniazio sistemak
Programazioa IIElektronika analogikoaKalkuloa IIAlgebra linealaElektronika digitalaoinarri metodologikoak
Proiektuen kudeaketagoi maiztasunezko zirkuitoakberrikuntza eta ekintzaletzaAhotsaren eta irudiaren tratamenduaSistema txertatuak eta denbora errealeanIndustri informatikaPraktikak enpresan
Humanitate eta gizarte zientziakIngenieroentzako deontologiaPertsonen kudeaketaSarean txertatutako sistemakSistema txertatuen analisi eta diseinuaPraktikak enpresangradu bukaerako lana
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
6
6
6
6
3
3
oP
D
oP
oP
D
D
6
6
6
4,5
4,5
3
3
3
D
D
oP
D
D
H
H
H
6
4,5
4,5
6
4,5
4,5
4,5
D
D
D
D
D
H
H
3
3
6
6
6
12
12
H
H
H
H
H
H
gbl
6
6
6
6
6
6
18
D
D
H
H
H
H
H
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. MAILAECTS: 60
2. MAILAECTS: 60
3. MAILAECTS: 60
4. MAILAECTS: 60
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS: 30 ECTS: 301. SEIHILEKOA 2. SEIHILEKOA
ECTS: 30 ECTS: 301. SEIHILEKOA 2. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.
Ikasleak, hautazko ikasgaietatik 2 aukeratu behar ditu.
OP= oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana
29
ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA
Arrasate-Mondragon.
Informatika Ingeniaritza eta Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritzako Gradu bikoitza,
Informatika Ingeniaritza Graduko edo Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza Graduko
lehenengo maila egin ondoren hasten da.
Informatika Ingeniaritza Graduan matrikulatuta eta Gradu bikoitzean onartuta dauden
ikasleek Informatika Ingeniaritza +Telekomunikazio Sistemen Ingenieritzako ikasketa plana
egingo dute, eta Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritzan matrikulatuta daudenek berriz,
Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza + Informatikako Ingeniaritzako ikasketa plana
egingo dute. Bi ibilbideek izango duten lan karga parekoa izango da eta ikasleak urte bat
gehiago bakarrik ikasita bi titulazioak lortzeko aukera izango du.
Unibertsitate-hezkuntza arloan Informazio eta Komunikazio teknologiak (IKT) ondorengo
bi arloetatik bideratu dira: Informatika Ingeniaritza eta Telekomunikazio Ingeniaritza.
lehenak, enpresako informazio sistemen kudeaketan eta aplikazioen garapenean jarri du
arreta nagusia, eta bigarrenak berriz, komunikazio teknologia eta azpiegituretan.
Gradu bikoitz honi esker, ikasleak bi titulazioetako konpetentziak barneratuko ditu eta
IKTen esparruan erabateko profil profesionala lortuko du, enpresa askoren beharrak asetuz.
Informatika ingeniariek eurei dagozkien atribuzio profesionalak lortzeaz gain, irudi eta
soinu, seinale tratamendu eta komunikazio teknologia arloko ezagutza sakonekin osatuko
dute beraien profila.
Telekomunikazio Sistemen ingeniariek , programazioa, adimen artifiziala, web ingeniaritza
eta software ingeniaritzako ezagutzekin osatuko dute beraien profila, eta informazio
sistemen kudeaketan ezagutza zabalagoa lortuko dute.
Eskaintza hau oso interesgarria da IKT arloan formazio sakona lortu nahi duten
pertsonentzat eta lan-aukera zabala eskainiko dion profil profesional moldakorra lortu
nahi duten pertsonentzat.
TOKIA
Gradu bikoitza: Informatika Ingeniaritza eta Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza
HELBURUAK
PROFIL PROFESIONALA
30
BERRIA
Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko
Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren
arabera, hIzkuntzEn Europako
ErrEfErEntzI batEratuko c1 maIla
baliokide den euskara ziurtagiria jaso
dezake.
31
Enpresen administrazioa eta kudeaketaKalkuloa IFisika IKomunikazio sareen oinarriakProgramazioa I
66666
oPoPoPoPoP
Algebra linealaKalkuloa IIElektronika analogikoaElektronika digitalaoinarri metodologikoakProgramazioa II
ECTS: 30 ECTS: 30
666336
oPoP
oP/DDD
oP
1. SEIHILEKOA
1. MAILAECTS: 60
2. SEIHILEKOA
goi-maiztasunezko zirkuitoakProiektuen kudeaketaAhotsa eta irudiaren tratamenduaberrikuntza eta ekintzaletzaSistema txertatuak eta denbora errealekoakosagarrietara bideratutako teknologiaPraktikak enpresan (Telekomunikazio sistemak)gradu bukaerako lana (Telekomunikazio sistemak)
6666661212
DDHHHHH
gbl
Sistema txertatuen analisi eta diseinuaIngeniarientzako deontologiaPertsonen kudeaketaHumanitate eta gizarte zientziakSarean txertatutako sistemakSeinalearen tratamendu digitalaPraktikak enpresan (Informatika)gradu bukaerako lana (Informatika)
ECTS: 36 ECTS: 30
6363661212
HHHHHHH
gbl
1. SEIHILEKOA
5. MAILAECTS: 66
2. SEIHILEKOA
6664,54,53334,5333
6664,54,53334,5333
oPDDDDHHHDHHH
DD
oPDDHHHDHHH
ECTS: 30 ECTS: 301. SEIHILEKOA
2. MAILAECTS: 60
2. SEIHILEKOA
64,54,564,54,54,54,54,564,54,54,54,54,5
64,564,54,54,54,54,564,54,54,54,5
4,564,564,54,54,54,564,564,54,54,5
4,54,564,564,54,54,564,564,5
DDDDDDHHDDDDDHH
DDDDDHHDDDDHH
DDDDDHHDDDDDHH
DDDDDDDDDDDD
Sistema eragileakKanpo elektromagnetikoakIndustri informatikaKomunikazio sistemakKomunikazioaren teoriaSeinalaren teoriaKomunikazio sistemen laborategiaTxandaketako kanpo praktikak III: Komuniazio sistemakSoftware ingeniaritzaWEb ingeniaritza Igizona-makina interfazaDatu baseen laborategiaZirkuitoen teoriaIKT laborategiak ITxandaketako kanpo praktikak III: Informatika
Azpiegiturak eta sistemakSoftware ingeniaritzaWEb ingeniaritza Igizona-makina interfazaDatu baseen laborategiaIKT laborategiak IIITxandaketa praktikak III: InformatikaKanpo elektromagnetikoakKomunikazio sistemakKomunikazioaren teoriaSeinalaren teoriaKomunikazio sistemen laborategiaTxandaketa praktikak III: Komunikazio Sistemak
Konputagailuen arkitektura IITrasmisio sistemakTelekomunikazio instalazioen araudiakSareak eta telekomunikazio zerbitzuakIkus-entzunezko komunikazio eta multimedia teknologiakTelekomukazio laborategiaTxandaketako kanpo praktikak IV: Komuniazio sistemakWEb ingenieritza IIAdimen artifizialaSegurtasunaSistema banatuak eta pilatuakInformazio sistemakIKT laborategiak IITxandaketako kanpo praktikak IV: Informatika
Softwaren analisi eta diseinuaWEb ingeniaritza IIAdimen artifizialaSegurtasunaSistema banatuak eta pilatuakInformazio sistemakKonputagailuen arkitektura IIElektronika aurreratuaTransmisio sistemakTelekomunikazio instalazioen araudiakSareak eta telekomunikazio zerbitzuakIkus-entzunezko komunikazioa eta multimedia teknologiak
ECTS: 34,5
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
3. MAILAECTS: 64,5
4. MAILAECTS: 60
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 310,5oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.
OP= oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana
INFOR
MATIK
A ING
ENIAR
ITZA +
TEL
EKOM
UNIKA
ZIO
SISTEM
EN
INGEN
IARITZ
A
INFOR
MATIK
A ING
ENIAR
ITZA +
TEL
EKOM
UNIKA
ZIO
SISTEM
EN IN
GENIA
RITZA
INFOR
MATIK
A ING
ENIAR
ITZA +
TEL
EKOM
UNIKA
ZIO
SISTEM
EN IN
GENIA
RITZA
TELEK
OMUN
IKAZIO
SIS
TEMEN
ING
ENIAR
ITZA
+ INF
ORMA
TIKA
INGEN
IARITZ
A
TELEK
OMUN
IKAZIO
SISTE
MEN
INGEN
IARITZ
A + IN
FORM
ATIKA
ING
ENIAR
ITZA
TELEK
OMUN
IKAZIO
SISTE
MEN
INGEN
IARITZ
A + IN
FORM
ATIKA
ING
ENIAR
ITZA
Fisika IIProgramazio aurreratuaKomunikazio sareak ISistema logiko programableakZirkuitoen teoriaIngelesa Ilaborategi teknologikoaTxandaketako kanpo praktikak I: Komuniazio sistemakIndustri informatikaIngelesa Ilaborategi teknologikoaTxandaketako kanpo praktikak I: Informatika
Konputagailuen arkitektura IDatu baseakEstatistika metodoakKomunikazio sareak IIElektronika aurreratuaIngelesa IISistema mugikorren laborategiaTxandaketako kanpo praktikak II: Komuniazio sistemakSoftware analisi eta diseinuaIngelesa IISistema mugikorren laborategiaTxandaketako kanpo praktikak II: Informatika
Ikasleak, hautazko ikasgaietatik 1 aukeratu behar du.
Ikasleak, hautazko ikasgaietatik 1 aukeratu behar du.
Ikasleak, hautazko ikasgaietatik 1 aukeratu behar du.
Ikasleak, hautazko 12 ECTS aukeratu behar ditu.
Ikasleak, hautazko ikasgaietatik 1 aukeratu behar du.
Ikasleak, hautazko ikasgaietatik 1 aukeratu behar du.
Ikasleak, hautazko ikasgaietatik 1 aukeratu behar du.
Ikasleak, hautazko 18 ECTS aukeratu behar ditu.
Donostialdea - Orona IDeO-innovation city.
Gradu honen helburua enpresak eta gizarteak energiaren arloan dituzten beharrei
erantzuteko ezagutza eta konpetentziak izango dituzten ingeniariak prestatzea
da; energiarekin lotuta dauden sistemak, prozesuak eta produktuak aztertu eta
diseinatzeko gai izango direnak.
