¿modelo citilab?
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¿Modelo Citilab?Ramon Sangüesa
1
• ¿Qué es Citilab?
• ¿Por qué?
• Experiencias positivas y negativas
• Aprendizajes
• Siguientes pasos
2
¿Qué es Citilab?
3
Mantener la ambigüedad y explotarla
4
¿Qué?
• Una forma institucional dirigida a los ciudadanos generadora de innovación
• Desde la cultura tecnológica
• Abierta
• En transformación: es un proyecto
5
¿Por qué?
6
Tecnoculturas
estamos pasando de una sociedad apoyada sobre un flujo de innovaciones técnicas materiales (como lo ha sido hasta ahora la sociedad industrial) a otra que reposa so
bre un flujo de innovaciones técnicas abstractas así como sobre la organización del aumento de saber sobre corporaciones especializadas en el incremento del conocimiento.
7
parece que la misma naturaleza difusa y en apariencia anónima de la
transformación social presente y, sobre todo la mudanza cualitativa del factor
técnico que la causa que la causa ‑la telemática, la computadora y la
inteligencia artificial‑ exigen planteamientos nuevos.
8
I+T+IAparece que la misma naturaleza difusa
y en apariencia anónima de la transformación social presente y, sobre todo la mudanza cualitativa del factor
técnico que la causa que la causa ‑la telemática, la computadora y la
inteligencia artificial‑ exigen planteamientos nuevos.
8
I
9
IComputation
9
IComputationRecollection
9
IComputationRecollection
Communication
9
IComputationRecollection
CommunicationCoordination
9
IComputationRecollection
CommunicationCoordination
Evaluation
9
IComputationRecollection
CommunicationCoordination
EvaluationDesign
9
IComputationRecollection
CommunicationCoordination
EvaluationDesign
Automation
9
IComputationRecollection
CommunicationCoordination
EvaluationDesign
AutomationComputational
Thinking
9
IComputationRecollection
CommunicationCoordination
EvaluationDesign
AutomationComputational
Thinking
9
T
10
T
10
IA
11
IA
11
IA
11
IA
11
IA
11
IA
11
IA
11
Convergencia
12
Expansión
“[...] i in the 1990s, biology, electronics, and informatics seem to be converging and interacting in their applications, in their materials and, more fundamentally, in their conceptual approach “
Manuel Castells, The Rise of the Network Society
13
“Essence of design
Engineering, medicine, business, architecture and painting are concerned not with the necessary but with the
contingent - not with how things are but with how they might
be - in short, with design.
Natural science has found a way to exclude the normative
and to concern itself solely with how things are … ”
H.A. Simon “The Sciences of the Artificial”
14
I+T+IA¿I+D+I?
15
I+D+i 3 < 4 < 1 000 000 000
• Triple Hélice
• Open Innovation
• Living Labs
• Triple Hélice + C
• 2.0
• P2P
• Cultura Contribución
16
I+T+IAI+D+I
+
C17
¿Ciudadanos?
18
¿Qué aproximación?
• ICT Literacy
• Media Literacy
• Cultura tecnológica
•
19
Cuatro hipótesis de partida
20
Hipótesis ILos ciudadanos, a través del
dominio no sólo de las tecnologías sino de las formas de resolución de problemas y
métodos de diseño propios de la cultura tecnológica digital, pueden poner en marcha
procesos sociales de innovación.
21
Hipótesis IILas capacidades de resolución de problemas propios de la tecnología digital una vez
integrados se pueden trasladar como métodos de diseño a los diversos ámbitos de la vida de los ciudadanos, más allá de la
creación de objetos y sistemas digitales.
22
Hipótesis III
El marco genérico de la epistemología procedural
(computational thinking) es útil para la puesta en marcha
de este tipo de procesos.
23
Hipótesis IV
Los marcos institucionales de la sociedad industrial no nos sirven
sino que debemos crear una institución generadora de
ciudadanos innovadores desde lo digital
24
Método de prueba
• Diseñar un artefacto (Citilab) para validar las hipótesis
• El artefacto es un laboratorio (digital) de y con los ciudadanos
• Debe cumplir una misión de activación y divulgación
• Es una máquina, un sistema operativo y una red
• Hay que evaluarlo en marcha
25
¿Cómo?¿Qué institución diseñar?
