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DIRECCIÓN GENERAL DEEDUCACIÓN ESPECIAL-DIGEESP-

lnforme Inicial de Adecuaciones Curriculares

Nivel de Educación Primaria

Ciclo

Datos Generales

Nombre del establecimiento educativo:

Nombre del maestro(a):

Departamento: Municipio:

Dirección del establecimiento educativo:

Nombres Apellidos

código código

Del Establecimiento Código del establecimiento educativo: - - - Código estadístico:

Áreas del Currículum en donde se realizarán adecuaciones curriculares

Comunicación y Lenguaje L1

Comunicación y Lenguaje L2

Comunicación y Lenguaje L3

Matemáticas

Ciencias Sociales

Ciencias Naturales y Tecnología

Medio Social y Natural

Expresión Artística

Educación Física

Formación Ciudadana

Productividad y Desarrollo

1 = Contenidos 2 = Indicadores de logro 3 = Actividades 4 = Metodología 5 = Evaluación*

Áreas/subáreasCurriculares

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1 2 3 4 5

Elementos del curriculum

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*

Nombre del Alumno:Nombres Apellidos

Edad:

Grado:

Fecha de nacimiento:Día Mes Año

Código personal:

1ro. 2do. 3ro. 4to. 5to. 6to. A B C D E FSección: Otra:

- - / /

Sexo: Masculino Femenino Comunidad Étnica: Ladino Garífuna Xinka Maya:códigoespecifiqueD

el Alumno(a)

FORMA A

Necesidad educativa especial asociada a discapacidad que presente el(la) alumno(a).

Describa a consideración qué elemento trabajará para compensar el aprendizaje delestudiante en el logro de las competencias del área(s)/subárea(s).

Auditiva Física Visual Sordoceguera Intelectual Otros

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NOTA: (1) Ley de Educación Especial para las personas con Capacidades Especiales, Decreto Legislativo 58-2007 de fecha 13 de noviembre de 2007, articulo 8.Acuerdo Ministerial 1171-2010, Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, de fecha 15 de julio de 2010. Artículo 40 y 41.

a) Original para el Centro Educativo b) Original para Supervisión Educativa c) Original y copia digital a Coordinación Departamental de Educación Especial

Nombre del(la) Director(a)

Nombre del(la) docente

Nombre del(la) Coordinador(a) de educación especial

Nota:Las adecuaciones curriculares que se le apliquen al estudiante, se reflejará en las planificaciones que el docente realice (semanal,bimensual, trimestral y otros). Así como dejará constancia de las mismas en los diferentes registros que realiza.

Observaciones:

Lugar y fecha:

f)

Vo.Bo.

f)

Sello

Sello

Nombre del(la) Supervisor(a) Educativo(a)

f)Sello

0113032112011303211201130321120113032112