Ikasleak jakintza-alor anitzeko arazoei aurre egiteko prestatuko dira (energiaren
sorkuntza, bihurketa, garraioa, pilaketa, kontsumoa…) egungo teknikak eta
tresneria hobetu eta etorkizunean modu eraginkorragoan lan egiteko asmoz:
- Energia sistemak ezagutu, gaurko eta etorkizuneko beharrak identifikatu eta
aztertu, ikuspuntu zientifiko tekniko batetik eta ingurumena kontuan hartuz.
- Energia makinak sortu, jariakinen mekanika, termodinamika eta beroaren
transferentzia oinarritzat hartuz.
- Makinak dimensionatu energia eraginkortasuna optimizatuz.
- Prozesu energetikoak eta sare adimenduak kudeatzen ikasi.
- Energia berriztagarri zein arruntaren sorkuntza ezberdinak aztertu, aukeratu eta
dimensionatu eraginkortasuna optimizatzeko.
- Industri Ingeniaritzako Unibertsitate Masterra (formazio osagarriak egin beharko dira)
- Energia eta Potentzia Elektronikako Unibertsitate Masterra.
- Enpresa, Berrikuntza eta Proiektu Zuzendaritzako Unibertsitate Masterra.
Datozen urteotan MU-k espezializazio master berriak jarriko ditu abian arlo honetan.
- Energia berriztagarrien sorkuntza zentraletako diseinatzailea.
- Energia berriztagarrien sorkuntza zentraletako ikuskatzailea.
- Energia metatzeko sistemen integratzailea.
- Azpiestazio elektrikoen diseinatzailea.
- Energia auditorea.
- Energia proiektuen bideragarritasunaren aholkularia.
- Eraikuntza, industria eta hirugarren sektorean energiaren eraginkortasunaren eragilea.
TOKIA
Energiaren Ingeniaritza
HELBURUAK
IRTEERA PROFESIONALAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
32
Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko
Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren
arabera, hIzkuntzEn Europako
ErrEfErEntzI batEratuko c1 maIla
baliokide den euskara ziurtagiria jaso
dezake.
ANECA-ren (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) ebazpena dauka.
Kalkulua IAdierazpen grafikoaFisika mekanikoaInformatika oinarriakEnergia sistemetara sarrera
Proiektuen kudeaketaberrikuntza eta ekintzailetzaPraktikak enpresan IHumanitate eta gizarte zientziak I
Kudeaketa sistema bateratuakHumanitateak eta gizarte zientziak IIPraktikak enpresan IIgradu bukaerako lana
Algebra linealaKalkulua IIKimikaFisika elektrikoaEnergia eta jasangarritasuna
6
6
6
6
6
3
4,5
18
4,5
4,5
1,5
12
12
6
6
6
6
6
oP
oP
oP
oP
D
D
D
H
H
D
H
H
gbl
oP
oP
oP
oP
D
6
4,5
3
4,5
3
6
3
3
3
6
4,5
4,5
6
4,5
4,5
4,5
4,5
6
6
4,5
4,5
4,5
4,5
6
4,5
6
4,5
6
3
3
3
oP
D
D
D
D
D
H
H
H
D
D
D
D
D
H
H
D
D
D
D
D
H
H
D
D
oP
D
D
H
H
H
Matematikan sakontzeaTeknologia elektronikoa IAutomatizazioa IMaterialakElementu mekanikoakJariakinen mekanikaElektronika digitalaTxandaketako kanpo praktikak IIngelesa
Energia elektrikoaren bihurtzeaProzesuen kontrolaEnergia biltegiratzeko teknologiakSorkuntza termofluidikoaren zikloakEraginkortasun energetikoa eraikuntzanIndustria informatikaTxandaketako kanpo praktikak III
Eraginkortasun energetikoa osagaietanDatuak eskuratu eta monitorizatzeko sistemakEnergia elektrikomekanikoaren bihurketaEnergia elektrikoa sortu eta garraiatzeaSorkuntza banatua eta energia berriztagarriakPertsonen kudeaketaTxandaketako kanpo praktikak IV
Makina elektrikoakInstrumentazioa eta kontrolaEnpresen admininistrazioa eta kudeaketaTeknologia elektronikoa IIEnergia termikoaAutomatizazioa IITxandaketako kanpo praktikak IIIngelesa II
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. MAILAECTS: 60
2. MAILAECTS: 60
3. MAILAECTS: 60
4. MAILAECTS: 60
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.
OP= oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana
*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik. *30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
33
ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA
Donostialdea - Orona IDeO-innovation city.
Titulu honen helburua da produktuak ekoizteko garaian, prozesu “berdeak”
erabiliz, kostuak eta ingurugiroaren eragina murriztuko dituen ingeniari mekanikoa
prestatzea. Ikasleak produktuen bizi zikloa optimizatzen ikasiko du, iturrietatik
hasi eta prozesuaren bukaeraraino, beti ere kontuan izanik baliabideak mugatuak
direla eta horretan aurreztea ezinbestekoa dela.
- Energia sorkuntzaren sistemak ezagutu ikuspuntu tekniko, ekonomiko eta
ingurumen ikuspuntutik.
- Gizarteko ingurumen arazoak eta beharrak ezagutu, ikuspuntu teknologiko,
ekonomiko eta sozial batetik.
- Fabrikazio prozesuak diseinatu jasangarritasuna kontuan izanda.
- Uraren eta airearen tratamendurako teknologiak ezagutu.
- Ingurumen eragina kontuan izanik, materialak aztertu, aukeratu eta
inplementatu.
- Industria Ingeniaritzako Unibertsitate Masterra (formazio osagarriak egin
beharko dira).
- Enpresa Berrikuntza eta Proiektu Zuzendaritzako Unibertsitate Masterra.
- Produktu eta Zerbitzuen Diseinu Estrategikoko Unibertsitate Masterra
(Formazio osagarriak egin beharko dira).
- Prozesu industrialen arduraduna.
- Prozesu industrialen eta instalakuntzen analisi energetikoen teknikaria.
- Ingurumen kudeaketan arduraduna.
- Material jasangarri berrien garapeneko teknikaria.
- Ekoeraginkortasun auditorea.
- Araztegietako eta uraren tratamenduko kudeatzailea.
- Gizartearen sentsibilizazioko eta formazio kanpainetako kidea.
TOKIA
Prozesu Industrialetako Ekoteknologien Ingeniaritza
HELBURUAK
IRTEERA PROFESIONALAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
34
Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko
Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren
arabera, hIzkuntzEn Europako
ErrEfErEntzI batEratuko c1 maIla
baliokide den euskara ziurtagiria jaso
dezake.
ANECA-ren (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) ebazpena dauka.
Matematika oinarriak IAdierazpen grafikoa IFisika I: Fisika mekanikoaInformatika oinarriakTeknologia eta garapen iraunkor tailerra
Matematika oinarriak IIAdierazpen grafikoa IIKimikaFisika II: Fisika elektrikoaIndustria, ingurumena eta gizartea
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
oP
oP
oP
oP
D
oP
D
oP
oP
D
6
4,5
6
6
4,5
3
3
3
6
3
6
6
4,5
4,5
4,5
4,5
3
4,5
18
1,5
4,5
12
12
6
4,5
6
4,5
6
3
3
3
6
4,5
4,5
4,5
6
4,5
4,5
oP
D
D
oP
D
H
H
H
D
D
D
D
D
H
H
D
D
H
H
H
D
H
gbl
D
D
oP
D
D
H
H
H
D
D
D
D
D
H
H
Matematika oinarriak IIIMaterialen zientzia eta aukeraketaEnergia sortzeko sistemakEstatistikaMaterialen erresistentziaMakina elektrikoak eta eragingailuakIngelesaTxandaketako kanpo praktikak I
Ingurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan: galdaketaTeknologia elektrikoaUr eta aire tratamenturako teknologiakIngurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan: plastikoak eta konposatuakIngurumena kudeatzeko sistemakbizi-zikloaren azterketaTxandaketako kanpo praktikak III
Industri hondakinen kudeaketa eta tratamendualan eta ingurumen osasun eta segurtasunaHumanitateak eta gizarte zientziak IPraktikak enpresan I
Humanitate eta gizarte zientziak IIKalitatearen ingeniaritzaPraktikak enpresan IIgradu bukaerarako lana
Fabrikazio prozesuakMaterial metalikoen teknologia erabilera iraunkorrerakoEnpresen administrazioa eta kudeaketaFluidoen mekanikaIngeniaritza termikoaMaterial alternatibo eta iraunkorrakIngelesa IITxandaketako kanpo praktikak II
Ingurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan: mekanizazioaKo-sorkuntza eta biltegiratzeaInstrumentazioa eta datuak eskuratzeaMaterialen erabilera eraginkorra eta birziklapenaIngurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan: konformazioaProzesu eta produktuen ingurumen diseinuaTxandaketako kanpo praktikak IV
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. MAILAECTS: 60
2. MAILAECTS: 60
3. MAILAECTS: 60
4. MAILAECTS: 60
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.
OP= oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana
*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik. *30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
35
ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA
Arrasate-Mondragon.
Titulu honen helburu nagusia da ingeniaritzako printzipio, ezagutza, jarrera eta
gaitasunak osasun zientziarekin fusionatzea, honentzat teknologia, produktu,
ekipo, prozesu eta zerbitzuak diseinatu eta garatu ahal izateko.
Funtsean, pertsonen bizi kalitatea hobetzea xede izanik, ikasleak medikuntzaren
sektorean sortzen diren ingeniaritza arazoak konpontzen ikasiko du eta
horretarako, ingeniaritzetako esparru ezberdinetako ezagutzak beregatzeaz gain,
medikuntzaren oinarrizko ezagutzak ere ikasiko ditu:
- Materialen propietateak ezagutu eta aplikatu (inplanteetan, protesietan,
ekipamenduetan...).
- Medikuntzako ekipamenduak ezagutu eta hauen funtzionamendua ikasi eta aztertu.
- Medikuntzarako ekipamendua aztertu erabiltzailearen ikuspuntutik eta berria diseinatu.
- Ospitaletako instalakuntzen funtzionamendua ezagutu eta ulertu.
- Ingeniaritzako oinarrizko ezagutzak.
- Enpresa Berrikuntza eta Proiektu Zuzendaritzako Unibertsitate Masterra.
Datozen urteotan MU-k espezializazio master berriak jarriko ditu abian arlo honetan.
