ministerio de cultura y educación gobierno de la pampa subsecretaría de educación dirección...

Ministerio de Cultura y EducaciónMinisterio de Cultura y Educación

GOBIERNO DE LA PAMPA

Subsecretaría de EducaciónSubsecretaría de EducaciónDirección General de Educación Secundaria y SuperiorDirección General de Educación Secundaria y Superior

Espacio de Acompañamiento a las Trayectorias Escolares

2º Año del Ciclo Básico de la Escuela Secundaria

EQ

UIP

O T

ÉC

NIC

O

Responsable a cargo: Prof. Griselda Rosana CONDE

Lic. Adriana Estela MUGABURE

Lic. Silvina Nancy RODRIGUEZ

Prof. Oscar Alberto VALLE

Téc. Sup. Santiago MARTINEZ

Ley de Educación Nacional N°26206 y de Educación Provincial N°2511.

Resolución del Consejo Federal de Educación Nº 93/09 Resolución Ministerial 551/10 Resolución Ministerial N°469/10 Acciones vinculadas en el marco del proyecto educativo. Articulación con las propuestas del Taller de Orientación

y Estrategias de Aprendizaje de 1º año y con el actual 9° año y futuro 3º año.

Finalidad: acompañar los procesos de aprendizaje escolar: individuales, grupales, sociales e institucionales.

NORMATIVAS Y CONCEPTOS FUNDANTES DEL ESPACIO

Políticas del cuidado a las trayectorias escolares. Construcción de una mirada integral que permita

contribuir al conocimiento/reconocimiento de las trayectorias escolares de los estudiantes

Concepción de espacio de renovación y sostén. Mecanismos de comunicación, construcción de

redes y desarrollo de proyectos socio-comunitarios.

Organización de experiencias a través de Proyectos y a partir de núcleos temáticos.

NORMATIVAS Y CONCEPTOS FUNDANTES DEL ESPACIO

Elaboración del Documento Versión Preliminar EATE.

Mesas de Validación Curricular con referentes institucionales.

Mecanismos de comunicación con los Orientadores Tutores actualmente transferidos. Nota de bienvenida, sugerencias de acciones.

Vinculación con los referentes de 1° año del Espacio de Taller de Orientación y Estrategias de Aprendizaje.

Presentación de la propuesta a los docentes de 1° año.

Instancia de desarrollo profesional: “La función del Orientador Tutor en el marco del Acompañamiento a las Trayectorias Escolares”.

Elaboración de cd interactivo

Diseño del sitio web.

EL TRAYECTO INICIADO

OBJETIVOS

FUNCIONES DEL ORIENTADOR TUTOR

FUNCIONES DEL ORIENTADOR TUTOR

NÚ

CLE

OS

TE

MÁ

TIC

OS

EJE ESTRUCTURANTE: “PROYECTOS”

SEGUIMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE

ACCIONES DE VINCULACIÓN ENTRE EQUIPOS DOCENTES DE 1º y 2º AÑO

VÍNCULOS, CONVIVENCIA EN EL AULA Y ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN

DEMOCRÁTICA

VÍNCULOS, CONVIVENCIA EN EL AULA Y ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN

DEMOCRÁTICA

MECANISMOS DE COMUNICACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE REDES (FAMILIA,

COMUNIDAD E INSTITUCIONES). PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO

MECANISMOS DE COMUNICACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE REDES (FAMILIA,

COMUNIDAD E INSTITUCIONES). PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO

CRONOGRAMA DE ACCIONES 2011

CRONOGRAMA DE ACCIONES 2011

INSTANCIA DE DESARROLLO PROFESIONAL: INSTANCIA DE DESARROLLO PROFESIONAL:

““LA FUNCIÓN DEL ORIENTADOR TUTOR EN EL LA FUNCIÓN DEL ORIENTADOR TUTOR EN EL

MARCO DEL ACOMPAÑAMIENTO A LAS MARCO DEL ACOMPAÑAMIENTO A LAS

TRAYECTORIAS ESCOLARES”TRAYECTORIAS ESCOLARES”

CRONOGRAMA 1º ENCUENTRO

12/04/2011

Ministerio de Cultura y EducaciónSubsecretaría de Educación

Dirección General de Educación Secundaria y Superior

www.lapampa.edu.ar

GOBIERNO DE LA PAMPA

¡MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN!