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MANEJO DE EXTINTORES: Formación.
I. Apellaniz, A. Escobal, I. Uruburu, A. Agirre
INTRODUCCIÓN: UPV/EHU
• 3 campus• 33 centros• 8 municipios• 108 Departamentos• + de 50 edificios• 4909 trabajadores permanentes entre PAS y PDI• 2221 trabajadores/becarios• 50.000 alumnos• Visitantes, contratas, servicios
Plan de Prevención
• Plan de prevención de la UPV/EHU: Aprobado por Consejo de Gobierno de la UPV/EHU
en su sesión de 28 de octubre de 2009.
Plan de Prevención
5. Gestión de emergenciasLa UPV/EHU teniendo en cuenta el tamaño y la actividad de la institución, así como la
posible presencia de personas ajenas a la misma, deberá analizar las posiblessituaciones de emergencia y adoptar las medidas necesarias en materia de primerosauxilios, lucha contra incendios y evacuación de las y los trabajadores y usuarios,designando para ello al personal encargado de poner en práctica estas medidas ycomprobando periódicamente, en su caso, su correcto funcionamiento. El citadocomprobando periódicamente, en su caso, su correcto funcionamiento. El citadopersonal deberá poseer la formación necesaria, ser suficiente en número y disponerdel material adecuado, en función de las circunstancias antes señaladas (artículo 20LPRL).
Por lo tanto, la UPV/EHU establecerá las posibles medidas a tomar dentro de lasinstalaciones en caso de una situación de emergencia. Para ello estudiará losriesgos de las mismas y las consecuencias que pudieran tener para las personas, lasinstalaciones y el entorno.
Plan de Prevención
10. FormaciónEn cumplimiento del deber de protección, la UPV/EHU deberá garantizar que cada
trabajador o trabajadora reciba una formación teórica y práctica, suficiente yadecuada, en materia preventiva, tanto en el momento de su contratación,cualquiera que sea la modalidad o duración de ésta, como cuando se produzcancambios en las funciones que desempeñe o se introduzcan nuevas tecnologías ocambios en los equipos de trabajo. La formación deberá estar centradacambios en los equipos de trabajo. La formación deberá estar centradaespecíficamente en el puesto de trabajo o función de cada trabajador o trabajadora,adaptarse a la evolución de los riesgos y a la aparición de otros nuevos y repetirseperiódicamente, si fuera necesario (art. 19 de LPRL).
Los objetivos de la formación son proporcionar la información y las bases de una culturapreventiva mediante el cambio de actitudes y la adquisición de las destrezasoportunas. La formación en Prevención estará vinculada a la formación técnicaprofesional que sea necesaria y formará parte del Plan de Formación General de laUPV/EHU.
Sistema de Gestión de la Prevención
Sistema de Gestión de la Prevención5. Gestión de emergencias5.1 Objeto5.2. Alcance5.3. Definiciones5.4. Procedimientos de actuación5.4.1. Estructura de un Plan de Autoprotección5.4.2. Equipos de emergencia5.4.3. Descripción y asignación de funciones5.4.4. Fichas de seguridad5.4.5. Registro de incidentes5.5. Programa de implantación5.5.1. Responsabilidad5.5.2. Implantación5.5.3. Mantenimiento de medios de autoprotección5.5.4. Actualizaciones del Plan de Autoprotección5.5.5. Formación del personal5.5.6. Simulacros5.5.7. Plazos de implantación5.6. Seguimiento de acciones correctoras y acciones de mejora5.7. Documentos de referencia5.8. Anexos
Sistema de Gestión de la Prevención10. Formación10.1. Objeto 10.2. Alcance10.3. Definiciones10.4. Procedimiento de actuación10.4.1. Identificación de las necesidades de formación10.4.1. Identificación de las necesidades de formación10.4.2. Características generales de la formación10.4.3. El Plan de Prevención y la formación10.4.4. Personas destinatarias10.4.5. Control de la formación en las empresas contratadas10.5. Seguimiento de acciones correctoras y acciones de mejora10.6. Documentos de referencia
Cartas de Servicio
• ACUERDO de 13 de octubre de 2011, delConsejo de Gobierno de la Universidaddel País Vasco / Euskal HerrikoUnibertsitatea, por el que se aprueba laUnibertsitatea, por el que se aprueba laNormativa del Modelo de Cartas deServicios de la UPV/EHU.– BOPV de miércoles 28 de diciembre de 2011
Cartas de Servicio
DISPOSICIONES ADICIONALES • Primera.– En este registro se inscribirán las dos unidades
administrativas que experimentalmente han participado en laevaluación piloto realizada durante el 2010 bajo la dirección de laVicegerencia de Formación y Mejora de la Gestión y el Servicio deCalidad y Evaluación Institucional, junto con la colaboración deCalidad y Evaluación Institucional, junto con la colaboración deEuskalit. Queda por tanto validado el grado de certificación obtenidopor ambos servicios, el Servicio de Inspección y el Servicio dePrevención, nivel que en ambos casos corresponde al nivel básico.