- Produktu eta Zerbitzuen Diseinu Estrategikoko Unibertsitate Masterra
(Formazio osagarriak egin beharko dira).
Produktu, zerbitzu edo prozesuen diseinatzailea:
- Diagnosirako: eskanerrak, ekografoak, “lab on a chip”, eta abar.
- Tratamendu eta errehabilitaziorako: desfibrilatzaileak, beso robotikoak, eta abar.
- Bizi kalitatea hobetzeko: teleasistentzia, telemonitorizazioa, eta abar.
- Kirol errendimendua hobetzeko: pulsometroak, monitorizazioak, material
berriak, eta abar.
Osasun instalakuntzen kudeatzailea.
TOKIA
Ingeniaritza Biomedikoa
HELBURUAK
IRTEERA PROFESIONALAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
36
Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko
Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren
arabera, hIzkuntzEn Europako
ErrEfErEntzI batEratuko c1 maIla
baliokide den euskara ziurtagiria jaso
dezake.
ANECA-ren (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) ebazpena dauka.
Fisika IMatematika IKimikaInformatika oinarriakSistema elektrikoak
Fisika IIMatematika IIbiomaterialak I Adierazpen grafikoa Ibiologia
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
oP
oP
oP
oP
D
oP
oP
D
oP
oP
6
4,5
4,5
3
4,5
3
3
3
4,5
3
4,5
3
3
12
4,5
4,5
6
6
4,5
4,5
4,5
6
6
4,5
6
3
4,5
4,5
6
6
6
6
3
3
3
3
12
6
12
oP
D
D
D
D
H
H
H
D
D
D
H
H
H
D
H
D
D
D
H
D
D
D
D
D
D
H
H
oP
oP
D
D
D
H
H
H
D
H
gbl
giza anatomiaTresneria medikoa, protesiak eta inplanteakbiomekanikabiomaterialak IIFabrikazio teknologiakTxandaketako kanpo praktikak IAtzeranzko ingeniaritzaIngelesa I
Ekintzailetasuna eta jabetza industrialaProiektu eta pertsonen kudeaketaEnpresen administrazioa eta kudeaketaDeontologia biomedikoaZahartzaroa eta hirugarren adinaPraktikak enpresan I
Medikuntzako ekipamendu teknologikoakProduktu berrien industri diseinuaEkipamendu medikoaren diseinu mekanikoaMedikuntzako sistema elektronikoakKontrol eta robotika teknologiakTxandaketako kanpo praktikak IIIMedikuntzako ekipamenduaren fabrikazioa
ospitaleko ingeniaritzaInformazio sistemak osasungintzanosasungintzako ziurtagiri eta arauakPatologia orokorraDatuen prozesaketaTxandaketako kanpo praktikak IVIngurune sozio-sanitarioen kudeaketa aurreratua
FisiologiaMatematikak IIISeinale biomedikoen monitorizazioa eta egokitzapenaSeinale eta irudi biomedikoen prozesamenduaKomunikazio sareakTxandaketako kanpo praktikak IISentsore eta monitorizazio ekipamendu aurreratuakIngelesa II
Teknologia sanitarioen praktikakPraktikak enpresan IIgradu bukaerako lana
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. MAILAECTS: 60
2. MAILAECTS: 60
3. MAILAECTS: 60
4. MAILAECTS: 60
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.
OP= oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana
*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik. *30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik. *30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
37
ENPRESAGINTZA FAKULTATEA
OÑATIIbarra Zelaia, 2
20560 oÑATI, gipuzkoa
tel. 943 71 80 09
rigarza@mondragon.edu
BIDASOAPalacio Ducourau. Hendaia, 8
20301 IRUn, gipuzkoa
tel. 943 63 91 29
ioiartzabal@mondragon.edu
Bilbao Berrikuntza FaktoriaUribitarte kalea, 6
48001 bilbao
Tel. 943 71 80 09
rigarza@mondragon.edu
MBA - Enpresa Zuzendaritza Masterra.
Ekonomia Sozialean eta Enpresa Kooperatiboan Unibertsitate Masterra.
Kontabilitate eta Finantza Zuzendaritza Unibertsitate Masterra.
Marketing Digitala Unibertsitate Masterra.
Turismoko Aktiboko Enpresak Sortu eta Kudeatzea Unibertsitate Masterra.
enPresen adMinistrazioa eta zuzendaritza
lidergo ekintzailea eta berrikuntza
40
42
UNIBERTSITATE MASTERRAK
lan Merkatua
- Atzerrian egonaldiak- Esperientzia enpresetan.
enPresa adMinistrazioa eta zuzendaritza gradua
lidergo ekintzailea eta berrikuntza gradua
1. Maila
Gradu Bukaerako lana
1
2. Maila2
3. Maila3
4
GRA
DU
A
lan Merkatua
doktoretza
MBA - Enpresa Zuzendaritza Masterra.Ekonomia Sozialean eta Enpresa Kooperatiboan Unibertsitate Masterra.Kontabilitate eta Finantza Zuzendaritza Unibertsitate Masterra.Marketing Digitala Unibertsitate Masterra. Turismoko Aktiboko Enpresak Sortu eta Kudeatzea Unibertsitate Masterra.
Master amaierako proiektuaHautazko ikasgaiak
UN
IBER
TSIT
ATE
MA
STER
RA
39
Oñati eta Bidasoa.
Alor publikoko zein pribatuko enpresak zuzentzeko profesional gaituak prestatzea
da gradu honen helburua. Tituludunak, ikasketak bukatu ostean, enpresetan
aldaketak bultzatu eta kudeatzeko gauza izango dira, hastapen etikoetan eta
gizarte erantzukizunean oinarrituko direlarik.
- Enpresa proiektuaren helburuen alde lan egin eta gizartea garantzen lagundu.
- Enpresen zuzendaritzari buruzko ikuspegi orokorra ezagutu, trebetasunen,
gaitasunen eta balioen bidez.
- Mundu globalizatu eta eleaniztunean lan egiteko prestatu.
- Analisia, diseinua, kudeaketa, administrazioa, aholkularitza, plangintza,
komunikazioa, sustapena eta berrikuntza.
Ikasleek enpresa “bizitzeko” aukera dute. Horretarako:
- Ikasle guztiek ikasketak bukatzen dituzte proiektu ERREAl bat burutzen enpresa
ERREAl batean, arazo ERREAlEI soluzioa emateko.
- Ikasleek enpresen errealitatea ezagutuko dute lehen unetik.
- Enpresetako profesionalek irakaskuntzan hartzen dute parte, gaur egungo
errealitatearen bisioa ikasleei ezagutzera ematen.
- Enpresen administrazio, finantza, merkataritza eta maketin arloak, aholkularitza
eta eragiketa logistikoak.
- Enpresetako zuzendari edo zuzendari funtzionalak.
- Aholkularitza eta ikuskaritza.
- Banku eta finantza zerbitzuak.
- Irabazi asmorik gabeko sektorea.
- Administrazio Publikoko teknikariak.
Enpresen Administrazioan eta Zuzendaritzan graduatua Mondragon Unibertsitatean. Ikasketa plana 2009ko ekainaren 27ko BOEan argitaratua.
Ikasketa plana aldaketa bidean.
Enpresen Administrazioa eta ZuzendaritzaTOKIA
HELBURUAK
IRTEERA PROFESIONALAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
40
Tailer metodologikoakMatematikakEnglish for specific purposesFinantza kontabilitateaEkonomiaZuzenbideaAntolakuntzaEstatistikaMatematika finantzarioaklidergoa I
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
4
5
3
4
4
3
4
3
D
D
D
D
D
D
D
D
5
3
3
6
2
2
3
6
4
3
5
5
10
3
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
lan zuzenbideaEspainiako ekonomiaEkonometriaEET-en kontabilitateaFiskalitateaEnpresa estrategiagaitasun komertzialakbusiness English
nazioarteko ingurumenaren analisiaFinantza egoeraren analisiaInbertsioa eta finantziazioaKulturen kudeaketaglobal Strategic Managementnazioarteko erakundeen kudeaketaKanpo merkataritzaberrikuntzaren kudeaketa
Enpresa handien kontabilitateaMerkatu finantziarioakKomunikazio integralaMerkatu ikerketagradu bukaerako lanalidergoa-pertsonak lantaldean
lidergoa IIKosteak IEkonometriaFinantza kudeaketaEkintzailetasunaEnpresa estrategiaInformazio sistemakbusiness English
KostuakPertsonak lantaldeanInbertsioa eta finantziazioaMarketin planaErlazio salmentabikaintasuna kudeaketanInformazio sistemen kudeaketabalio katearen kudeaketa
Enpresa eredu arduratsuakPertsonen kudeaketaberrikuntza estrategiakgradu bukaerako lanalidergoa-pertsoank lantaldeanEkintzailetza gaitasunak
Tailer metodologikoakMatematikakEnglish for specific purposesFinantza kontabilitateaEkonomiaZuzenbideaAntolakuntzaEstatistikaMatematika finantzarioaklidergoa I
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240
1. MAILAECTS: 60
2. MAILAECTS: 60
3. MAILAECTS: 60
4. MAILAECTS: 60
ECTS: --
ECTS: 20
ECTS: 15
ECTS: 32
ECTS: 60
ECTS: 40
ECTS: 45
ECTS: 28
8
8
4
6
8
6
8
6
3
3
oP
oP
oP
oP
oP
oP
oP
oP
oP
oP
3
3
3
3
6
3
6
3
D
D
D
D
D
D
D
D
3
6
3
4
4
4
2
4
4
3
6
10
3
4
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
OP= oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak
41
Oñati, Bidasoa eta Bilbao.
laborategiak: Madril, Bartzelona eta Holanda.
Titulu honen helburua da enpresak sortzeko eta talde autogestionatuak
eraginkortasunez kudeatzeko profesionalak prestatzea. Mundu globalizatuan
eta eleaniztunean lan egiteko gai izango da graduatu berria eta berrikuntza
lehiakortasunaren oinarri duen ezagutzaren gizartea garatzeko ekarpenak egiteko
formakuntza jasoko du.
Taldean lanean aritu, kultura berriak ezagutu, metodologia berriak esperimentatu
eta atzerrira bidaiatu nahi duten pertsonentzat zuzenduta dago gradu hau.
- Ikaskuntzarako eta talde-lidergorako teknikak.
- Sormena eta berrikuntza.
- Nazioarteko ikuspegia.
- Komunikazio eta autogestio trebetasunak.
- Proiektuen kudeaketa.
