miercoles 14 a 15 hs · 2016-05-13 · ipecyt 2016 – ponencias miercoles 15:30 a 18 hs aula 304...
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IPECYT 2016 – PONENCIAS
MIERCOLES 14 a 15 hs
AULA 304 – Eje 3.2
8831 CONCURSO DE COMICS COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA FAVORECER LA APROPIACIÓN DE CONTENIDOS FÍSICOS
Javier Viau, Esteban Sigety, María Alejandra Tintori
Facultad de Ingeniería UNMdP
8929 GUÍA DE LABORATORIO SOBRE TENSIÓN SUPERFICIAL BASADA EN EL APRENDIZAJE ACTIVO DE LA FÍSICA
María Fernanda Reynoso Savio, Cristian A. Glusko, Dima N. Gilda
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales UNLPAM
8830 LA UTILIZACIÓN DE DRAMATIZACIONES EN EL AULA UNIVERSITARIA COMO INNOVACIÓN DIDÁCTICA
Javier Viau, Esteban Sigety, María Alejandra Tintori
Facultad de Ingeniería UNMdP
8258 ROBÓTICA PEDAGÓGICA: PROMOVIENDO LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS DESDE EL INGRESO EN CARRERAS DE INGENIERÍA
Mercedes Erck, Corina Feltan, Aldo Caballero, Victor Kowalski
Facultad de Ingeniería UNaM
AULA 404 – Eje 3.3
8215 ¿PUEDE UN TALLER EXTRACURRICULAR AYUDAR A LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA EN SU PERMANENCIA EN LA CARRERA?
Griselda I. Cistac, Ruben Bongianino, Miguel Muñoz
Facultad de Ingeniería UNLPAM
8936 INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN DESDE EL INICIO DE LA FORMACIÓN DEL FUTURO INGENIERO
Cecilia Morgade, Marisa Sandoval, María del Pilar Moralejo, Maria Ester Mandolesi
Facultad Regional Bahía Blanca - UTN
8482 TALLLER ROBOTICA
Gastón Pieroni, Liliana Estela Rathmann Universidad Atlántida Argentina
8823 CONSIDERACIONES Y PROPUESTAS SOBRE LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR. POLÍTICAS DE INGRESO Y GRADUACIÓN EN LOS PROCESOS FORMATIVOS
Giménez Uribe, Alfonso Maria Elvira Rodriguez, Román Llorens, Eva Casco
Facultad Regional Santa Fe – UTN
IPECYT 2016 – PONENCIAS
AULA 603 – Eje 3.4
8875 AMBIENTES VIRTUALES Y REDES SOCIALES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA: PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES DE PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA DE LA UTN FRA
María Cristina Kanobel, Lorena Verónica Belfiori, Mariana Soledad García
Facultad Regional Avellaneda - UTN
8249 MIX DE ESTRATEGIAS CON LABORATORIOS VIRTUALES Teresita Haydee Barrios, Nidia Dalfaro, Sabrina Sotomayor,Natalia Torrente
Facultad Regional Resistencia - UTN
8857 PRÁCTICOS EXPERIMENTALES DE FÍSICA CON SIMULACIONES COMO ACTIVIDADES EXTRA ÁULICAS Y COLABORATIVAS
Irene Lucero, Juan Manuel Rodriguez Aguirre
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura
UNNE
8896 USO DE MENSAJERÍA INSTANTÁNEA COMO HERRAMIENTA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE
Guillermina Gómez, Laura Rosana Iriarte, Andrea Montano
Departamento de Física Departamento de Humanidades
UNS
AULA 602 – Eje 4.2 y Eje 4.3
8955 ENSAYANDO CIENCIA PARA LA ALFABETIZACIÓN AMBIENTAL EN LOS ÚLTIMOS AÑOS DEL NIVEL SECUNDARIO
Lucía Soler, Silvina Viceconte, María Marta Polícano
Escuela de Agricultura y Ganadería “Ing. Agr. Adolfo J. Zabala”
UNS Instituto Superior de Formación Docente Nº 3
“Dr. Julio Cesar Avanza”
8330 ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EMPLEADAS EN LA TOMA DE APUNTES