Diseñando Citilab
26
27
Exponer/se
27
Exponer/seEncontrar
ProbarAprender
27
Exponer/seEncontrar
ProbarAprender
Crear/seConectar/se
Apropiar/se
27
Exponer/seEncontrar
ProbarAprender
ProgramarFilmar
DiseñarConstruirInnovar
Proyectar
Crear/seConectar/se
Apropiar/se
27
Exponer/se
Expresar/se
EncontrarProbar
AprenderProgramar
FilmarDiseñar
ConstruirInnovar
Proyectar
Crear/seConectar/se
Apropiar/se
27
Exponer/se
Expresar/se
EncontrarProbar
AprenderProgramar
FilmarDiseñar
ConstruirInnovar
ProyectarEnseñarMostrar
ComunicarExponer
Crear/seConectar/se
Apropiar/se
27
Contexto y Ámbitos
• Población en edad de formación reglada
• Formación no reglada
• Educación informal
• Fuera/Dentro
• Séniors
• Niños
• Dentro/Fuera
• Hackers
• Activistas Media
• Investigación
28
Especificaciones
• Público
• Instituciones: escuela, universidad
• Empresas
• Colectivos de innovación
• Espacio para todos
• Recursos para todos
• Conexiones
• Partir de lo real
29
Requerimientos
• Flexibilidad
• Adaptabilidad
• Reconfiguración
30
31
Diseño: procesos• Recepción
• Personas• Proyectos
• Seeding• Conocimiento
• Evolucionar• Que prueben!
• Reseeding• Reflexionar y actuar
31
Una actividad:- curso
- encuentro- living lab
- investigación - propuesta
es una semilla (seed)…
Seeding
32
Seeding/Evolucionar
Una semilla… … se convierte en un proyecto
33
Evolución de grupos
Una actividad es una semilla … … se convierte en un proyecto
… que reúne a un grupo …
34
Procesos
Una actividad es una semilla … … se convierte en un proyecto
… que reúne a un grupo …que desarrolla conocimiento
35
Procesos
...que se comunica y creamás semillas
Una actividad es una semilla … … se convierte en un proyecto
… que reúne a un grupo …que desarrolla conocimiento
35
Algunos ejemplos
36
36
Seniorlab
37
Seniorlab
37
Seniorlab
37
Seniorlab
37
Seniorlab
37
Seniorlab
37
Seniorlab
37
Tecnolab
38
Tecnolab
38
Tecnolab
38
Tecnolab
38
Tecnolab
38
Inventatv
39
Canal Dona
40
Canal Dona
40
Canal Dona
40
Canal Dona
40
Canal Dona
40
Canal Dona
40
Canal Dona
40
Lego Mindstorms
41
Lego Mindstorms
41
Lego Mindstorms
41
Lego Mindstorms
41
Scratch
42
Scratch
42
Scratch
42
Scratch
42
Scratch
42
Smalltalk
43
43
Arduino
44
44
Trabajo/Ciudad
45
Ciudad: UrbanLabs
46
46
EmpresasWTCInvenioBaytUtaniSindicatosIncubadora
47
47
La I+D
48
48
La I+D
48
• Las personas y la tecnologia, etnografía
48
La I+D
48
• Las personas y la tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la apropiación
48
La I+D
48
• Las personas y la tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la apropiación
• Edad y género
48
La I+D
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• Las personas y la tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la apropiación
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de innovación y diseño
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La I+D
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• Las personas y la tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la apropiación
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de innovación y diseño
• Living Labs
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La I+D
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• Caminos y barreras para la apropiación
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de innovación y diseño
• Living Labs• Diseño desde el usuario,
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La I+D
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• Las personas y la tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la apropiación
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de innovación y diseño
• Living Labs• Diseño desde el usuario, • Nuevos modelos de innovación
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La I+D
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• Las personas y la tecnologia, etnografía
• Caminos y barreras para la apropiación
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de innovación y diseño
• Living Labs• Diseño desde el usuario, • Nuevos modelos de innovación• Medida de impacto de
innovació social
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La I+D
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• Living Labs• Diseño desde el usuario, • Nuevos modelos de innovación• Medida de impacto de
innovació social• Organización de la innovación
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• Living Labs• Diseño desde el usuario, • Nuevos modelos de innovación• Medida de impacto de
