mabel freixes de brahim fonoaudiÓloga buenos aires argentina

ANTICIPACIÓN VISUALMATERIAL RECOPILADO POR:

MABEL FREIXES DE BRAHIM FONOAUDIÓLOGA

BUENOS AIRES ARGENTINA

PLANIFICACIÓN VISUAL

MABEL FREIXES DE BRAHIM FONOAUDIÓLOGA BUENOS AIRES

ARGENTINA

BUSCANDO EN INTERNET MATERIAL PARA TRABAJAR

ANTICIPACIÓN Y PLANIFICACIÓN VISUAL ENCONTRÉ

LA PÁGINA:

http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/index.htm

DENTRO DE ESTA PÁGINA ESTÁ EL APARTADO:

http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/girafe/girafSom.htm

AQUÍ ESTÁ EL JUEGO DE LA JIRAFA QUE SIRVE PARA ESTE FIN

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http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/girafe/girafeA.htmEN ESTE ENLACE QUE ES EL NIVEL 1 DEL JUEGO, LA JIRAFA PUEDE IR AVANZDO Y RETROCEDIENDO HASTA COMER TODAS LAS

HOJAS, SOLO DEBE TENER CUIDADO DE NO PASAR POR LAS CASILLAS QUE TIENEN EL ENTRAMADO, YA QUE ESAS SON LAS JAULAS

Y LA JIRAFA QUEDARÁ ATRAPADA

Jugar online

http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/girafe/girafeD.htm

• EN ESTE ENLACE QUE ES EL NIVEL 2 DEL JUEGO AL IR AVANZANDO LA JIRAFA SE VA CANCELANDO LA CASILLA COMO SI FUERA UNA JAULA.

• SI QUIERE VOLVER HACIA ATRÁS QUEDARÁ ATRAPADO en una jaula

INICIO DEL JUEGO COMETIÓ EQUIVOCACIÓN REALIZACIÓN CORRECTA

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EL NIÑO DEBE SIEMPRE ANTES DE EJECUTAR EL CAMINO

HACER EL RECORRIDO VISUALANTICIPANDO Y PLANIFICANDO

CUAL ES LA MEJOR RUTA A SEGUIR

Trazo incorrecto realizado por el niño, vueve por casilla ya tocada

Trazo correcto realizado yendo hacia arriba y a la derecha

Trazo correcto realizado yendo hacia abajo y a la derecha

PARA QUE EL NIÑO ADQUIERA UNA BUENA ANTICIPACIÓN VISUAL Y ESTRATEGIA ANTICIPADA DEBE REALIZAR EL RECORRIDO PASANDO SOLO UNA VEZ POR CADA CASILLA

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COMO AL NIÑO PARA EL QUE BUSQUÉ

ESTA ACTIVIDAD, TENÍA MUCHA

DIFICULTAD EN COMPRENDER LA

CONSIGNA:

“NO VOLVER A PASAR POR UNA

CASILLA YA USADA”, DÓNDE LA JIRAFA

QUEDARÍA ATRAPADA EN LA JAULA

RECOPILÉ 20 TABLEROS DE JUEGO PARA

IMPRIMIR Y DE ESTA MANERA QUE

PUEDA CONSTATAR VISUALMENTE,

CUANDO COMETÍA EL ERROR, AL

PODERLO REALIZAR CON DIFERENTES

LÁPICES DE COLORES.

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MATERIAL GRÁFICO PARA IMPRIMIR

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Si se trabaja con el tablero impreso debajo de un vidrio, marcando sobre este con los marcadores (fibrones) de colores, se puede rehacer la tarea muchas veces, y además invirtiendo los tableros en forma vertical , cambia visualmente la ordenación o dirección. Ej.: lo hace sentado de un lado de la mesa, se borra el vidrio, el niño se coloca del lado opuesto de la mesa donde antes trabajó, y tiene que volver a planificar nuevamente la actividad .De esta manera se transforman en 40 tableros de trabajo.

Vidrio sobre el tablero

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