Sonia Paez, Cristina Speltini Facultad Regional Avellaneda - UTN
8337 EXPERIENCIA DE UN GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN EL ESTUDIO DE LOS RASGOS CULTURALES DE ALUMNOS INGRESANTES AL SISTEMA UNIVERSITARIO
Tatiana Vergara, María Cristina Cardozo, Pedro Daniel Leguiza, Analía Elisabeth Almirón
UNCAus
8273 PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD: APORTES DE LA ASIGNATURA INGLÉS
Graciela Yugdar Tófalo, María Laura Sollier
Facultad Regional Paraná - UTN
IPECYT 2016 – PONENCIAS
MIERCOLES 15:30 a 18 hs
AULA 304 – Eje 3.2
8861 CONOCIMIENTOS SOBRE ROTULADO NUTRICIONAL DE ALIMENTOS ENVASADOS EN INGRESANTES A LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL
Miriam M Zapata, Gimena Dezar, Liliana Ortigoza
Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas - UNL
8899 CONSTRUYENDO UN PUENTE ENTRE EL TRABAJO DEL LABORATORIO DE GRADO Y LA PUBLICACIÓN CIENTÍFICA
Maximiliano Tavoliere, Enzo Zorzi, Marisa Frechero, Gabriela Cabeza
Departamento de Física Departamento de Química
UNS
8881 CUESTIONARIO POST PARCIAL EN LA ASIGNATURA INGENIERÍA Y SOCIEDAD. UNA HERRAMIENTA ESTRATEGICA EN LA FORMACION UNIVERSITARIA
Karina Ferrando, Olga Páez Facultad Regional Avellaneda – UTN
8895 DIFICULTADES SOBRE CONCEPTOS BÁSICOS DE QUIMICA EN ALUMNOS INGRESANTES
Miguel Angel Muñoz, Nilda Chasvin Orradre, María Cervellini, Germán Morazzo
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales UNLPAM
8863 EL LABORATORIO COMO UNA INSTANCIA DE INTEGRACIÓN DEL CURRICULUM
Sandra Zoraida Cura, Miguel Angel Muñoz
Facultad de Ingeniería UNLPAM
8877 EL TALLER INTRODUCCION A LAS CIENCIAS BIOLOGICAS COMO ESPACIO PARA LA INSERCION A LA VIDA ACADÉMICA UNIVERSITARIA
Alicia Brunner, Eugenio Aztiria, Ana Basso, Albertina Popp
Departamento de Biología, Bioquímica y Farmacia
UNS
8934 ESTRATEGIA PARA LA FIJACIÓN Y ANDAMIAJE DE CONTENIDOS Cecilia Morgade, Marisa Sandoval, Sandra Ulacco, Maria Ester Mandolesi
Facultad Regional Bahía Blanca - UTN
8832 LA CONSTRUCCIÓN DE MODELOS COMO HERRAMIENTA FACILITADORA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA
María Paz Guiñazú Alaníz, Romina Eugenia La Vaccara, Jimena Soleño, Mara A. Olavegogeascoechea
Facultad de Ingeniería UNCOMA
8867 REFORMULACIÓN DE PRÁCTICOS DE LABORATORIO DE QUÍMICA ORGÁNICA PARA LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS NO VIDENTES.
Romina Ocampo, Gabriela Fernández, Andrea Costantino
Departamento de Química UNS
8925 UNA EXPERIENCIA ÁULICA: ENSEÑAR Y APRENDER MICROBIOLOGÍA DESDE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
German Barros, Carina Magnoli, María Marta Reynoso
Departamento de Microbiología e Inmunología. Facultad de Ciencias Exactas
FísicoQuímicas y Naturales UNRC
IPECYT 2016 – PONENCIAS
AULA 404 – Eje 3.3
8906 CONCEPTUALIZANDO LAS LEYES DE NEWTON: LA SIMULACIÓN COMO RECURSO DIDÁCTICO
Gilda N Dima, Ricardo Rouaux, María I. Cervellini, María N Chasvin Orradre
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales UNLPAM
8959 EL APRENDIZAJE DE LA INMUNOLOGÍA: UNA NUEVA PERSPECTIVA María Alejandra Passone, Noemí Rodríguez, E Witowski
Facultad de Ciencias Exactas Físico-Químicas y Naturales
UNRC
8222 EL LABORATORIO ABIERTO DE LA FRA-UTN. UNA PROPUESTA PARA EL ACERCAMIENTO TEMPRANO A LA FORMACIÓN PROFESIONAL INGENIERIL.
