mapes conceptuals

Disseny de mapes conceptuals

Ernest Prats GarcíaEivissa, desembre 2005(revisió: gener 2007)

Tot això comença amb…

Publicat originalment en anglès (Learning How To Learn) el 1984

Basat en les teories de l’aprenentatge significatiu d’Ausubel (1963, 68, 78)

Què és un mapa conceptual?Recurs esquemàtic per a presentar un conjunt de significats conceptuals inclosos en una estructura de proposicions, que tenen com a objecte representar les relacions significatives entre els conceptes del contingut (extern) i el coneixement del subjecte (Novak – Gowin, a partir de Pérez Cabaní)

Segons Novak, els mapes conceptuals són…

Una estratègia que ajuda els alumnes a aprendre i als docents a organitzar els materials dʼaprenentatge.

Un mètode que possibilita captar el significat del material dʼestudi que empra.

Un recurs que fa possible presentar un resum esquemàtic amb ordre jeràrquic dels conceptes apresos.

Per fer mapes conceptuals, tenir present: Jerarquització: Els conceptes, disposats per

ordre dʼimportància. Els més generals, a la part superior. Al darrer nivell, els exemples.

Selecció: Sʼhan dʼidentificar els conceptes més rellevants, per a aconseguir un resum del tema tractat.

Impacte visual: Recomanable emprar majúscules i la utilització dʼel·lipsis o requadres per afavorir el contrast entre el text i el fons.

Els mapes conceptuals, segons Novak

(Dürsteler, a partir de Novak)

Esquema dʼun possible mapa

Treballar mapes conceptuals amb alumnat Es proposa un tema, i es demana als alumnes

paraules que es relacionin amb ell. Sʼexplica noció de concepte i es treballa amb

alumnat la llista de paraules, intentant establir relacions i les paraules dʼenllaç.

Sʼordenen les paraules de la llista segons la seva jerarquia.

Fent un mapa de plantes Es fa una proposta

de tema: les plantes Els alumnes diuen

paraules associades al tema, fent una turmenta dʼidees.

I ara…

Una possible solució

(Segons Novak)

Mapes fets per alumnes

(Novak)

Mapa fet per alumne de 6è amb dificultats

d’aprenentatge, després d’algunes revisions

Mapa ben fet

(Novak)

…i mapa mal fet

(Novak)

Altres possibilitats: diagrames en V

Altres possibilitats: mapes mentals

Gran quantitat dʼinformació a Internet

Gran quantitat dʼinformació a Internet

Gran quantitat dʼinformació a Internet

Gran quantitat dʼinformació a Internet

Gran quantitat dʼinformació a Internet

Gran quantitat dʼinformació a Internet

Dos congressos especialitzats

Vista la teoria….

Passem a la pràctica!

Fi de la primera part

Ernest Prats GarcíaAssessor TIC CEP Eivissa i Formentera

epratsdginnova@caib.es