literatura nuevas tecnologias final
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LITERATURA Carlos Felipe Villegas
Andrés Vallejo
LITERATURA
CONTENIDO
Géneros Literarios
(conceptos) Novela
Comic
Épico
Lírico
Dramático
Cuento (proyecto
final)
Ciencia Ficción Fantástica
POBLACIÓN Adolescentes de 14 a 16 años que cursen entre
octavo a undécimo grado
MODELO PEDAGÓGICO Constructivismo
EVALUACIÓN
Creación literaria
Dominio de conceptos
Propiedad del tema
Control de lecturas
OBJETIVO Despertar el interés de los estudiantes por la literatura.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desarrollar el criterio crítico a través de la literatura
Ampliar la cultura general de los estudiantes.
Hacer que los estudiantes puedan reconocer la diferencia entre la ficción, realidad y ciencia ficción.
Brindarles herramientas para que puedan los estudiantes desarrollar un texto claro, sin importar que sea un texto literario o académico.
LECTURAS QUE SERÁN, TRABAJADAS.
Sin city.
Persepolis.
Harry Potter.
El Hobbit.
El señor de los anillos.
yo Robot.
BIBLIOGRAFÍA
Imágenes
videodromo.wordpress.com/ HARRY POTTER Y EL MISTERIO DEL PRÍNCIPE
Jóvenes leyendo www.conpoder.com
Modelo constructivista http://uoc1112-grupo8.wikispaces.com/CONSTRUCTIVISMO.
Imagen de evaluación: http://www.imagui.com/a/foto-de-estudiantes-animados-czEar5MdK
Interés literatura: http://ivonmontes.blogspot.com/
Lecturas que serán trabajadas imagen tomada de Persepolis, Cover of The Hard Goodbye showing Marv walking through the rain, http://lotr.wikia.com/, www.libreriadelau.com, http://losmillibros.blogspot.com/2013/10/yo-robot_13.html#.VOTnMuaG90Y, http://i.walmartimages.com/i/p/97/80/54/51/39/9780545139700_500X500.jpg
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