Luis Garaventa, Nora Dari, Natalia Del Gener, Vanina Simone
Facultad Regional Avellaneda - UTN
8373 EXPERIENCIA INNOVADORA EN SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN CON ORIENTACIÓN EN ELECTRÓNICA
Graciela Achilli, Andrés Zudaire
Facultad Regional Bahía Blanca - UTN
8326 EXPERIENCIA INTEGRADORA Y DE ACCESO TEMPRANO A LAS TECNOLOGÍAS Y PRÁCTICAS SOBRE SISTEMAS EMBEBIDOS, EN INFORMÁTICA II DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
Guillermo R. Friedrich, Sergio Pellegrino Facultad Regional Bahía Blanca - UTN
8960 EXPERIENCIA PRELIMINAR PARA EL ABORDAJE DE LA ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA COMPARADA EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL
Mariano Ciuccio, Jorge O. Werdin González, Mariela V. Lodovichi, Nora Sidorkewicj
Dpto. Biología, Bioquímica y Farmacia UNS
8268 EXPERIENCIAS MOTIVADORAS EN LA ENSEÑANZA DEL ANÁLISIS DE ESTRUCTURAS EN EL ÁREA DE LAS TECNOLOGÍAS BÁSICAS
Fernando Serralunga, Marta Rosales Facultad Regional Bahía Blanca - UTN UNS
8874 PROGRAMA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA. EXPERIENCIAS TAPTA EN MATERIAS DEL ÁMBITO CIENTÍFICO –UNAJ
Mónica Garbarini, Mariela Escobar, Lía Lavigna, Silvia López D´Amato
Universidad Nacional Arturo Jauretche
8315 SITUACIÓN ACADÉMICA DEL ALUMNADO EN LAS MODALIDADES DE CURSADO ANUAL Y CUATRIMESTRAL
Marisa Sandoval, Cecilia Morgade, Maria Ester Mandolesi
Facultad Regional Bahía Blanca - UTN
8467 TRABAJO INTERFACULTAD Y MEJORAS EN LA MATERIAS INTEGRADORAS DE INGENIERÍA MECÁNICA
Fernando Cacciavillani, Eduardo Hawryliszyn, Oscar Hugo Paez, Sergio Agustín Obiol
Facultad Regional Avellaneda – UTN Facultad Regional Bahía Blanca – UTN
IPECYT 2016 – PONENCIAS
AULA 603 – Eje 3.4
8229 ANÁLISIS DE LA RELACIÓN ENTRE LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN EL AULA VIRTUAL Y EL RENDIMIENTO EN EL CURSO DE NIVELACIÓN DEL ÁREA MATEMÁTICA
Nori Esther Cheein de Auat, Pedro Daniel Leguiza, Marina Beatriz Bloeck, Rosa Viviana Ruiz
UNSE UNCAus
8846 AUTOVECTORES: HACIA UNA NUEVA DIRECCIÓN
María Fernanda Lusente Facultad Regional Bahía Blanca - UTN
8970 BARRERAS OCULTAS EN LOS ENTORNOS VIRTUALES QUE PERTURBAN LAS TRAYECTORIAS EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDAD VISUAL
Alicia López, Marcelina Cardozo
UNMdP Universidad del Cono Sur de las Américas
8943 DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES DIGITALES PARA EL CONCEPTO DE DERIVADA
María de las Mercedes Moya, Mario Ubaldo Avila, Gustavo Andrés Delupí
UNSa
8834 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE TRANSICIÓN ARTICULADAS MEDIANTE EL TRABAJO EN FÍSICA COMPUTACIONAL: ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA EN DESARROLLO
Hugo D Navone, Andrea Fourty, Rodrigo Menchón, Germán Blesio
Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura
UNR
8872 PROCESO DE CAMBIO EN LAS ESTATEGIAS DE ENSEÑANZA DE ANÁLISIS MATEMÁTICO I
Alberto Logiudici, Carina Pacini Facultad Regional San Nicolás - UTN
8343 PROPUESTAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES TRANSVERSALES EN ALUMNOS INGRESANTES. RESULTADOS DE ALGUNAS EXPERIENCIAS
Edith Lovos, Tatiana Gibelli UNRN
8275 SECUENCIAS DIDÁCTICAS CON GEOGEBRA Ana Elena Gruszycki, Patricia Mónica Maras
UNCAus
IPECYT 2016 – PONENCIAS
AULA 602 – Eje 4.1, Eje 4.2 y Eje 4.3
8966 ¿DIFERENCIAN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS LAS LEYES FÍSICAS DE LAS DEFINICIONES?
Ana Fleisner, Cristina Wainmaier UNQ
8856 CONOCIMIENTOS PREVIOS DE MECÁNICA CLÁSICA DE INGRESANTES A INGENIERÍAS EN LA UTN – FRSF
Claudio Enrique Facultad Regional Santa Fe - UTN
8921 ENSEÑANZA EN FÍSICA: RELEVANCIA DE LA INTUICIÓN EN EL APRENDIZAJE
M. Luján Freije, Cristina Duarte, M. Fernanda Tolosa, Gustavo Gasaneo
Departamento de Física Universidad Nacional del Sur
8969 HACIA LA INCLUSION DE ALUMNOS HIPOACUSICOS Liliana Estela Valdez, Eudosia Díaz de Hibbard, Diego Luis Alberto, Adriana Mercedes Quispe
UNSa
8380 INTERVENCIONES TUTORIALES PARA LA INCLUSIÓN Y PERMANENCIA
Silvina Theuler, Domingo F Donadello Dpto. de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas
Universidad Nacional de La Matanza
8880 LAS TIC COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN ASPIRANTES A CARRERAS UNIVERSITARIAS
Lucrecia Moro, Stella Maris Massa Facultad de Ingeniería Universidad Nacional de Mar del Plata
8379 MOTIVACIONES EN LA ELECCIÓN DE LA CARRERA INGENIERÍA QUÍMICA EN FRA-UTN
Laura Flamini, Silvana Marano Facultad Regional Avellaneda - UTN
8325 PRIMER AÑO EN LA CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL AMBIENTE. CARACTERIZACIÓN DE VARIABLES CONTEXTUALES DEL ALUMNADO
Tatiana Gibelli, Diego Birochio, Alvaro Saldivia
UNRN
8879 UNA APROXIMACIÓN AL ESTADO DEL ARTE DE PROGRAMAS Y RECURSOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO EN PUERTO MADRYN Y SU RELACIÓN CON LA UNIVERSIDAD FRCH.