- Sareak sortzea edo networking-a.
Gradu honetan, “Eginez-Ikasi” (learning by doing) metodologia erabiliz, ikasleak
konpetentziak eta trebetasunak bereganatuko ditu. Finlandia (lehen mailan),
Estatu Batuak (bigarrenean) eta garapenerako bidean ari diren herrialdetara
(hirugarrenean) egiten diren bidaiak (learning journeys), gainera, gradu honetako
hezkuntza ereduaren ezaugarri nagusietako batzuk dira.
- Berrikuntzaren kudeatzailea (Open Innovation).
- Talde autogestionatuetako coach-a.
- Negozio berrietako sustatzailea.
- Ekintzaile enpresaria.
- Marketin globaleko kudeatzailea eta 2.0 komunitatea.
- Ekitaldien kudeatzailea.
lidergo Ekintzailea eta Berrikuntzan Mondragon Unibertsitateko graduatua.Ikasketa plana 2010eko azaroaren 4ko BOEan argitaratua.
Lidergo Ekintzailea eta BerrikuntzaTOKIA
HELBURUAK
IRTEERA PROFESIONALAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
42
Elkarrizketazko txinera IElkarrizketazko txinera IIElkarrizketazko txinera IIITailerra: lidergoaTailerra: Marketin pertsonalaTailerra: berrikuntzaren kudeatzaileaTailerra: Taldeen coaching-a
4
4
4
4
4
4
4
H
H
H
H
H
H
H
Enpresako ingelesa Enpresaren ekonomiaInformatikaEnpresa zuzenbideaEnpresa matematikaEkintzailetza eta barne-ekintzailetza Ilidergoa IEzagutzaren kudeaketa Inazioarteko taldeak: Finlandia
--
--
--
--
--
3
3
3
5
oP
oP
oP
oP
oP
D
D
D
D
--
--
--
--
3
3
3
3
5
oP
oP
oP
oP
D
D
D
D
D
--
--
--
--
3
3
3
3
3
6
4
--
--
--
--
6
4
H
H
H
H
D
D
D
D
D
D
H
gbl
gbl
gbl
H
gbl
H
Produktuaren ingeniaritzaEstatistikaKontabilitateaEtika enpresarialaEkintzailetza eta barne-ekintzailetza IIlidergoa IIMarketina Ibezeroaren zerbitzua eta salmentak ISilicon Valley: AEb
Espezializazio-programa: Enpresak eta ekintzaileakEspezializazio-programa: biozientzia-enpresakEspezializazio-programa: Enpresa digitalakEspezializazio-programa: Esperientziaren ekonomiaMarketina IIEkintzailetza eta barne-ekintzailetza IIIlidergoa IIIEzagutzaren kudeaketa IIbezeroaren zerbitzua eta salmentak IIHerrialde gorakorretako aukerak: bRIC-eko herrialdeakHAUTAZKoAK
Azken proiektua: Sorkuntza berriaAzken proiektua: barne-ekintzailetzaAzken proiektua: ErasmusPraktika espezializatuak enpresetan gradu bukaerako lana: Start Up memoria estrategikoaHAUTAZKoAK
Produktuaren ingeniaritzaEstatistikaKontabilitateaEtika enpresarialaPentsamendu estrategikoak ISormena eta berrikuntza IMarkaren kudeaketa IHAUTAZKoAK
Espezializazio-programa: Enpresak eta ekintzaileakEspezializazio-programa: biozientzia-enpresakEspezializazio-programa: Enpresa digitalakEspezializazio-programa: Esperientziaren ekonomiaAutokudeaketa eta taldeen kudeaketa IIbakarka ikasteko trebetasunak IIPentsamendu estrategikoak IISormena eta berrikuntza IIProduktuaren garapena IIgizarte-sareen kudeaketa IIMarkaren kudeaketa IIHAUTAZKoAK
Azken proiektua: Sorkuntza berriaAzken proiektua: barne-ekintzailetzaAzken proiektua: ErasmusPraktika espezializatuak enpresetan
Enpresako ingelesaEnpresaren ekonomiaInformatikaEnpresa zuzenbideaEnpresa matematikabakarka ikasteko trebetasunak IProduktuaren garapena IAutokudeaketa eta taldeen kudeaketa Igizarte-sareen kudeaketa I
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240
1. MAILAECTS: 60
2. MAILAECTS: 60
3. MAILAECTS: 60
4. MAILAECTS: 60
ECTS: 14
ECTS: 17
ECTS: 25
ECTS: 10
ECTS: 46
ECTS: 43
ECTS: 35
ECTS: 50
8
6
8
6
6
3
3
3
3
oP
oP
oP
oP
oP
D
D
D
D
8
6
6
6
3
3
3
8
oP
oP
oP
oP
D
D
D
H
10
10
10
10
3
3
3
3
3
3
3
4
20
20
20
30
H
H
H
H
D
D
D
D
D
D
D
H
gbl
gbl
gbl
H
OP= oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana
HAUTAZKO IRAKASGAIEN ZERRENDA (3. mailako espezializazio-programa izan ezik)
43
ESKORIATZADorleta, z/g
20540 ESKoRIATZA, gipuzkoa
tel. 943 71 41 57
harrera.huhezi@mondragon.edu
ARETXABALETAotalora 29
20550 ARETXAbAlETA, gipuzkoa
tel. 943 71 41 57
harrera.huhezi@mondragon.edu
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan, Batxilergoan, lanbide Heziketan
eta Hizkuntzen Irakaskuntzan Irakasle Gisa aritzeko gaitzen duen
Unibertsitate Masterra.
Hezkuntza Testuinguru Multikultural eta Eleaniztunetan Unibertsitate
Masterra.
Berrikuntza Didaktiko Metodologikoko Proiektuen Garapena eta
Kudeaketa Hezkuntza Erakundeetan Unibertsitate Masterra.
HUMANITATE ETA HEZKUNTZAZIENTZIEN FAKULTATEA
UNIBERTSITATE MASTERRAK
ikus-entzunezko koMunikazioa
Haur Hezkuntza
- atzerriko Hizkuntza ibilbidea
- Haur Hezkuntza ibilbidea
leHen Hezkuntza
- atzerriko Hizkuntza ibilbidea
- Heziketa fisikoa ibilbidea
- Hezkuntza berezia ibilbidea
- leHen Hezkuntza ibilbidea
46
50
48
lan Merkatua
ProiektuaPraktikak
Praktikak
Praktikak
Proiektua
Proiektua
Proiektua
lan Merkatua
graduko titulua
Haur
Hez
kunt
za /
leHe
n He
zkun
tza
ikus
-ent
zune
zko
koM
unik
azio
a
doktoretza
esPezializazioko Masterra
oinarrizko forMazioaoinarrizko forMazioa
oinarrizko forMazioa | forMazio esPezifikoaoinarrizko forMazioa | ibilbideko forMazioa
forMazio esPezifikoa | PraktikakforMazio esPezifikoa | ibilbideko forMazioa
forMazio esPezifikoa | gradu bukaerako lanaibilbideko forMazioa | gradu bukaerako lana
Ikerkuntza ibilbidea
11
22
33
44
Ibilbide Akademikoa
GRA
DU
AU
NIB
ERTS
ITAT
E M
AST
ERRA
45
Aretxabaleta.
Tituluaren helburu nagusia da komunikazioaren eta informazioaren arloan
jarduteko profesional balioanitzak prestatzea, komunikazioaren edozein eremutan
jarduteko gaituak, eta batik bat, ikus-entzunezkoetan eta multimedian. Ikasleek
formazio teorikoa eta praktikoa jasotzen dute; arazoetan eta kasuetan oinarritutako
metodologiez baliatuz, eta proiektuak gauzatzera bideratuta.
- Komunikazioaren alor guztietako enpresetan egin daitezke Praktikak eta Gradu
Bukaerako lanak. Enpresen eskaerak jasotzen ditugu urtero gure ikasleak
haiengana bideratzeko.
- Praktikak eta Gradu Bukaerako lana atzerrian egiteko aukera ere izango dute
ikasleek.
- Erasmus Programaren bidez Europako herrialdeetan egonaldiak egiteko aukera.
- Produktore eta kudeatzaile ikus-entzunezkoetan.
- Erredaktore, diseinatzaile grafiko, eduki kudeatzaile Interneten.
- Ikus-entzunezkoen produkzio eta postprodukzioa (irudia, soinua, grafismoa…).
- Ikus-entzunezkoen ikerle, aditu, irakasle.
- Zuzendari, gidoigile eta ikus-entzunezko errealizadore.
- Erredaktore, diseinatzaile grafiko, eduki kudeatzaile interneten eta bestelako
hedabideetan.
Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren
arabera, hIzkuntzEn Europako ErrEfErEntzI batEratuko c1 maIla
baliokide den euskara ziurtagiria jasoko da.
Ikus-Entzunezko Komunikazioan graduatua. Ikasketa plana 2010eko apirilaren 4ko BOEan argitaratua.
Ikus-entzunezko KomunikazioaTOKIA
HELBURUAK
IRTEERA PROFESIONALAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
46
Ikus-entzunezko komunikatzailea: definizioa, funtzioak eta testuingururatzeaAhozko komunikazioaDiseinuaren oinarriak Konpetentzia digitalak eta informaziozkoak Ikus-entzunezko hedabideen historia Komunikazioaren oinarriak
2
6
6
6
6
6
D
D
D
oF.
oF.
oF.
6
6
6
6
6
oF.
D
oF.
oF.
D
4
3
4
3
4
4
6
D
D
D
D
D
D
D
Ikus-entzunezko komunikazioaren zuzenbidea Kazetaritza-idazketa Irudiaren diskurtsoa eta deontologia Argazkigintza eta irudiaren lanketa digitalaProiektua: plataforma askotarako albistegia
Errealizazioa ikus-entzunezko proiektuetan Soinu eta argiztapen-lantegia Produkzioa ikus-entzunezko proiektuetan grafismo lantegia gidoigintzarako sarrera Ikus-entzunezko narratibaProiektua: dokumentala
Arte garaikidea Ikus-entzunezko hedabideen historiaIkus-entzunezkoen teknologiaIkus-entzunezko generoak Proiektua: publizitate-kanpaina
Ikus-entzunezko animazioa Design Thinking Proiektua: irratsaioa sortzea PRAKTIKAK
Idatzizko komunikazioa Argazkigintza eta irudiaren lanketa digitala Web eta multimedia-diseinua Irudiaren teoria Proiektua: komunikazio digitala
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240
1. MAILAECTS: 60
2. MAILAECTS: 60
3. MAILAECTS: 60
ECTS: 32
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 28
ECTS: 30
ECTS: 30
6
6
4
6
6
oF.
