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INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA

Mter. Cr. JUAN EMILIO TORRES

1er. Semestre 2009

¿QUE SIGNIFICA ETICA PARA USTED?

¿COMO LA DIFERENCIA DE LA MORALIDAD, VALORES, CREENCIASRELIGIOSAS, CONDUCTA LEGAL O CREENCIAS CULTURALES?

DEFINICIÓN DE ETICAS

ES LA PRÁCTICA DE LA PROPIA MORALIDAD (DE UNO) DIRIGIDA HACIA LOQUE ES CORRECTO Y BUENO PARA LA SOCIEDAD. INCLUYE LA REFLEXIÓN SOBRE

EL “BIEN COMÚN” DE LA ESPECIE HUMANA Y CONDUCE A COMPORTAMIENTOSASOCIADOS CON PRINCIPIOS Y VALORES ACEPTABLES PARA LA COMUNIDAD MAYOR.

LAS ETICAS DERIVAN DE TODO LO QUE UD HACE, DE SU LUGAR, ÉPOCA, FAMILIA,CULTURA, COMUNIDAD, SOCIEDAD, RELIGIÓN, EXPERIENCIAS, LEYES Y OTRASINFLUENCIAS SOCIALIZADORAS. SON ACCIONES BASADAS SOBRE ESTANDARS

MORALES. LAS ELECCIONES ÉTICAS SIEMPRE TIENEN LUGAR EN UN CONTEXTO,INLFUENCIARÁ DONDE Y COMO USTED ELIGIRÁ EJERCITAR SUS PRINCIPIOS ÉTICOS

REFLEXIONE¡¡¡¡¡

SI UD. TRABAJA O TRABAJÓ. PIENSE EN UD MISMO EN UN CONTEXTO DE TRABAJO.IDENTIFIQUE 5 O 6 PRINCIPIOS CENTRALES EN LOS CUALES UD. CREE

FIRMEMENTE RESPECTO AL TRABAJO.

SI UD. NO TRABAJA NI TRABAJÓ. PIENSE EN UD MISMO EN UN CONTEXTO DE UNCLUB SOCIAL O DEPORTIVO U OTRO TIPO DE ORGANIZACIÓN DONDE HAYA ACTUADO

EN DONDE PUEDAN IDENTIFICAR SUS PROPIOS PRINCIPIOS PERSONALES Y OBSERVAR SIELLOS SON CONGRUENTES CON LOS DEL CONTEXTO POR UD ELEGIDO

LOS COMPORTAMIENTOS ENGENDRAN CONFIANZA – HONESTIDAD,CONSISTENCIA, BENEVOLENCIA, APERTURA, LEALTAD, AFECTIVIDAD.CONSISTENCIA, BENEVOLENCIA, APERTURA, LEALTAD, AFECTIVIDAD.

FIABILIDAD, RESPONSABILIDAD, PREOCUPACIÓN POR OTROS,EQUIDAD, JUSTICIA CORRELACIONADA CON CONDUCTA ETICA.

REFLEXIONE¡¡¡¡

¿DE DONDE PROVIENEN SUS CREENCIAS ACERCA DE LA EQUIDAD?

¿DE LA HONESTIDAD Y LA VERDAD?

¿COMO APRENDIÓ A SER LEALCON AMIGOS Y PARES?

¿COMO APRENDIÓ A SER CAUTELOSO AL HABLAR CUANDO ESTÁEN MINORÍA O EN UNA POSICIÓN DE POCO PODER?

REFLEXIONE¡¡¡¡¡¡¡¡

¿QUE TIPO DE COSAS UD. CREE QUE SON CORRECTAS?

¿QUE SIGNIFICA SER JUSTOS CON OTROS?

¿QUE ACTITUDES O ACCIONES RESPETAN O NO AL ¿QUE ACTITUDES O ACCIONES RESPETAN O NO AL OTRO EN SU TRABAJO O EN OTROS CONTEXTOS?

¿COMO CREE QUE LOS PRODUCTOS O SERVICIOS DE UNAEMPRESA EN PARTICULAR DAÑA A LAS PERSONAS?

SEA LO MAS ESPECÍFICO Y CONCRETO POSIBLE AL DAR SUS RESPUESTAS

Historia de la experiencia humana

Historia GlobalReligión filosofía

Geografía AmbienteNacionalidad, sociedad, cultura

Comunidad, familia, ClanMoralidad Social

Leyes, Códigos yRegulaciones

Códigos de éticaProfesionales e

Industriales

Conduce al desarrollo de

La sociedad es el ambientePara el contexto local

IndustrialesContexto Local

OrganizacionesLugares, localizaciones

Eticas de otros

Acciones Éticasindividuales

El contexto local conforma lasElecciones que conducen a

ETICA Y CIENCIA

LOS JUICIOS ETICOS SON NORMATIVOS, SE DERIVAN SOCIALMENTE

LA RACIONALIDAD CIENTÍFICA POR SU CARÁCTER SECULAR, PARA JUSTIFICAR EL MUNDO SOCIAL REQUIERE ETICAS SOBRE LO QUE

ES RAZONABLE HACER.

CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y ETICA

EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO DE HOY PUEDE SER LA RAÍZDE PROBLEMAS ÉTICOS DEL FUTURO.

PROYECTO GENOMA HUMANO

EL CIENTÍFICO EN EL MUNDO SOCIAL

LAS DECISIONES ETICAS DE LA CIENCIA NO SON SÓLO EL RESULTADO DE LAS DECISIONES ÉTICAS DEL CIENTÍFICO COMO

INDIVIDUO, O AUN COMO GRUPO, SINO QUE SE PRESENTANCOMO RESULTADO DE UN PROCESO SOCIAL MAS AMPLIO

LA SIMBIOSIS ENTRE LA CIENCIA Y LA SOCIEDAD HA SIDO DE UNA CLASE DOMINADAPOR INTERESES SOCIALES PARTICULARES- MILITARES E INDUSTRIA

EL PERIODO COMPRENDIDO ENTRE 1945 A 1989, MOSTRÓ LA EXPANSIÓN MILITAR MÁSGRANDE CONOCIDA POR EL MUNDO, TAMBIEN FUE UN PERIODO DE CRECIMIENTO

EXPONENCIAL EN EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.¿EN QUE MEDIDA ESE CRECIMIENTO HABRÍA OCURRIDO EN AUSENCIA DE LA EXPANSIÓN

MILITAR?

OBJETIVIDAD COMO UN “BIEN” CIENTÍFICO.

EJEMPLO DEL TRABAJO: LA CURVA NORMAL: INTELIGENCIAY ESTRUCTURA DE CLASES EN LA VIDA AMERICANA. (HERNSTEIN

Y MURRAY, 1994)

LA INVESTIGACIÓN FALLÓ EN SER OBJETIVA EN DOS ASPECTOSPRIMERO, NO HICIERON CASO DE EVIDENCIA CONTRARIA A SUS SUPESTOS INCIALES

CON RESPECTO A LA MEDICIÓN Y DEFINCIÓN DE LA INTELIGENCIASEGUNDO, FORMULARON CONCLUSIONES INJUSTIFICADAS DESDE SUS DATOS

LA PIEDRA ANGULAR DE LA CIENCIA, LA OBJETIVIDAD, ES UN VALOR SOCIAL,PERO ES UN VALOR NECESARIO PARA LA CIENCIA.

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