María Isabel Pardo, María José Esteves, Daniel Pascualini
Facultad Regional Chubut - UTN
IPECYT 2016 – PONENCIAS
JUEVES 16 a 18 hs
AULA 304 – Eje 3.2
8437 ENTRE EL NIVEL SECUNDARIO Y UNIVERSITARIO, HACIA UNA TRANSICIÓN COLABORATIVA
Berenice Ledesma, Sandra Hernández Departamento de Química Universidad Nacional del Sur
8858 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS BÁSICAS EN PRIMER AÑO
Alberto Malva, Fernanda Golobisky, Marta Castellaro, Juliana Rossi
Facultad Regional Santa Fe - UTN
8947 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN EL CURSO DE INGRESO PARA PROMOVER PROCESOS DE APRENDIZAJE REQUERIDOS AL INICIO DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA
Estela Torres, Ana Lorena Pizarro Retamozo, Graciela Vallecillo
UNSJ
8502 ESTUDIO DEL RENDIMIENTO EN MATEMATICA EN LAS CARRERAS DE INGENIERIA Y VALORACION DE LOS FACTORES INTERVINIENTES
María Itati Gandulfo, Irma Manuela Benitez, Edith Walquiria Mercaich Sartore, Musto Diana Cristina
Facultad Regional Paraná – UTN
8234 EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE: UNA PERSPECTIVA PARA MEJORAR LA FORMACIÓN Y EL AVANCE REGULAR EN LOS CURSOS INICIALES DE MATEMÁTICA
Leandro Escher, Alberto Miyara ,Gustavo Pita, María Magdalena Añino
Departamento de Matemática, Facultad de Ingeniería - Universidad Nacional de Entre
Ríos Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y
Agrimensura - Universidad Nacional de Rosario
Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Entre Ríos
8937 LA INTEGRACIÓN DE RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA: ESTUDIO DE CASOS PARA EL ANÁLISIS DEL TRABAJO DOCUMENTAL DE DOCENTES DEL INGRESO UNIVERSITARIO
Leonardo Lupinacci, Fernando Bifano
Universidad Nacional Arturo Jauretche Universidad Nacional de San Martín
8945 PROPUESTA DE EXPERIENCIAS DE LABORATORIO DE MAGNETISMO UTILIZANDO APRENDIZAJE ACTIVO
Cuesta, Adriana del Carmen; Mustafá, José; Ruiz, Emiliano, Palma, Nélida Beatriz
Facultad de Ingeniería UNSJ
8912 UNA FORMA DIFERENTE DE ENSEÑAR Y APRENDER: APRENDIZAJE CON REFORZAMIENTO INMEDIATO Y USO DE TECNOLOGIA
María Cecilia Corona Villarroel, María Monsalve Retamal
Universidad Central de Chile
IPECYT 2016 – PONENCIAS
AULA 404 – Eje 3.3 y Eje 4.4
8919 CIENCIA SIN FRONTERAS: UNA EXPERIENCIA BRASILEÑA Rosane Bodart Soares, Carla Cesar Martins, Paulo Menegaz, Celso L. Barroso De Moraes
Universidade Federal do Espírito Santo
8962 DETECCIÓN TEMPRANA DE LA DESERCIÓN EN MATERIAS MEDIANTE TÉCNICAS DE DATA MINING TEMPORAL Y GRAFOS PROBABILÍSTICOS
Ricardo Coppo, Gustavo Ursua Facultad Regional Bahía Blanca - UTN
8460 ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA FAVORECER LA RETENCIÓN DEL ALUMNADO EN EL CICLO BÁSICO DE LAS CARRERAS DE INGENIERÍA
Analía Zabala, Ivonne Esteybar, Sergio Navas
Facultad de Ingeniería UNSJ
8865 ESTUDIO DE LAS SECCIONES CÓNICAS: UNA EXPERIENCIA A TRAVÉS DEL TRABAJO COLABORATIVO Y AUTORREGULADO
Andrea Silvia Arce, Nadia Beherens Facultad Regional Avellaneda - UTN
8871 GRÁFICAS CARTESIANAS. CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS QUE PONEN EN JUEGO ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Miriam Scancich, Marta Yanitelli ,Silvina Labanca
Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura
Universidad Nacional de Rosario
8197 LA FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA EN RELACIÓN A LOS DESAFÍOS DEL NEOLIBERALISMO
Virginia Honorato Borges, Otília Maria A. N. A. Dantas
Universidade de Brasília
8263 LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA DE GRADO COMO EXPERIENCIA MOTIVADORA EN BIOINGENIERÍA
Marcelo Risk, Andrea Aguiar, Macarena Verna, Marisol Yakimiuk
ITBA
8198 LO QUE PIENSAN LOS JÓVENES ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDÁRIA ACERCA DE LA PROFESIÓN DOCENTE
Mariana de Paula F de Oliveira, Otília Maria A. N. A. Dantas
Universidade de Brasília
AULA 603 – Eje 1 y Eje 3.1
8466 ACOMPAÑAR LA ESCRITURA DEL TFG: UN DESAFÍO PARA LA FACULTAD DE AGRONOMIA Y VETERINARIA
Carolina Roldán, María José Ganum Gorriz, Daniela Rainero, Andrea Bozzo
UNRC
8973 EL INGRESO A LAS CARRERAS DE CIENCIAS ECONÓMICAS. DESAFÍOS Y PROYECCIONES
Jimena Clérici, Gabriela García, María Eugenia Kehoe
UNRC
8225 FAVORECIENDO LA PERMANENCIA Y EL AVANCE EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA
Silvia Loureiro, Marina Miguez Facultad de Ingeniería Universidad de la República Uruguay