D
D
D
D
6
6
6
6
6
oF.
D
oF.
D
D
4
4
4
12
D
D
D
D
6
4
4
4
6
D
D
D
D
D
Ikus-entzunezko sistemaren egitura Kulturarteko komunikazioa Aktore zuzendaritza Audientzien ikerketa Proiektua: film laburra
Ikus-entzunezko enpresen eraketa eta kudeaketa Proiektua: telebista-programa gRADU bUKAERAKo lAnA
1. SEIHILEKOA 2. SEIHILEKOA
4. MAILAECTS: 60
ECTS: 30 ECTS: 30
4
6
18
D
D
gbl
ECTSak ikaslearen lan-ordutan neurtzen dira, ECTS bat= 25 lan-ordu (bertan sartzen dira ordu presentzial eta ez-presentzialak).
FotokazetaritzaKomunikazio korporatiboaIkus-entzunezko itzulpenaKomunikazioko ikerketa-metodologiakHezkuntza-programak telebistan
4
4
4
4
4
H
H
H
H
H
HAUTAZKO IRAKASGAIAK
Fikzio garaikidearen joerakliteratura eta ikus-entzunezko fikzioabideoklip-lantegiaKultur ekitaldien antolaketaKirol saioak telebistan
HAUTAZKO IRAKASGAIAK
4
4
4
4
4
H
H
H
H
H
47D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana OF= oinarrizko Formazioa
oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.
48
Haur Hezkuntza
Eskoriatza.
Tituluaren helburua da ikasleen hezkuntza-behar integralak aurreikusteko
prestakuntza duten profesionalak trebatzea. Hauek, haurren ingurua –familia,
gizartea eta kultura–kontuan hartuko dute, haien beharrei erantzun egokia
emateko asmoarekin. Profesional burutsuak, sortzaileak eta konprometituak izango
dira, errealitatearen interpretazio kritikoa egiten dutenak eta, aldi berean, gizarte
aldakorrera egokitzen direnak. Haurrei ulertzeko gaitasun enpatikoa garatuko
dute, giro abegikorra sortuz aurkikuntza eta ikerketa didaktiko eta pedagogikoen
partaide eginez.
Profil orokorrez gain, profil zehatzago bat ere garatu ahal izango dute, aukeratutako
ibilbidearen arabera:
- Haur Hezkuntzako ibilbidea.
- Atzerriko Hizkuntzako ibilbidea.
- Practicum-a atzerrian egiteko aukera.
- Erasmus programaren bidez Europako beste herrialdeetan egonaldiak egiteko
aukera.
Profesional gehienek eskoletan jarduten dute lanean, dela ikastetxe publikoa, dela
pribatua edo itunpekoa, Haur Hezkuntzaren eremuko bi zikloetan, 0 eta 6 urte
bitarteko haurrekin.
Material didaktikoa diseinatzen edo hezkuntzari lotutako bestelako jarduerak
betetzen ere jardun dezakete, hala nola egoera berezian dauden haurrak hezten,
ikastetxetik kanpo.
Haur Hezkuntzako graduatua.Ikasketa plana 2010eko apirilaren 4ko BOEan argitaratua.
2007ko abenduaren 17ko Ebazpenak (2007.12.21eko BOE) xedatutako lanbide atribuzioekin.
TOKIA
HELBURUAK
IRTEERA PROFESIONALAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren
arabera, hIzkuntzEn Europako ErrEfErEntzI batEratuko c1 maIla
baliokide den euskara ziurtagiria jasoko da.
49
Hezkuntzaren erronkak eta funtzioakKultura arteko hezkuntza eta balioen hezkuntzaEskola-antolamendua eta familiaren parte-hartzeaEsku-hartzea arreta goiztiarreanEstrategia metodologikoak eta ebaluazioa Haur Hezkuntzanbehaketa ikasgelan irizpide didaktiko orokorretatik abiatutabigarren hizkuntzen irakaskuntza-ikaskuntza goiztiarra testuinguru eleanitzetanPRACTICUMA I
Hizkuntza idatzia eta haur-literaturaAhozko hizkuntza eta literatura Haur Hezkuntzan gizarte-zientzien, zientzia esperimentalen eta matematiken ikaskuntzaIngurumenaren eta matematikaren ezagutza-esperientziak Haur HezkuntzanDiziplinarteko tratamendua eta esku-hartzea arte-hezkuntzanMusika-, plastika- eta gorputz- adierazpenaren oinarriakJarduera soziokulturalak: diziplinarteko proiektuen kudeaketaPRACTICUMA II
Hizkuntza-prestakuntza diziplinarraIkuspegi globalizatzailea eta integratzailea Haur HezkuntzanPRACTICUMA IIIgRADU bUKAERAKo lAnA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240
1. MAILAECTS: 60
2. MAILAECTS: 60
3. MAILAECTS: 60
4. MAILAECTS: 60
6
6
6
6
10
6
6
8
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
30
6
Irakasle lanbidearen definizioa eta testuinguruabegirada orokorra errealitateari: pertsona, jendartea eta naturaHezkuntza Europan eta mundu globalean; jardunbide egokiakguztiontzako eskolaHaur-Hezkuntzaren oinarri psikopedagogikoakHezkuntzan esku-hartzeko oinarrizko irizpideakArreta goiztiarraren oinarriak Haur Hezkuntza antolatzeko irizpide psikopedagogikoakKomunikazio-trebetasunak
10
6
6
6
8
6
6
6
6
ATZERRIKO HIZKUNTZA IBILBIDEA
ATZERRIKO HIZKUNTZA IBILBIDEA
ATZERRIKO HIZKUNTZA IBILBIDEA
HAUR HEZKUNTZA IBILBIDEA
HAUR HEZKUNTZA IBILBIDEA
HAUR HEZKUNTZA IBILBIDEA
Informazio- eta komunikazio-teknologien ekarpena gaitasun eleaniztasunaren garapenari 6
Hirugarren hizkuntzen didaktika: esku-hartzeaEleaniztasunaren garapena hizkuntza gutxituen testuinguruetan
6
6
Ikerketa eskolanbizitza, ikasteko lekua
6
6
norberaren zaintzarako hezkuntzabestearen zaintzarako eta bizikidetzarako hezkuntza
6
6
Ikerketa eskolanbizitza, ikasteko lekua
6
6
Informazio- eta komunikazio-teknologiak hezkuntzan 6
oF.
oF.
oF.
oF.
oF.
oF.
oF.
oF.
oF.
oF.
oF.
oF.
oF.
oF.
oF.
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
gbl
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana OF= oinarrizko Formazioa
oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.
50
Eskoriatza.
Tituluaren helburua da ikasleen hezkuntza-behar integralak aurreikusteko
prestakuntza duten profesionalak trebatzea. Hauek ikasleen ingurua –familia,
gizartea eta kultura– kontuan hartuko dute eta, ondorioz, haien beharrei erantzun
egokia emango diete. Profesional burutsuak, sortzaileak eta konprometituak
izango dira, gizarte aldakorrera egokituko direnak, egoera ezberdinak, metodologia
berriak eta tresna didaktiko berriak kontuan hartuz.
Profil orokor horrez gain, profil zehatzago bat ere garatu ahal izango dute,
aukeratutako ibilbidearen arabera:
- lehen Hezkuntzako ibilbidea.
- Hezkuntza Bereziko ibilbidea.
- Heziketa Fisikoko ibilbidea.
- Atzerriko Hizkuntzako ibilbidea.
- Practicum-a atzerrian egiteko aukera.
- Erasmus programaren bidez Europako beste herrialdeetan egonaldiak egiteko
aukera.
Profesional gehienek ikastetxean jarduten dute, dela publikoa, dela pribatua edo
itunpekoa, derrigorrezko hezkuntza arautuaren eremuan eta 6 eta 12 urte bitarteko
ikasleekin. Bestalde, ikastetxetik kanpo ematen diren hezkuntza-programak daude,
egoera berezietan dauden ikasleentzat. Baita ere, material didaktikoa diseinatzen
edo hezkuntzari lotutako bestelako jarduerak betetzen ere jardun dezakete.
lehen Hezkuntzako graduatua.Ikasketa plana 2010eko apirilaren 4ko BOEan argitaratua.
2007ko abenduaren 17ko Ebazpenak (2007.12.21eko BOE) xedatutako lanbide atribuzioekin.
Lehen HezkuntzaTOKIA
HELBURUAK
IRTEERA PROFESIONALAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren
arabera, hIzkuntzEn Europako ErrEfErEntzI batEratuko c1 maIla
baliokide den euskara ziurtagiria jasoko da.
