mi portafolio diagnóstico

Mi Portafolio Diagnóstico

Elloy JosephA01319585

Antecedentes

• Yo soy del Caribe, de una isla que se llama Dominica. Actualmente, llevo nueve años aquí en México. Tengo 30 años, y vivo en la Hermosa cuidad de Puebla. Estudié una Carrera en Idiomas, misma que termine en diciembre 2009. Ahora me encuentro cursando la maestría en Educación, con enfoque en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Ámbito laboral e investigación.

• Llevo 8 años impartiendo clases de inglés y francés (más inglés) en diferentes niveles educativos y a diferentes edades. He impartido clases a nivel prescolar, secundaria, preparatoria, bachillerato, prepa abierta y Universidad. Ahora, me encuentro impartiendo clases a nivel preparatoria y universidad. Desafortunadamente, no he tenido la oportunidad de realizar o desarrollar alguna investigación. Sin embargo, me gustaría aprovechar esta oportunidad para hacerlo y contribuir de manera significativa al proceso de enseñanza-aprendizaje a mi alcance.

Plan de innovación

• En mis años de docencia, he notado en repetidas ocasiones, áreas de oportunidad donde se puede implementar TICs y/o REA para complementar y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Entre las varias opciones, yo optaría por b-learning o m-learning en los niveles de secundaria en adelante.

Justificación

• Siempre procuro hacer uso de las TICs como herramienta de innovación para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las TIC promueven un ambiente de b-learning dado que se hace uso de elementos electrónicos para complementar los métodos de instrucción. Sin embargo, m-learning puede aun proporcionar mas herramientas y acceso al aprendizaje. Esto se debe al hecho del fácil adquisición de un equipo móvil compartible con los formatos electrónicos. Muchas veces, los estudiantes suelen olvidar sus libros en casa, pero el celular, nunca lo olviden. El m-learning puede ser la llave del acceso ideal al conocimiento y el aprendizaje.

Conocimiento previo/Experiencia.

• Hoy en día, los Smartphone son sofisticados y compartibles con varios elementos como formatos pdf, microsoft office, internet ilimitado entre mucho más. En varias ocasiones he revisado información con los estudiantes en sus celulares, e incluso, han presentado exámenes en plataforma blackboard desde sus celulares. Son solo algunos de las infinitos modos de uso de los celulares. No cabe duda que con una Buena implementación, pueden ser una herramienta poderosa en la innovación del proceso educativo.