modelos sociales del s. xix

INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES I

LOS MODELOS SOCIALES DEL SIGLO XIXI

Actividad No. 6

Mtra. Flor María Castro López

Cutberto Cruz Rodríguez

Carlos A. Carrillo, Ver., Mayo 26 de 2014.

UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZEDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

BACHILLERATO EN LÍNEA

Asignatura: Introduccion a las Ciencias SocialesUnidad: II Principales Corrientes Teorícas del Pensamietno Tema: Los Modelos Sociales del siglo XIXAlumno: CUTBERTO CRUZ RODRIGUEZ

Tarea 6 Unidad 2Instrucción: Con la Información de tu antología, explica con tus palabras en que consiste cada una de las principales Corrientes Teoricas del Pensamiento

TEORIA COMPRENSIVA DE

MAX WEBEREn relación a la acción social, no indica que la conducta esta reservada al comportamiento automático que implica procesos no pensados.

En esta teoría el centro de estudio es el individuo, sus pautas y sus acciones, como un ente solo, pero a la vez se interesa por las estructuras e instituciones sociales, sosteniendo que las acciones deben estar cargadas de racionalidad (las acciones afectiva están determinadas por el estado emocional del individuo y las acciones tradicionales se determinan por el comportamiento habitual de individuo y por sus costumbres).

TEORIA CRITICA La teoría crítica nos insta a que reflexionemos sobre el

modelo económico actual, ya que como nos hemos acostumbrado a sobrellevarlo, como seres humanos consideramos ilógico el control del hombre, de la manipulación, la sumisión, la integración y la pérdida de identidad que el sistema nos ha impuesto. Centrándose en la urgencia de distinguir las influencias y dominio de los grandes poderes imperiales (comerciales) en el mundo globalizado en que vivimos (llegándose a habla de una conspiración a nivel mundial). Al acostumbrarnos a este estilo de vida vivimos como si no existieran estos vicios que nos lastran aún en el ámbito local.

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ANALISIS DE CAPITALISMO AVANZADO

Nos encontramos funcionando a destiempo, existiendo demasiadas diferencias para que todos aspiremos a una convivencia armónica. La sociedad es presentada en dos perspectivas: La vida “normal” y el sistema social, delineándose por la racionalidad y la complejidad.

La clase dominante en el sistema capitalista, tiene a la ciencia como instrumento de dominación aferrándose en todo los ámbitos: económico, tecnológico y social, observándose un visión pesimista para la clase no dominante.

Criterios de evaluación:1.- Desarrollo de cada Teoria 3 puntos2.- Portada del trabajo 1 punto

________Mtra. Flor María Castro López.______

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