51D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana OF= oinarrizko Formazioa
Kultur ondarearen azterketaAisialdirako hezkuntza
LEHEN HEZKUNTZA IBILBIDEA
6
6
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240
1. MAILAECTS: 60
2. MAILAECTS: 60
3. MAILAECTS: 60
4. MAILAECTS: 60
Hizkuntza-prestakuntza diziplinarra IIIkuspegi globalizatzailea eta integratzailea lehen HezkuntzanPRACTICUMA IIIgRADU bUKAERAKo lAnA
Hezkuntzaren erronkak eta funtzioakEskola-antolamendua eta familiaren parte-hartzeabehaketa ikasgelan irizpide didaktiko orokorretatik abiatutaAhozko hizkuntzaren, hizkuntza idatziaren eta literaturaren irakaskuntza-ikaskuntzaHizkuntzen irakaskuntza-ikaskuntza curriculum-edukien bidez H2 curriculumeko hizkuntza den testuinguruetanMatematikaren irakaskuntza-ikaskuntzaInformazio- eta komunikazio-teknologiak hezkuntzanKultura arteko hezkuntza eta balioen hezkuntzaPRACTICUMA I
lehen Hezkuntzako irakasle lanbidearen definizioa eta testuinguruabegirada orokorra errealitateari: pertsona, jendartea eta naturalehen Hezkuntzaren oinarri psikopedagogikoakguztiontzako eskolaEskola-komunitatearen barruko aniztasunari erantzuteko printzipioak eta estrategiak
Hezkuntza-premia bereziko ikasleei emandako erantzuna esku-hartze esparru arruntetanHizkuntza-prestakuntza diziplinarra IHezkuntza Europan eta mundu globaleangizarte-zientzien, zientzia esperimentalen eta teknologiaren irakaskuntza-ikaskuntza I
6
6
30
6
6
6
6
6
6
4
6
6
8
10
6
8
6
6
6
6
6
6
Ahozko hizkuntzaren eta hizkuntza idatziaren irakaskuntza-ikaskuntza eta bere zailtasunakgizarte-zientzien, zientzia esperimentalen eta teknologiaren irakaskuntza-ikaskuntza IIMusika-, plastika- eta ikus-adierazpenaren oinarriakArte-hezkuntzaren diziplinarteko tratamendua eta esku-hartzeagorputz-heziketa, osasuna eta ongizateaJarduera soziokulturalak. Diziplinarteko proiektuen kudeaketa PRACTICUMA II
6
9
6
9
6
6
6
bizitza, ikasteko lekuaIkerketa eskolan
LEHEN HEZKUNTZA IBILBIDEA
6
6
Kalitatezko bizitza baterako hezkuntza: norberaren zaintza, bestearen zaintza eta bizikidetzarako hezkuntza lehen Hezkuntzan
LEHEN HEZKUNTZA IBILBIDEA6
bizitza, ikasteko lekuaHizkuntza-hezkuntzaren garapenerako ikerketa eskolan
ATZERRIKO HIZKUNTZA IBILBIDEA6
6
ATZERRIKO HIZKUNTZA IBILBIDEAHirugarren hizkuntzen didaktika: hizkuntza eta curriculumaEleaniztasunaren garapena hizkuntza gutxituen testuinguruetan
6
6
Informazio- eta komunikazio-teknologien ekarpena gaitasun eleaniztasunaren garapenari
ATZERRIKO HIZKUNTZA IBILBIDEA6
Ikasteko zailtasunetan esku-hartzeko estrategiak laguntza-behar espezifikoei eman beharreko hezkuntza-erantzuna II
HEZKUNTZA BEREZIA IBILBIDEA6
6
Autodeterminazioa eta bizi-kalitatealaguntza behar espezifikoei eman beharreko hezkuntza- erantzuna I
HEZKUNTZA BEREZIA IBILBIDEA3
9
laguntza sistema XXI. mendeko hezkuntzan. Esparru bar-ne-hartzailea esku-hartzerako esparruak, zereginen profilak
HEZKUNTZA BEREZIA IBILBIDEA6
Heziketa fisikoa eta bere didaktika II
HEZIKETA FISIKOA IBILBIDEA12
HEZIKETA FISIKOA IBILBIDEAHaurraren garapena eta motrizitateaHeziketa fisikoa eta bere didaktika I. Curriculuma
6
6
Sarrera-modulua. gorputz Heziketaren testuingururatzea
HEZIKETA FISIKOA IBILBIDEA6
oF.
oF.
oF.
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
gbl
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
oF.
oF.
oF.
oF.
oF.
oF.
D
D
D
oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.
DONOSTIA - SAN SEBASTIáNJuan Avelino barriola pasealekua, 101
20009 DonoSTIA-SAn SEbASTIÁn,
gipuzkoa
tel. 902 540 866
info@bculinary.com
gastronoMia eta sukaldaritza arteak
GASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEABASQUE CULINARY CENTER
50
52
lan Merkatua
lan Merkatua
GBl (Gradu Bukaerako lana)
GRA
DU
AU
NIB
ERTS
ITAT
E M
AST
ERRA
graduko titulua
doktoretza
esPezializazioko Masterra
Berrikuntza,Negozioa eta Ekintzailetza
SukaldaritzakoAbangoardia
Elikadura-Industria
Ibilbide Akademikoa
1. Maila / Praktikak (euskadi)
2. Maila / Praktikak (esPainia)
3. Maila / Praktikak (nazioartea)
1
2
3
4
1
Ikerkuntza ibilbidea2
53
Gastronomia eta Sukaldaritza Arteak
Donostia - San Sebastián.
Titulazioaren helburu nagusia da goi mailako zerbitzu gastronomikoak eta
elikagaiak prestatzeko eta ekoizteko sistemak diseinatzeko, ezartzeko eta
gainbegiratzeko profesionalak prestatzea. Titulua eskuratu ostean produktu,
zerbitzu eta negozio berriak sortzeko prest egongo da profesionala. Gainera, gai
izango da aholkularitza eskaintzeko sukaldaritzaren eta gastronomiaren arloan,
berrikuntzaren eta komunikazioaren ikuspegitik.
- Elikagaiak ekoizteko eta prestatzeko teknikak eta sistemak identifikatu eta
garatu.
- Sukaldaritzako enpresak kudeatu, prozesu ezberdinak zuzenduz eta arreta
berezia jarriz lan taldearen koordinazioari, produktuen eta zerbitzuaren kalitateari
eta negozioaren iraunkortasunari.
- Negozio proposamen berritzaileak diseinatu eta garatu.
- Ikerketa lanetan eta jardueretan parte hartu ezagutza arlo ezberdinetan aplikatu
ahal izateko.
- Gastronomiari buruzko informazioa sortu eta zabaldu, komunikazioa modu
estrategikoan erabiliz.
Ikasleek kanpoko praktikak egingo dituzte graduak irauten duen lau ikasturteetan.
Tutorepeko praktikaldi hauei esker, ikasleek gastronomiaren eta elikagaien
errealitatea ezagutuko dute eta profesional onenekin lan egiteko aukera izango
dute.
- Sukaldeburua.
- Jatetxe kudeatzailea.
- Jatetxeetako zerbitzu eta bezero-arretako zuzendaria.
- Elikagai enpresetan elikagaien ekoizpen zuzendaria.
- Nekazaritzako elikagaien arloko eta elikagaien industriako teknikari ikertzailea.
- Aholkulari gastronomikoa.
Gastronomia eta Sukaldaritza Arteetan gradua.Ikasketa plana 2013ko otsailaren 12ko BOEan argitaratua.
TOKIA
HELBURUAK
IRTEERA PROFESIONALAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
54
gastronomia eta sukaldaritza arloan lanbideak eta beharrezko konpetentziak sektorean kokatzea, eta konpetentzia orokorrak lantzeaSukaldaritzako produkzio sistemak eta prozesuak (I)lehengaiak, horien jatorria eta produktuakEkipamenduak eta instalazioak sukaldaritzanbezeroarekiko zerbitzua eta arreta InformatikaElikaduraren eta gastronomiaren historia eta soziologia
2
6
3
3
4
6
6
D
D
D
D
D
oP
oP
5
6
6
3
4
6
D
oP
oP
D
D
oP
3
7
3
6
3
4
4
D
D
D
D
D
D
D
Sukaldaritzako produkzio sistemak eta prozesuak optimizatzea (I)Elikadura arloko fisiko-kimikaEkonomiaren hastapenakEuskal gastronomiabezeroarekiko zerbitzua eta arreta optimizatzeaPsikologia
nutrizioaren eta dietetikaren hastapenakSukaldaritzako teknikak eta prozesu berritzaileak diseinatzeaHorniketa eta logistikaberrikuntza bezeroarekiko zerbitzuan eta arretan Sumiller jarduna (II)Espainiako gastronomia (II)Industri teknologiak eta prozesuak elikaduran
Sukaldaritzako produkzio sistemak eta prozesuak optimizatzea (II)Espainiako gastronomia (I)lan, elikadura eta ingurumen legediaSumiller jarduna (I)KomunikazioaPraktikak II
Ardandegiaren kudeaketaMarketina eta merkataritza kudeaketanazioarteko gastronomiaProduktu eta teknika aurreratuakJoera berriak eta berrikuntza zerbitzu prozesuetanKontrola eta kalitateaPraktikak III
Sukaldaritzako produkzio sistemak eta prozesuak (II)okintza eta ogiaren erabilerakEnpresa eta gastronomiaEstatistikabiologiaPraktikak I
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240
1. MAILAECTS: 60
2. MAILAECTS: 60
3. MAILAECTS: 60
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
5
3
6
6
6
4
D
D
oP
oP
oP
D
6
3
6
3
6
6
D
D
oP
D
oP
D
5
3
5
3
3
3
14
D
D
D
H
H
H
D
4. MAILAECTS: 60
Aukeratzeko ibilbidea: ELIKADURA-INDUSTRIA
gradu bukaerako lana
2. SEIHILEKOA ECTS: 30
30gblgastronomia arloko ikerketaren eta berrikuntzaren hastapenak Diseinua eta gastronomia Sukaldaritzaren kudeaketa Produktuen diseinua eta garapenaEkoizpenaren kudeaketaKolektibitateak eta antzeko industriak
1. SEIHILEKOA ECTS: 30
4
5
4
6
6
5
D
D
D
H
H
H
gastronomia arloko ikerketaren eta berrikuntzaren hastapenak Diseinua eta gastronomia Sukaldaritzaren kudeaketa Merkatu eta negozioen bideragarritasun azterketakEkintzailetza eta negozioa aurrera eramateanegozio planaren diseinua
gradu bukaerako lana
1. SEIHILEKOA 2. SEIHILEKOA
4. MAILAECTS: 60
Aukeratzeko ibilbidea: BERRIKUNTZA, NEGOZIOA ETA EKINTZAILETZA
ECTS: 30 ECTS: 30
4
5
4
6
6
5
D
D
D
H
H
H
30gbl
2. SEIHILEKOAgastronomia arloko ikerketaren eta berrikuntzaren hastapenak Diseinua eta gastronomia Sukaldaritzaren kudeaketa Joera berriak sukaldaritzanSentsorialtasunaSukaldari Handiak: Sukaldaritzako maisuak eta ereduak
gradu bukaerako lana
1. SEIHILEKOA
4. MAILAECTS: 60
Aukeratzeko ibilbidea: SUKALDARITZAKO ABANGOARDIA
ECTS: 30 ECTS: 30
4
5
4
6
6
5
D
D
D
H
H
H
30gbl
OP= oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana
55
56
arrunta: 2013-12-02tik 2014-06-13ra.
apartekoa: 2014-07-08tik 2014-09-03ra (leku hutsak dituzten titulazioen kasuan).
Internet bidez: www.mondragon.edu/inskripzioak
unibertsitateko campusetan: ordutegia: 08:30-12:00 eta 14:30-17:30.
Erantsi beharreko agiriak: NANaren fotokopia.
Ondoko eskeman graduko titulazio bakoitzeko onarpen prozesuan kontuan hartuko diren mekanismoak azaltzen dira:
IZENA EMATEKO EPEAK
IZEN EMATEA FORMALIZATZEA
ONARPENA
IZEN EMATEAK, ONARPENAETA MATRIKULAMONDRAGON UNIBERTSITATEko Graduko ikasketetan onartua izateko prozesuak honako fase hauek ditu: Izen-ematea, Hautaketa
(proba bereziak eta elkarrizketa pertsonal osagarriak ere egon litezke, titulazioaren arabera), Onarpena eta Matrikula.
Onarpen-probei eta elkarrizketa pertsonal osagarriei buruzko informazio gehiago eskuratzeko, jo titulazio bakoitzeko web-orrira, http://www.mondragon.edu/eu/ikasketak/graduakhelbidean.
* Matrikulatzeko data espezifikoen berri emango da.
gastronomia eta Sukaldaritza Arteak
Enpresen Administrazioa eta Zuzendaritza
lidergo Ekintzailea eta berrikuntza
EKAInAK 20
EKAInAK 17 *
EKAInAK 16
EKAInAK 20
EKAInAK 20
EKAInAK 19
EKAInAK 19
EKAInAK 20EKAInAK 19
GOI ESKOLA POLITEKNIKOA
Mekanikako Ingeniaritza, Industria Diseinuko eta Produktu garapeneko Ingeniaritza, Prozesu Industrialetako Ekoteknologien Ingeniaritza, Industria Antolakuntzako Ingeniaritza, Industria Elektronikako Ingeniaritza, Informatikako Ingeniaritza, Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza
Ingeniaritza biomedikoa, Energiaren Ingeniaritza
ENPRESAGINTZA FAKULTATEA
Ikus-Entzunezko Komunikazioa
Haur Hezkuntzalehen Hezkuntza
HUMANITATE ETA HEZKUNTZA
ZIENTZIEN FAKULTATEA
GASTRONOMIA ZIENTZIEN
FAKULTATEA- BCC
ZENTRUA ONARPEN FROGA ELKARRIZKETA PERTSONALA DOKUMENTAZIOA EMATEAIKASKETAK ONARPENAREN JAKINARAZTEA
57
- batxilergoa: Selektibitate-txartela eta eskolatze-liburuaren fotokopia.
- Goi mailako heziketa zikloa: Egiaztagiri akademikoa.
- unibertsitateko tituludunak eta sarrera-proba gainditu duten 25 eta 45 urtetik gorako
ikasleak: Egindako ikasketen egiaztagiri akademikoa eta, hala bada, sarrera-proba gainditu delako
egiaztagutuna.
- Europar Batasunetik eta Espainiako Hezkuntza Ministerioarekin hitzarmenak sinatuta dituzten
herrialdeetatik datozen nazioarteko ikasleak:
Ebko eta tXInako IkaslEak:
- Unibertsitate-ikasketara sartzeko egiaztagutuna. Ezinbestekoa da ikasle horiek Urrutiko
Hezkuntzarako Unibertsitate Nazionalari (UNED) egiaztagutuna eskatzea.
Ebtik eta tXInatik kanpoko IkaslEak:
- Nazioarteko batxilergoa duten ikasleek Urrutiko Hezkuntzarako Unibertsitate Nazionalean (UNED)
eskatzen den unibertsitate-ikasketetarako egiaztagutuna aurkeztu beharko dute.
- Gainerakoek selektibitate-txartela aurkeztu beharko dute, UNEDk bigarren mailako ikasketak
homologatu ondoren.
Matrikula titulazioa ematen duen fakultatean egin ahal izango da, ondoren adieraziko diren datetan:
uztailaren 1etik 7ra. Ordutegia: 08:30etik 12:30era, edota idazkaritza birtualaren bidez (http://
idazkaritza.mondragon.edu). leku hutsak dituzten titulazioetan, izena eman eta matrikulatzeko
beste epe bat irekiko da uztailaren 8tik irailaren 3ra. Data arruntetan izena eman duten ikasleek
lehentasuna izango dute, uztailean izena eman duten ikasleen aurretik.
DOKUMENTAZIOA
MATRIKULA
58
Ondoko taulak Unibertsitatean sartzeko frogetako fase espezifikoko gaien kalifikazioei aplikatzeko haztatze
parametroak jasotzen ditu, MONDRAGON UNIBERTSITATEAk eskaintzen dituen Graduen arabera.
UNIBERTSITATEAN SARTZEKO PROBA: HAZTATZE PARAMETROAK
Mekanikako Ingeniaritza
Industria Diseinuko eta Produktu garapeneko Ingeniaritza
Industria Antolakuntzako Ingeniaritza
Industria Elektronikako Ingeniaritza
Informatikako Ingeniaritza
Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza
Energiaren Ingeniaritza
Prozesu Industrialetako Ekoteknologien Ingeniaritza
Ingeniaritza biomedikoa
biol
ogia
Mar
razk
eta
Tekn
ikoa
II
Dise
inua
Enpr
esar
en e
kono
mia
Elek
trote
knia
Fisik
a
Mat
emat
ika
II
Kim
ika
Indu
stria
Tekn
olog
ia II
lurra
ren
eta
Ingu
rum
enar
en zi
entz
iak
> INGENIARITZA ETA ARKITEKTURA
HAZTATZE PARAMETROAK0,1 0,2
> GIZARTE ETA LEGE ZIENTZIAK
lehen Hezkuntza
Haur Hezkuntza
Ikus-Entzunezko Komunikazioa
lidergo Ekintzailea eta berrikuntza
Enpresen Administrazioa eta Zuzendaritza
gastronomia eta Sukaldaritza Arteak
biol
ogia
Ikus
-ent
zune
zko
kultu
ra
Mar
razk
eta
Tekn
ikoa
II
Mar
razk
eta
artis
tikoa
II
Dise
inua
Enpr
esar
en e
kono
mia
Fisik
a
Arte
aren
hist
oria
geog
rafia
grek
oa II
Mus
ikar
en e
ta d
antz
aren
Hist
oria
latin
a II
liter
atur
a Un
iber
tsal
a
Mat
emat
ika
II
Kim
ika
lurra
ren
eta
Ingu
rum
enar
en zi
entz
iak
giza
rte zi
entz
iei
aplik
atur
iko m
atem
atika
II
GRADUKO IKASKETETARA SARRERA
59
Ondoko taulan, lOGSE, Batxilergoa, Goi mailako Heziketa Zikloa burututa duten ikasleek MONDRAGON
UNIBERTSITATEko Graduko tituluetan sartzeko izango dituzten lehentasunak zehazten dira.
GRADUKO IKASKETETARA SARRERA
lEHEnTASUnA
selektibitateko aukera:
Zientifiko-Teknikoa
Ez da plaza mugarik jarri
GOI ESKOLA POLITEKNIKOA
Fabrikazio Mekanikoa Mantenketa eta Produkziora Zerbitzuak
Fabrikazio Mekanikoa Mantenketa eta Produkziora ZerbitzuakElektrizitatea eta ElektronikaInformatika eta Komunikazioak
Elektrizitatea eta Elektronika
Elektrizitatea eta ElektronikaInformatika eta Komunikazioak
Mekanikako IngeniaritzaIndustria Diseinuko eta Produktu garapeneko Ingeniaritza Prozesu Industrialetako Ekoteknologien Ingeniaritza
Industria Antolakuntzako Ingeniaritza
Ingeniaritza biomedikoa
Industria Elektronikako Ingeniaritza Energiaren Ingeniaritza
Informatikako IngeniaritzaTelekomunikazio Sistemen Ingeniaritza
lEHEnTASUnA
selektibitateko aukera:
Zientifiko-Teknikoaosasun Zientziakgizarte Zientziak
a Motako sarrera. Ez da plaza mugarik jarri
b Motako sarrera.%15 eta 30
bitarteko plazak erreserbatzen dira
Enpresen Administrazioa eta Zuzendaritza
lidergo Ekintzailea eta berrikuntza
nekazaritza eta AbeltzaintzaAdministrazioa eta KudeaketaArte grafikoak (Diseinua eta Ekoizpen Editoriala)Merkataritza eta MarketingaKomunikazio, Irudi eta Soinua (Ikusentzunezkoen Ekoizpena, Irratia eta Ikuskizunak)Hostalaritza eta TurismoaIrudi Pertsonala (Irudi Pertsonalaren Aholkularitza)Informatika eta Komunikazioak
ENPRESAGINTZA FAKULTATEA
edozeinselektibitateko aukera:
gizarte ZientziakHumanitateak
ArteakZientifiko-Teknikoaosasun Zientziak
Ez da plaza mugarik jarrigastronomia eta Sukaldaritza Arteak Edozein goi Mailako Heziketa Ziklo
GASTRONOMIA ZIENTZIEN
FAKULTATEA- BCC
lEHEnTASUnA
selektibitateko aukera:
gizarte ZientziakHumanitateak
ArteakZientifiko-Teknikoaosasun Zientziak
a Motako sarrera. gehienez % 70eko
plazak erreserbatzen dira
b Motako sarrera.gehienez % 30eko
plazak erreserbatzen dira
Ikus-Entzunezko Komunikazioa
Haur Hezkuntza
lehen Hezkuntza
Administrazioa eta KudeaketaJarduera Fisikoak eta KirolaArte grafikoakMerkataritza eta MarketingaHostalaritza eta TurismoaIrudi PertsonalaInformatika eta KomunikazioakKomunikazioa, Irudi eta Soinua gorputz eta kirol ekintzak gizarte eta kultur zerbitzuak
HUMANITATE ETA HEZKUNTZA
ZIENTZIEN FAKULTATEA
ZENTRUA ZEIN IKASKETATARA SARTZEN DEN SARRERA MOTA PLAZA ERRESERBAK
GRADUA A B
SARRERA MOTAK: logSE batxilergoa edo baliokidea. goi Mailako Heziketa Zikloak.A B
GRADUKO IKASKETETARA SARRERA
Hauetaz gain, 25 urtetik gorakoek, 45 urtetik gorakoek, unibertsitate tituludunek, goi mailako kirolariek eta
ezintasunak dituzten ikasleek MONDRAGON UNIBERTSITATEko graduetan sartzeko ez da plaza mugaturik jarri.
Arazo ekonomikoak ez daitezela oztopo izan gure unibertsitatean ikasi ahal izateko.