8396 INCLUSIÓN EDUCATIVA Y DIDÁCTICA UNIVERSITARIA: RELACIONES EN EXPERIENCIAS E INNOVACIONES EN CARRERAS DE INGENIERÍA.
Rita Amieva
UNRC
IPECYT 2016 – PONENCIAS 8242 INTEGRACIÓN A LA CULTURA UNIVERSITARIA: LINEAMIENTOS
INSTITUCIONALES
Ana Vogliotti, Clara Pramparo ,Jimena Clérici, Carolina Roldán
UNRC
8358 LOS CONCEPTOS QUÍMICOS EN LOS TEXTOS DE QUÍMICA I
Silvia Ramírez, Ana Fleisner, Liliana Viera UNQ
8931 PERFIL DEL ASPIRANTE A LAS CARRERAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS, FÍSICAS Y NATURALES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN
Myriam Herrera, Estela Torres, Elba Teresa Guerra
Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales
UNSJ
8362 PROGRAMA DE INGRESO, CONTINUIDAD Y EGRESO EN LAS CARRERAS DE GRADO DE LA UNRC
Ana Vogliotti UNRC
AULA 60 (SVC) – Eje 2 y Eje 4.4
8852 ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN ENTRE NIVEL MEDIO Y SUPERIOR EN LA TEMÁTICA MICROBIOLOGÍA AMBIENTAL - FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS FCO-QCAS Y NATURALES – UNRC
Paula Barra, Analía Montemarani, María Alejandra Passone, Andrea Nesci
UNRC
8841 ARTICULACIÓN A DISTANCIA ENTRE ESTUDIANTES DEL ÚLTIMO AÑO DEL NIVEL MEDIO Y LA FACULTAD DE INGENIERÍA EN EL ÁREA DE FÍSICA
Ruben Bongianino
Facultad de Ingeniería UNLPam
8948 DISEÑO DE UN TEST DIAGNÓSTICO PARA EVALUACIÓN DE “COMPETENCIAS DE ACCESO” A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS EN CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
Cecilia Fernández Gauna, Verónica Nodaro, Iris Dias, Carina Rubau
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Universidad Nacional de Cuyo
8838 DISPOSITIVO PARA EXPERIENCIAS DE CAIDA LIBRE Hernán Martín Badel, Gustavo Ariel Suenaga, Guillermo Rubén Facal
Facultad de Ingeniería Universidad de La Marina Mercante
8248 EL ACCESO A LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN CIENCIAS BÁSICAS EN LA FCEN-UNCUYO: MOTIVACIONES DE LA OPCIÓN VOCACIONAL Y ELECCIÓN DE LA FORMACIÓN “PARA Y A TRAVÉS DE” LA INVESTIGACIÓN
Carina Rubau, Armando Fernández Guillermet
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales UNCUYO
Instituto Balseiro-Centro Atómico Bariloche.
8933 EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMO UN EJE ESTRUCTURANTE EN LA ARTICULACIÓN ESCUELA SECUNDARIA-UNIVERSIDAD
Lucrecia Moro, Paola Massa, Fabián Buffa
Facultad de Ingeniería Universidad Nacional de Mar del Plata.