innovació social• Organización de la innovación
• Ciudades y nuevo urbanismo
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• Living Labs• Diseño desde el usuario, • Nuevos modelos de innovación• Medida de impacto de
innovació social• Organización de la innovación
• Ciudades y nuevo urbanismo• Ciudad Percibida
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• Living Labs• Diseño desde el usuario, • Nuevos modelos de innovación• Medida de impacto de
innovació social• Organización de la innovación
• Ciudades y nuevo urbanismo• Ciudad Percibida• Diseño colaborativo
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innovació social• Organización de la innovación
• Ciudades y nuevo urbanismo• Ciudad Percibida• Diseño colaborativo
• Media
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innovació social• Organización de la innovación
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• Media• Social Media
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innovació social• Organización de la innovación
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• Media• Social Media• Identidad
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• Media• Social Media• Identidad• Antropología Visual
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• Tecnología
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• Tecnología• Plataformas
Colaborativas
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Colaborativas• Sbook
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innovació social• Organización de la innovación
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• Tecnología• Plataformas
Colaborativas• Sbook
• Educación
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La I+D
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• Conceptos y Métodos de innovación y diseño
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innovació social• Organización de la innovación
• Ciudades y nuevo urbanismo• Ciudad Percibida• Diseño colaborativo
• Media• Social Media• Identidad• Antropología Visual
• Tecnología• Plataformas
Colaborativas• Sbook
• Educación• Metodologias de
aprendizaje de la programación
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La I+D
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• Ciudades y nuevo urbanismo• Ciudad Percibida• Diseño colaborativo
• Media• Social Media• Identidad• Antropología Visual
• Tecnología• Plataformas
Colaborativas• Sbook
• Educación• Metodologias de
aprendizaje de la programación
• Metodologías para profesores en clases 2.0
48
La I+D
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• Caminos y barreras para la apropiación
• Edad y género
• Conceptos y Métodos de innovación y diseño
• Living Labs• Diseño desde el usuario, • Nuevos modelos de innovación• Medida de impacto de
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• Media• Social Media• Identidad• Antropología Visual
• Tecnología• Plataformas
Colaborativas• Sbook
• Educación• Metodologias de
aprendizaje de la programación
• Metodologías para profesores en clases 2.0
• Informática sin ordenador
48
Reality Check+ y -
49
El público•Realidad de la actitud innovadora•Expectativa de formación•Peso generacional y de nivel formativo•Fidelidad y permanencia•Problemas de alcance•Entusiasmo y agradecimientos•Superprofesionales
50
El staff
51
La organización
• Dificultades para asumir la falta de estructura
• Dificultades para articular y afirmarlos procesos
• Contradicciones entre estructura, procesos y decisiones
52
La infraestructura
53
La comunicación
• Mensaje difícil
• Divulgacion fundamental
• Dificultades para salir de la comunicación institucional
• Lentitud en articular el entorno online
54
Los colaboradores
• Cultura de la subvención
• Cultura de proveedor-cliente
• Lejanía del ciudadano
55
Arendizajes
• Contradicciones a explotar
• Hemos diseñado un entorno para generar innovación desde los usuarios.. sin haber consultado a los usuarios antes
• La apropiación es lenta innovando
• La ciudad viene pero nosotros aún no vamos lo suficiente
• Individuos y colectivos
• Red
• Gobernanza
56
Next• Revisión organización• Divulgación• Extensión: Citilabbing• Red de centros• Colaboraciones: compartición y coproducción
57
58
Contacto• Twitter:• Facebook:• Blogs:• Portal• e-mail:
59
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