Helburu hau betetzen laguntzeko, BEKABIDE dugu. Programa honen bidez, ikaslearen
familiaren egoera ekonomikoa aztertzen dugu, ikasketa bakoitzari dagozkion ordainketak
egokitzeko eta, bere kasuan, beka bat aurkitzen eta bideratzen laguntzeko. Honako beka
eta laguntza hauek eskaintzen dira:
Matrikula, Material didaktikoa, Joan-etorriak, Egoitza, Osabidezkoa, Garraiorako beka-
deialdia, lankidetza bekak (4. mailakoentzat).
- Familia ugarientzako dirulaguntzak.
- Familian kideren bat elbarritua duten familientzako dirulaguntzak.
- Guraso bakarreko familientzako dirulaguntzak.
- Batxilergoan ohorezko matrikulak lortzeagatiko dirulaguntzak.
- Ikasketak atzerrian egiteko dirulaguntzak.
- Mugikortasunerako dirulaguntza osagarriak.
- Unibertsitateko departamentuetan laguntzeko bekak.
- Gradu Bukaerako lanerako laguntza-poltsa.
- Ikasketak eta lana aldi berean.
Goi Eskola politenikoa: Irati lamariano (ilamariano@mondragon.edu, 943712203)
Enpresagintza fakultatea: Rosa Igarza (rigarza@eteo.mondragon.edu, 943718009)
huhEzI: bekabide@mondragon.edu, 943714157
Gastronomia zientzien fakultatea - bcc: Idoia Elizalde (ielizalde@bculinary.com, 902540866)
BEKA OFIZIALAK - DEIALDI OROKORRAK
ERASMUS BEKAK
UNIBERTSITATEAREN LAGUNTZAK
KONTAKTUAK
UNIBERTSITATEAK KUDEATURIKO BEKAK
ALECOP
60
IKASTEKO LAGUNTZAK. BEKABIDE
GOI ESKOLA POLITEKNIKOA 1. IKASMAILAKO KREDITU KOPURUA 14-15 AURREIKUSITAKO ZENBATEKOA
Mekanikako Ingeniaritza Industria Diseinuko eta Produktu garapeneko Ingeniaritza Industria Antolakuntzako IngeniaritzaIndustria Elektronikako IngeniaritzaInformatikako IngeniaritzaTelekomunikazio Sistemen IngeniaritzaEnergiaren Ingeniaritza Prozesu Industrialetako Ekoteknologien IngeniaritzaIngeniaritza biomedikoa
60 ECTS60 ECTS60 ECTS60 ECTS60 ECTS60 ECTS60 ECTS60 ECTS60 ECTS
5.910 € 5.910 € 5.910 € 5.910 € 5.910 € 5.910 € 5.910 € 5.910 € 5.910 €
1. IKASMAILAKO KREDITU KOPURUA 14-15 AURREIKUSITAKO ZENBATEKOAENPRESAGINTZA FAKULTATEA
Enpresen Administrazioa eta Zuzendaritza
lidergo Ekintzailea eta berrikuntza (oñati, bidasoa eta bilbao)lidergo Ekintzailea eta berrikuntza (Madril, bertzelona eta Holanda)
60 ECTS60 ECTS60 ECTS
5.350 € 8.000 € 9.500 €
1. IKASMAILAKO KREDITU KOPURUA 14-15 AURREIKUSITAKO ZENBATEKOAGASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEA - BASQUE CULINARY CENTER
gastronomia eta Sukaldaritza Arteak 60 ECTS 8.590 €
1. IKASMAILAKO KREDITU KOPURUA 14-15 AURREIKUSITAKO ZENBATEKOAHUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEA
60 ECTS60 ECTS60 ECTS
4.969 € 4.598 € 4.598 €
Ikus-Entzunezko KomunikazioaHaur Hezkuntzalehen Hezkuntza
568 € 6.248 € 6.876 € 7.500 €
garantia fondoa (Ikasleak berreskuratu ahal izango duen funts bat da)binakako logela partekatutako bainuarekinbinakako logela bainuarekinbanakako logelak
Prezio hau behin-behinekoa da. Errektore kontseiluaren onarpenaren faltan.
PEDRO BITERI ETA ARANA IKASTETxE NAGUSIAOSTATU KOSTEAK
61
MATRIKULA ETA OSTATU KOSTUAK
MonDRAgon UnIbERTSITATEAren biblioteka ikaskuntzarako,
irakaskuntzarako eta ikerketarako baliabide-zentroa da, baita
unibertsitatearen funtzionamenduarekin eta kudeaketarekin
zerikusia duten jarduerak garatzeko baliabide-zentroa ere.
liburutegiaren eginkizuna informazio-baliabideak ezagutaraztea
eta ikaskuntzako eta ezagutza sortzeko prozesuak garatzeko
beharrezkoak diren baliabide teknologikoak eskaintzea da.
Unibertsitateko kokaleku bakoitzak bere biblioteka dauka.
Guztiek haririk gabeko sarea, bakarka zein lan taldean lan
egiteko gelak, ordenagailu gelak, eskanerrak, fotokopiagailuak,
inprimagailuak eta ikus-entzunezko ekipoak dauzkate. Mailegu
zerbitzua ere badago: ordenagailu eramangarriak, argazki-
kamerak, bideokamerak, haririk gabeko txartelak eta audio
grabagailuak mailegatzen dira.
Bibliotekako ekipo informatikoetatik ikasleak beren
prestakuntzarako behar dituzten programa informatiko
guztietara sarrera izango dute.
Unibertsitatean eskolak ematen diren bitartean, biblioteka
irekita dago eta azterketa garaian ordutegia zabalagoa izaten
da.
BIBLIOTEKA
62
ZERBITZUAK
MONDRAGON UNIBERTSITATEAren ezaugarri nagusietakoa
unibertsitateak enpresa eta erakundeekin duen harreman
estu eta etengabea da. Ondorioz, unibertsitateak orientazio
zerbitzuaz gain lan poltsa ere eskaintzen du, bere enplegu/
orientazio zerbitzurako bulegoaren bitartez. Hau, lANBIDEren
lankidetzarekin jarri da abian, eta bere eginkizuna, besteak-
beste, ikasleei lan munduan sartzen laguntzea da.
MONDRAGON UNIBERTSITATEko ikasle ohien elkartea.
Bertan unibertsitatearekin harremana mantendu, ikaskide
izan zirenekin eta beste ikasle ohi guztiekin harremanak
mantentzeko komunikazio kanala da. Egungo ikasleekin ere
lankidetza espazioak definitu, unibertsitatearen eta inguruko
gizarte eta ekonomia garapenari lagunduz.
Baliabide teknologiko aurreratuenak jartzen ditu ikasleen
eskura egunerokotasuna errazteko asmoarekin: informatika
gelak, haririk gabeko sarea, erabiltzaileen arretarako zentroa,
idazkaritza birtuala eta prestakuntza presentziala osatzeko
eta e-learningaren euskarria izango den Moodle plataforma
birtuala.
Unibertsitateak kulturaren, aisiaren eta kirolaren arloko
jarduera ugari antolatzen ditu, bere ikasleen unibertsitate
bizimodua aberasteko asmoz. Horrenbestez, ikasleak
prestakuntza akademikoa osatzeko bestelako arloetako
ikastaroak egin ditzake, tertulietan parte hartu, hitzaldietara
joan, edo jarduera artistikoez gozatu eta beste hainbat
zereginetan aritu.
Kirol jarduerak gaitasun eta balore garrantzitsuen garapena
sustatzen du. Horregatik, unibertsitateak ikasturte osoan
zehar garaian garaiko jarduerak ikasi eta praktikatzeko
programa zabala eskaintzen du: osasun jarduerak, uretako
jarduerak, edo mendiko jarduerak. Gainera, Kirol Zerbitzuaren
bitartez inguruko hainbat gimnasiotan ikasleek matrikula
doan izango dute.
INFORMAZIO SISTEMAK KULTURA ETA AISIA
KIROL ZERBITZUAENPLEGU/ORIENTAZIO ZERBITZUA
MUKIDE
63
MONDRAGON UNIBERTSITATEAk hainbat aukera eskaintzen
dizkizu ikasturte osoan ikaslekutik gertu bizi zaitezen.
PEDRO BITERI ETA ARANA IKASTETXE NAGUSIA:
Biteri Ikastetxe Nagusia MONDRAGON UNIBERTSITATEAn
integratutako zentro unibertsitario bat da.
Ikastetxe Nagusia ikaslearen lagungarri izango den erakunde bat
da. Oinarrizko beharrizanak beteko ditu lehenbizi, ostatu eta
jantoki zerbitzuarekin; eta bigarrenik, zure formazio akademiko eta
ez akademikoa zaintzen eta garatzen lagunduko dizu.
Ikaslearen ibilbide akademikoan makulu izango dira bertako
langileak. Elkarrekin orpoz orpo lanean pentsaezinak diren
helburuak lortuko dituzte.
Gainera, bizikidetza osasuntsuan adiskide berri eta sendoak
egiteko aukera eskaintzen ikasleari Ikastetxe Nagusiak. Horrela,
elkarrenganako benetako errespetutik hasita, norbanakoa eta
egoiliar talde osoa, ahaztezinak izango diren urteak pasako dituzte
elkarren ondoan.
IZENA EmATEKO EPEA: 2013.12.02tik - 2014.06.13ra.
mATRIKULA EPEA: 2014ko uztailaren 1etik 7ra.
* Ikastetxe Nagusiak, zerbitzua ematen die Eskoriatza, Aretxabaleta, Arrasate eta Oñatiko campusei.
MONDRAGON UNIBERTSITATEAK ez du garraio zerbitzu propiorik,
baina campusetara hurbiltzeko, garraio publikoa dago. Ondorengo
garraio konpainietako webguneetan ordutegiak kontsultatzeko
aukera izango duzu:
lurraldebus: www.lurraldebus.net
Euskotren: www.euskotren.es
bizkaibus: www.bizkaia.net
renfe: www.renfe.com
OSTATU HARTZEKO
GARRAIOA
64
PISUA BILATZEKO ONLINE ZERBITZUA:
Ikastetxe Nagusian ostatu hartu beharrean ikasleak beste ikasle
batzuekin bizi nahi badu, unibertsitateak etxebizitza partekatu
nahi duten beste ikasle batzuekin harremanetan jartzeko aukera
emango zaio pisua bilatzeko online zerbitzuaren bitartez:
www.mondragon.edu/eps/OferDeman
top related