Cartas de Servicio
Indicadores:.- Nº de simulacros/año.- Nº de cursos de formación/año.- Nº de asistentes a los cursos de formación/año
DESCRIPCIÓN
• Decreto 277/2010, de 2 de noviembre porel que se regulan las obligaciones deautoprotección exigibles a determinadasactividades, centros o establecimientosactividades, centros o establecimientospara hacer frente a situaciones deemergencia.
• La implantación de los planes deemergencia conlleva la formación de losequipos de primera intervención.
OBJETIVOS
• Formar al mayor número de trabajadores de la UPV/EHU.
• Calidad y cantidad del mensaje.• Saber responder correctamente ante un
conato de fuego.
METODOLOGÍA
• Presencial• On-line
PRESENCIAL
Enero 2010/ Nº DE
INSCRIPCIONESDiciembre 2010 CURSO
Actuación en caso de incendio 306
EKOSCAN: certificado de calidad ambiental 25
Estiramiento global activo 74
Formación en drogodependencias: habilidades del
personal universitario para promover prácticas
saludables con jóvenes universitarios 27
Funcionamiento de Centrales contra incendios 52
Gestión de residuos tóxicos, peligrosos y sanitarios 110
Gestión del estrés 104
La seguridad en los laboratorios universitarios de
investigación química. 19
Planes de autoprotección 107
Prevención del cáncer y de enfermedades
cardiovasculares 34
Primeros auxilios 271
Riesgo biológico 68
Seguridad en laboratorios 144
Seguridad sobre la utilización de botellas de gases 49
Trabajo con pantallas de visualización de datos (PVD).
Conceptos de ergonomía 52
TOTAL 1442
PRESENCIALAREA FORMATIVA (Salud y Seguridad Laboral y Medioambiente), Periodo(Mensual: Enero 2011/Diciembre 2011)
Enero 2011/Diciembre 2011-CURSOS
Nº DE INSCRIPCIONES
Actuación en caso de incendio 67Deshabituación tabáquica 13EKOSCAN: certificado de calidad ambiental 51Estiramiento global activo 77
Formación en drogodependencias: habilidades del personal universitario para promover prácticas saludables con jóvenes universitarios 19Funcionamiento de Centrales contra incendios 6Gestión de residuos tóxicos, peligrosos y sanitarios 34Gestión de residuos y seguridad (world café) 85Gestión de residuos y seguridad (world café) 85Gestión del estrés 124Jornada debate: Medio Ambiente y sostenibilidad en los currícula eduactivos y en otras actividades universitarios 37Planes de autoprotección 17Primeros auxilios 119Riesgo biológico 40Riesgo eléctrico y mecánico 54Riesgo químico: entender para controlar y trabajar totalmente protegido (DIPHOTERINE) 99Seguridad en laboratorios 49Trabajo con pantallas de visualización de datos (PVD). Conceptos de ergonomía 40Uso correcto de la voz en el ámbito laboral 130TOTAL 1.061
PRESENCIAL
Enero 2011/ COLECTIVO
DESTINONº DE INSCRIPCIONES
NUMERO DE
EVENTOSDiciembre 2011-CURSOS
Actuación en caso de
incendio PAS 50
Actuación en caso de
incendio PDI 17
Actuación en caso de
incendio Total 67 9
Funcionamiento de Funcionamiento de
Centrales contra incendios PAS 6
Funcionamiento de
Centrales contra incendios Total 6 1
Planes de autoprotección PAS 17
Planes de autoprotección PDI 0
Planes de autoprotección Total 17 4
PRESENCIAL
On-line:Vídeo de 5´06´´
METODOLOGÍA
• Audiovisual mediante vídeo subtitulado y bilingüe.
RESULTADOS: 303 euskeraz
RESULTADOS: 796 en castellanoTotal: 1099 visitas
Siguiente plataforma: MoodleJunio 2012
CONCLUSIONES
• La dispersión de los centros y lasnecesidades formativas aconsejan el usode la intranet para la divulgación decursos en materia preventiva.cursos en materia preventiva.
• El cierre de convocatorias de formacióndificulta la asistencia
• La inversión en generación de vídeos esrápidamente amortizada.
E. asko, gracias, gracies
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