minecraft: aprendizaje gamificado
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Independiente: Sandbox, la versión alfa del 2009 de Markus Persson ‹‹Notch››, mostró las infinitas posibilidades de juego en un mundo abierto y que luego de ser mejorada es publicada por “Mojang” en su primera versión completa en 2011.
Modos: Supervivencia, creativo y aventura
Ventas: 15M Copias de PC + 21M Pocket Edition + 12M Xbox + 3M Play Station, Ingresos > U$80M. Para el 2014 Microsoft compra Minecraft por U$2.500MUsuarios: >25M
• Fácil consecución• Versiones familiares a los
estudiantes• Permite todos los mods y
hacks
• Ambientes de Aprendizaje• Comunidad de Educadores• Mods especiales EDU
Luego de acceder a la versión educativa y realizar todo el proceso de configuración para desarrollar una experiencia multijugador, el paso obligado es jugar el mapa tutorial para empezar a familiarizarse como profesor y como estudiante.
El mapa tutorial permite a niños que no han jugado nunca, poder entender los objetivos de la clase y las reglas-movimientos básicos del juego, y a los expertos les permitirá probar que no saben todo sobre Minecraft y que la versión educativa es igual de divertida
Los mapas son cargados en el servidor para que los estudiantes tengan los objetivos de clase como objetivos de juego y las habilidades como recurso cooperativo
Smolcec, M., Smolcec, F. and Stevens, V.(2014). Using Minecraft for Learning English. TESL-EJ, 18(2),1-15.Retrieved from http://www.tesl-ej.org/pdf/ej70/int.pdf
Kuhn, J.(2015). Meaningful Play - Making Professional Development Fun. TESL-EJ, 15(4), 1-8. Retrieved from http://tesl-ej.org/pdf/ej72/int.pdf
http://minecraftedu.com/https://www.teachergaming.com/https://youtu.be/uWTKlfynSuo?list=PL41iJfA2iBPHyuNHpxsa80hJaXKvZDdWH
Carlos Alberto Ávila Ruiz – Colegio Abraham Lincoln, Sección Primaria – 2016
https://co.linkedin.com/in/carlosalbertoavila
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