8272 REPRESENTACIONES DE ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO: OBSTÁCULOS Y FACILITADORES
Manuela Benitez, Graciela Yugdar Tófalo, María Cristina Musante,Edith Mercaich Sartore
Facultad Regional Paraná - UTN
8332 UNA EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN EN RELACIÓN A LA MATEMÁTICA Y LAS TICS
Alejandra Almirón, Lorena Cabaña, Carola Luparia, Juan Martín Luparia
Universidad Nacional Arturo Jauretche
IPECYT 2016 – PONENCIAS
VIERNES 14 a 15 hs
AULA 304 – Eje 3.2
8878 LA ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN INGENIERÍA
Martha Susana Rosso, Mercedes Soria, Maria Mercedes Gaitán, Gustavo Pita
Facultad Regional Villa María – UTN Facultad Regional Paraná - UTN
8869 LOS CONTENIDOS DE ÁLGEBRA RESIGNIFICADOS POR LOS TRABAJOS PRÁCTICOS
Adriana Frausin, Fabio Dlugovitzky, Malva Alberto
Facultad Regional Santa Fe - UTN
8400 PENSAR LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS BÁSICAS DESDE UN ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO
Anahí Mastache, Nora Goggi, Silvia Isaurralde
Facultad de Ingeniería - UBA
8961 UN APORTE AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES DESDE LA CÁTEDRA DE QUÍMICA GENERAL
Claudia Carreño, Carina Colasanto, Ema Sabre, Verónica Stillger
Facultad Regional Córdoba - UTN
AULA 404 – Eje 4.4
8774 INGÉNEROS. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN INSTITUCIONAL POR LA EQUIDAD DE GÉNERO
Nora Dari, Gisela Gagliolo, Ariel Báez, Claudia Korol
Facultad Regional Avellaneda - UTN
8827 LAS TRAYECTORIAS UNIVERSITARIAS Y LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES. UNA RECONSTRUCCIÓN DE LA EXPERIENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA.
Elena Lucía Villalobo, María Elizabeth Flores, Patricia Casarosa, Raquel Nuñez
Facultad de Ingeniería Universidad Nacional de la Patagonia San
Juan Bosco
8461 LOS DESAFÍOS DE LOS NUEVOS ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD Adriana Morán, Sonia Pereyra Facultad de Ingeniería y Ciencias Agropecuarias
UNSL
8900 OPTIMISMO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ALUMNOS DE FISICA M. Luján Freije, Gustavo Gasaneo, M. Fernanda Tolosa, Karina Rodriguez, Brenda E Ryan
Departamento de Física Universidad Nacional del Sur
IPECYT 2016 – PONENCIAS
AULA 603 – Eje 1
8930 ASESORÍAS PEDAGÓGICAS EN RED: EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES SOBRE PERMANENCIA Y EGRESO EN LA UNIVERSIDAD
Rita Amieva, Jimena Clérici, Carolina Roldán, Daniela Rainero
UNRC
8309 HACIA UN MEJORAMIENTO DE LA EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: EXPLORANDO LAS PERCEPCIONES DE LOS ALUMNOS DE INGENIERÍA
María Cristina Cordero, Elena Golovushkina, Mónica González, María Luján Rosso
UNLP
8844 ESTRATEGIAS COMBINADAS PARA LA MOTIVACIÓN Y RETENCIÓN DE LOS ALUMNOS INGRESANTES
Marta Castellaro, Malva Alberto, Santiago Guichard
Facultad Regional Santa Fe – UTN
8462 TRABAJANDO EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA POR UNA EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD
Diana Waigandt, Yanina Atum, Marisol Perassi, Gretel Ramírez
Facultad de Ingeniería UNER
AULA 60 (SVC) – Eje 2
8245 ESPACIO COLABORATIVO ENTRE DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y UNIVERSIDAD
Anabel Fleitas, Marina Miguez
Facultad de Ingeniería Universidad de la República Uruguay
8456 EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN UNIVERSIDAD ESCUELA SECUNDARIA: ANÁLISIS DEL EFECTO DE LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA SECUENCIA DE ACTIVIDADES SOBRE LAS ACTITUDES HACIA LA CIENCIA Y LA IDEA DE INVESTIGACIÓN DE ALUMNOS DE SECUNDARIA
Agustín Bellusci, Aimará Ayelen Poliero, María Cecilia Rabino
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales UNMdP
8884 FORMACIÓN INICIAL INTERFACULTAD: INGENIERIA, SOCIEDAD Y MEDIO AMBIENTE
Karina Ferrando, Olga Páez, Adrián Gericó, Santiago Raynoldi
Facultad Regional Avellaneda – UTN Facultad Regional Bahía Blanca – UTN
