mª del mar aldámiz-echevarría eap sant martí (barcelona) barcelona, 10 noviembre de 2009

Mª del Mar Aldámiz-EchevarríaEAP Sant Martí (Barcelona)

Barcelona, 10 Noviembre de 2009

Virtualidad: 1.que tiene virtud . 2. que tiene existencia aparente

pero no real.

Virtud: Eficacia o fuerza de las cosas para producir sus efectos.

Diccionario de la Real Academia española

Trabajo colaborativo entre las tres instituciones.

Asesoramiento Psicopedagógico:

◦Preventivo: enseñanza adaptativa, currículum y apoyos.

◦Inclusivo: < barreras aprendizaje > participación.

◦Transformador: mejora de la práctica educativa.

Permite crear “redes de conocimiento y de intercambio”.

Virtualidad del proyecto para la intervención psicopedagógica

“ Todos ganamos” : Aprendizaje colaborativo

Alto nivel de calidad

“Todos podemos” : Enseñanza adaptativa

Intervención preventiva

“ Todos aprendemos “ : Educación Inclusiva

< Barreras > Participación

Virtualidad del proyecto para el asesoramiento psicopedagógico

Virtualidad del proyecto para la intervención psicopedagógica

ALUMNADO PROFESORADO

Absentismo

Lectoescritura

Autonomia aprendizaje

Expectativas escolares

Contexto sociocultural

Hábitos de trabajo

Valoración escuela

Regulación emociones

Alto nivel de estrés

Plantilla del centro

Trabajo colaborativo

Ayudas y colaboración

externa.

ALUMNADO PROFESORADO

Motivación.

Trabajo cooperativo

Regulación de las ayudas y de

los procesos.

Aprendizaje funcional.

Adaptación al ritmo y

características.

Vinculación y regulación

emocional.

Persigue la mejora académica

Trabaja por la cohesión social.

Trabajo colaborativo: intra, intercentro.

Reflexión sobre la práctica: “dotar de significado”.

Proyecto inclusivo institucional, proyecto para todos.

Reconocimiento de la función docente.