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- PROPUESTO POR STERN Y HUBER (1997 )
- SE LLAMA ASÍ PORQUE SE SITÚA EN LAACTIVIDAD DE CADA ESTUDIANTE .
- ES UN MODELO DE LA ESCUELA NUEVA.
Modelo activo - situado
Intenciones del modelo.
Eliminar el protagonismo del docente.
Generar impulsos y motivaciones profundas.
Recuperar el papel creativo y transformador del que aprende.
Concienciar al estudiante del protagonismo que deben asumir en sus proyectos.
Características del Modelo.
Se apoya en el principio de actividad y en la naturaleza formativa de las tareas.
El estudiante es el verdadero protagonista.
Estudia los intereses, singularidades y problemas delestudiante.
Acepta la autonomía y la libertad individualizada.
Elimina el discurso verbal del docente.
Características del Docente.
Devuelve la colaboración y autonomía al estudiante.
Compromete al estudiante en el diseño, realización y valoración de lo que hace en el proceso.
Propicia la total participación formativa de cada estudiante.
Características del Estudiante.
Es un ser autónomo y responsable.
Adopta decisiones y tareas que mejor respondan a su realidad.
Aprovecha los escenarios formativos donde participa.
Pone en práctica experiencias personales, escolares y extraescolares.
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