Facultad Regional Chubut – UTN
8836 PROPUESTAS PARA DESARROLLAR VOCACIONES TEMPRANAS EN ESTUDIANTES DEL SECUNDARIO: LA NECESIDAD DE BORRAR MITOS, DESPERTAR CURIOSIDAD, Y ACERCAR LA CIENCIA A LA ESCUELA
Carmen Segarra, Natalia Correa, Florencia Di Mauro, Jorge López
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales UNMdP
IPECYT 2016 – PONENCIAS
VIERNES 15:30 a 18 hs
AULA 304 – Eje 3.2
8913 BÚSQUEDA DE SOLUCIONES APROXIMADAS A UN PROBLEMA SENCILLO
Marisa Quiroga, Estela Sorribas Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas
UNR
8926 CARACTERIZACION DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS DOCENTES DE PRIMER AÑO EN LA UNIVERSIDAD. ANÁLISIS, REFLEXIÓN Y PROPUESTAS
Rosa María Pósito de Roca, Alfredo Leiva, Inés Calvo, Liliana Mirna Gonzalez
Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales
UNSJ
8908 DESARROLLO DE CONTENIDOS BASADO EN OBJETOS DE APRENDIZAJE
Ivonne Ruth Esteybar, María del Carmen Berenguer, Graciela Inés García
Departamento de Matemática Facultad de Ingeniería
UNSJ
8873 EL ABP COMO ESTRATEGIA PARA FORMAR COMPETENCIAS EN INGENIERIA. RELATO DE UN CASO
Dalfaro, Nidia; Demuth, Patricia; Del Valle, Graciela, Aguilar, Nancy
Facultad Regional Resistencia - UTN
8862 EL PRIMER AÑO EN LA UNIVERSIDAD: CONSTRUCCIÓN DE PRÁCTICAS QUE PERMITAN LA PERMANENCIA, EVOLUCIÓN Y LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE
Silvia Martínez, Gregorio López, Rocío Wagner, María Cristina Martín, Nydia Dal Bianco
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales UNLPAM
8944 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN UNA MATERIA DE MATEMÁTICA DE PRIMER AÑO. ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS
Maria Lujan Colueque, Álvaro Iván Saldivia, Tatiana Inés Gibelli
UNRN
8826 LA CONTEXTUALIZACIÓN COMO ESTRATEGIA MOTIVACIONAL EN LA ENSEÑANZA DE FUNCIONES DE VARIABLE COMPLEJA
Patricia Noemí Baldini Facultad Regional Bahía Blanca - UTN
8422 MEJORAS DIDÁCTICAS PARA UN CURSO DE ELECTROMAGNETISMO EN CARRERAS DE INGENIERÍA
Alberto Isidori
UNLP
8854 PROPUESTA DE EVALUACIÓN CONTINUA EN ASIGNATURA DE PRIMER AÑO EN CARRERAS DE INGENIERÍA
Eugenia Borsa, Estefanía Laplace, Adriana Sequeira
Facultad de Ingeniería UNICEN
8833 PROPUESTAS PARA LA ENSEÑANZA COMPRENSIVA EN ANÁLISIS MATEMÁTICO I
Juan Ignacio Ardenghi, Flavia Edith Buffo Facultad Regional Bahía Blanca – UTN UNS
IPECYT 2016 – PONENCIAS
AULA 404 – Eje 5
8909 AULA VIRTUAL DE QUÍMICA AUTOASISTIDA PARA EL INGRESO A INGENIERÍA
Ema Sabre, Carina Colasanto, Luciana Bonetto, Claudia Carreño
Facultad Regional Córdoba – UTN
8953 EL INGRESO UNIVERSITARIO EN LA MODALIDAD “EN LÍNEA” COMO ESTRATEGIA PARA LA PERMANENCIA. EXPERIENCIA DE INGRESO EN EL ÁREA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA UNIVERSITARIA EN LA FCEYT
Claudia Mónica Pedraza, Paola Andrea Zapella
UNSE
8964 INGRESO A LA CARRERA DE BIOQUÍMICA, ABORDAJE DESDE LA ACCIÓN TUTORIAL
Yanel Volonté, Nicolás Blanco, Gustavo López
Departamento de Biología, Bioquímica y Farmacia
UNS
8907 MONITOREO DEL SISTEMA DE INGRESO A LA FACULTAD DE INGENIERIA
Graciela Lazarte, ,Nélida Priemer UNJu
8922 PERSPECTIVA, CONFIGURACIÓN Y DESAFÍOS DEL PROYECTO DE TUTORÍA DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA E INVESTIGACIONES TECNOLÓGICAS DE LA UNLAM.
Patricia Mónica María Viel, Domingo F Donadello
UNLaM
8365 PRÁCTICA TUTORIAL DURANTE EL PRIMER AÑO DE LA CARRERA DE BIOQUÍMICA
Nicolás Blanco, Yanel Volonté, Gustavo López
Departamento de Biología, Bioquímica y Farmacia
UNS
8898 PROYECTO TUTORÍAS COMO HERRAMIENTA PARA LA PERMANENCIA EN PRIMER AÑO
Silvana Sattler, Marcos Cohen Arazi Facultad de Ciencias Económica UNC
8340 TUTORIAS, DOCENCIA E INGRESO: ARTICULANDO SABERES Marcelo Alcoba, José Bossio, Marcelo Curti
Facultad de Ingeniería UNRC
8776 UNIVERSIDAD E INCLUSIÓN. DESAFÍOS DE LA TUTORÍA FRENTE AL INGRESO LIBRE EN CARRERAS DE INGENIERÍA
Ana María Graffigna, Adriana Jofré, Valeria Soria
Facultad de Ingeniería UNSJ
IPECYT 2016 – PONENCIAS
AULA 603 – Eje 1, Eje 3.1 y Eje 3.3
8835 EL DESAFÍO DEL INGRESO Y LA PERMANENCIA A TRAVÉS DE LA ARTICULACIÓN ENTRE CURSOS DE NIVELACIÓN Y ASIGNATURAS DE PRIMER AÑO
Carmen Segarra, Sandra Churio, Natalia Bordino
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales UNMdP
8239 EVOLUCIÓN DEL ABANDONO DE MATERIAS DE LOS PRIMEROS AÑOS DE INGENIERÍA FRENTE A CAMBIOS EN LA ENSEÑANZA
Mónica I. Larrosa, Ana Martínez, Mabel Agüero, Mónica Giuliano
UNLaM
8472 LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA, MOTIVADORA EN LA FORMACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL
Marcelo Gallini, Griselda Mazza, Federico Yabale, Charito Vignatti
UNL
8256 PATRONES DE EXCELENCIA DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DEL CURSO DE PEDAGOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE SAO PAULO
Juliana Silva, Denice Catani
Universidad de São Paulo
8915 PREDICCIÓN DEL RIESGO DE ABANDONO UNIVERSITARIO UTILIZANDO MÉTODOS SUPERVISADOS
Julio C. Bossero, Diego Edwards, Silvia N Perez
UNLaM
8368 REFLEXIONES ACERCA DE LA ARTICULACIÓN ENTRE LA ESCUELA SECUNDARIA Y LA UNIVERSIDAD: LA NIVELACIÓN 2015 EN LA DISCIPLINA QUÍMICA
Sandra Hernández, Andrea Montano, Natalia Gillet
Departamento de Química Departamento de Humanidades
UNS
8938 TENDENCIAS FORMATIVAS Y MEJORAS DIDÁCTICAS EN EL INICIO DE CARRERAS TECNOLÓGICAS (2006-2014)
Rafael Omar Cura, Marisa Sandoval, Maria Ester Mandolesi
Facultad Regional Bahía Blanca - UTN
8939 TRABAJO COLABORATIVO INTERFACULTAD EN CARRERAS TECNOLÓGICAS (2016-2018)
Karina Ferrando, Pedro Barón, Ricardo Alberto Bernatene, Mónica García, Rafael Omar Cura
Facultad Regional Avellaneda – UTN Facultad Regional Bahía Blanca – UTN
Facultad Regional Chubut – UTN
AULA 60 (SVC) – Eje 2
8464 ARTICULACIÓN ENTRE NIVELES EDUCATIVOS, UNIVERSIDAD Y ESCUELA SECUNDARIA: UNA EXPERIENCIA PILOTO
Gisele Chalcovich, María Isabel Lynch Hernández, María Florencia Di Mauro, María Cecilia Rabino
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales UNMdP
8845 ARTICULACIÓN ESCUELA - UNIVERSIDAD MEDIADA POR EL USO DE RECURSOS TECNOLOGICOS EN LINEA Y ENCUENTROS PRESENCIALES
Marta Castellaro, Daniel Ambort,Fernanda Golobisky ,Malva Alberto
Facultad Regional Santa Fe – UTN
8839 CONSIDERACIONES SOBRE ALGUNOS ERRORES EN MATEMÁTICA PRE-UNIVERSITRIA
Luciana Volta, Osmar Vera
UNQ
8904 EL TRABAJO COLABORATIVO COMO SUSTENTO DE LA CREATIVIDAD
Ariel Rivera, Claudio Vargas
Facultad de Ciencias Exactas UNSa
IPECYT 2016 – PONENCIAS 8304 ENTORNO DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS BASADO EN LA ARTICULACIÓN
DE UNIVERSIDAD Y ESCUELA TÉCNICA
Mónica Gónzalez, Flavio A. Ferrari ,Fabián Blasetti ,Eduardo Amore
Facultad de Ingeniería UNLP
8416 INGENIEROS POR UN DÍA
Micaela Suriano, Silvia Isaurralde, Anahí Mastache
Facultad de Ingeniería - UBA
8369 TALLERES EXPERIMENTALES: CONSTRUYENDO NEXOS ENTRE LA EDUCACION SECUNDARIA Y LA UNIVERSIDAD
Sandra Hernández, Rocío Kraser, María Paula Peláez
Departamento de Química Departamento de Humanidades
UNS
8447 UNA EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN ENTRE ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNARIA Y EL PROFESORADO DE QUÍMICA: EL LABORATORIO DE QUÍMICA COMO HERRAMIENTA
Silvia Aragón, María de los Angeles Bizzio, Ana María Guirado, Mabel Vega
Colegio Provincial Barrio Parque Rivadavia Norte
Escuela Ciudad del Sol Departamento de Física y Química (FFHA-
UNSJ);
8334 UNA SUGERENCIA PARA QUE “CADA CUAL NO SIGA ATENDIENDO SOLO SU JUEGO”
Ana Inés Cocilova, Rafael Adrián Cornejo Endara, María Fernanda Lusente, Verónica San Román
Departamento de Matemática UNS
8402 VINCULACIÓN ENTRE EL NIVEL SECUNDARIO Y LA UNIVERSIDAD DESDE LA QUÍMICA
Silvina Viceconte, Sandra Ulacco, Cecilia Morgad, Marisa Sandoval, Maria Ester Mandolesi
Facultad Regional Bahía Blanca– UTN
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