lingüística: los sonidos del_lenguaje

Los Sonidos del Lenguaje (I)

Los sonidos y

los significados, su relación

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¿Por qué estudiar los sonidos del lenguaje?

¿Qué tiene de interesante para el conocimiento humano estudiar los

sonidos del lenguaje?

¿Qué pretenden conocer los lingüistas que le dedican tiempo, esfuerzo y

recursos para su estudio?

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¿Cómo se producen los sonidos del lenguaje?

¿Cuántos tipos de sonidos del lenguaje se

pueden producir?

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• Para describir la producción de los sonidos del lenguaje es necesario hacer una descripción del aparato que los produce:

LOS ÓRGANOS DE LA FONACIÓN

Esta descripción la pueden realizar los fonetistas (aquellos que estudian FONÉTICA)

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Observe en la siguiente diapositiva cómo, en cuatro lenguas diferentes, el cambio de vocal en un contexto fonético dado cambia el significado.

Los datos son adaptados de Vowels and Consonants de Peter Ladefoged.

Pulse sobre las bocinas para escuchar los sonidos

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Españolmasamesamisa

moscamusa

Hawaianokaka “aclarar”keke “ ??”kiki “picar”koko “sangre”kuku ”latir”

Swahili (africana)pata “conexión”peta “curva”pita “pase”pota “giro”puta “azotar”

Japonésma “intervalo”me “ojo”mi “fruta, tuerca”mo “algas”mu “nada”

Vocales en contextos fonéticos diferentes

Adaptado de Vowels and Consonants de Peter Ladefoged

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• En lo que sigue de esta presentación vamos a ver:

• Una descripción de los órganos fonadores:– Articuladores activos y articuladores pasivos;

• Propiedades de los sonidos teniendo en cuenta qué articuladores intervienen:

– Descripción de los sonidos según los puntos de articulación.

• Propiedades de los sonidos teniendo en cuenta que los órganos fonadores articulan de maneras diferentes:

– Descripción de cómo se mueve la corriente de aire en la cavidad bucal o en la cavidad nasal.

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Articuladores activos (móviles)

–Son las partes del cuerpo que se mueven para causar una obstrucción e impedir en consecuencia que haya movimiento de la corriente de aire.

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Articuladores activos

• Lengua: ápice, predorso, mediodorso, postdorso, raíz.

• Labio inferior• Cuerdas vocales (pliegues

vocales)

• Velo del paladar [se usa siempre en combinación con otro articulador]

Diapositiva 14

Diapositva siguiente

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• En la diapositiva que sigue observe en la imagen e identifique cada uno de los articuladores activos.

• De ser necesario, vuelva a la diapositiva anterior usando los link de ambas diapositivas –”Diapositiva 14”, “Diapositiva 12” o “Diapositiva siguiente”- o bien las flechas “arriba” y “abajo” del teclado de su computadora.

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Diapositiva 12

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Los órganos articulatorios

• Articuladores pasivos (inmóviles)–son las partes del cuerpo a las cuales

los articuladores activos tocan o se acercan para causar una obstrucción que impide u obstaculiza el movimiento de la corriente de aire.

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Articuladores pasivos

Labio superiorDientes: los dientes superiores (incisivos) y su cara posteriorAlveolos (o alvéolos)Región postalveolar: el lugar detrás de los alveolos y anterior al arco del paladar duro

Paladar duro

Paladar blando anterior (velo del paladar)

Úvula (paladar blando posterior)

Cara posterior de la faringe

Diapositiva 18

Diapositiva Siguiente

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• En la diapositiva que sigue observe en la imagen e identifique cada uno de los articuladores pasivos.

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Tipos de sonidos del lenguaje

• Según como se combinen los articuladores activos y pasivos se obtienen diferentes propiedades sonoras del lenguaje.

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Agrupaciones mayores según su zona

Articulación Labial:

– bilabial, labiodental

En la diapositiva siguiente observará un esquema de este tipo de articulación.

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Articulaciones LabialesArticuladorPasivo

ArticuladorActivo

labio superior

incisivos superiores

labio inferior BILABIAL LABIODENTAL

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Labiales

BILABIAL

LABIODENTAL

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Agrupaciones mayores según su zona

Articulación Coronal:

–interdental, dental,

alveolar, postalveolar

En la diapositiva siguiente observará un esquema de este tipo de articulación.

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Articulaciones CoronalesArticulador Pasivo ————— Articulador Activo

incisivos

superiores

alveolos

región post-

alveolar

ápice de la

lengua

INTERDENTAL

(entre) Y DENTAL (detrás)

ALVEOLAR

predorso de

la lengua

POST-

ALVEOLAR

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Labiales

BILABIAL

LABIODENTAL

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Agrupaciones mayores según su zona

Articulación Dorsal:

–palatal, velar, uvular

En la diapositiva siguiente observará un esquema de este tipo de articulación.

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Articulaciones DorsalesArticulador Pasivo ————— Articulador Activo

paladar

duro

paladar blando anterior

úvula

mediodorso de la lengua

PALATAL

postdorso de

la lengua

VELAR

UVULAR

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Labiales

BILABIAL

LABIODENTAL

Coronales

DENTAL

ALVEOLAR

POSTALVEOLAR

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Otras articulaciones:Articulación Faringeal:

–Activo: raíz de la lengua

–Pasivo: cara posterior de la faringe

Articulación Glotal – Activo: cuerdas vocales

– Pasivo: (ninguno)

El español no tiene ningún sonido con estas articulaciones. La lengua mocoví, por ejemplo, tiene un sonido glotal.

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Sonidos según los lugares de articulación

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Diapositiva Siguiente

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En la imagen que muestra la diapositiva anterior, se ubican los puntos de articulación y la denominación del tipo de sonido.

Es necesario aclarar que en la imagen se usa el término palato-alveolar en lugar de postalveolar. En general, se usan como sinónimos.

También observarán que aparece otro término: retroflejo.

Retroflejo es un tipo de sonido que se produce con el ápice de la lengua dirigida hacia arriba y hacia atrás, articulando con la región postalveolar.

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• La sección que sigue en la presentación la vamos a destinar a ver cómo pueden ser los sonidos según el modo en como se articulan los articuladores activos o pasivos.

• Esta propiedad es crucial para distinguir sonidos del lenguaje lo que permite distinguir diferentes significados

Los Modos de Articulación

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Grado de obstrucción que modifica la corriente de aire

• Mucha obstrucción: obstruyentes–oclusivas, fricativas (incluyendo

las sibilantes) y africadas• Menos obstrucción: sonorantes

–vocales, aproximantes, laterales, vibrantes, y nasales

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Sonidos obstruyentesCon obstrucción completa de la corriente de aire:

• Oclusivas: el paso de la corriente de aire se impide momentáneamente y luego se libera repentinamente

• ejemplo: [p] como en ‘papa’

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Sonidos obstruyentesCon obstrucción parcial de la corriente de aire:

• Fricativas: el paso de la corriente de aire se obstruye parcialmente, y se produce una fricción considerable

• ejemplo: [ f ] como en ‘fino’

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Sonidos obstruyentes

• Las articulaciones sibilantes (o siseantes, o silbantes) son las fricativas que suenan con el silbido característico de [s]

• ejemplo: [s] como en ‘sastre’

Con obstrucción parcial de la corriente de aire:

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Sonidos obstruyentes

Con obstrucción total y parcial de la corriente de aire:

• Africadas: el paso de la corriente de aire se impide momentáneamente y luego se libera y produce una fricción

• ejemplo: [] como en ‘chicha’

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Sonidos obstruyentes

Resumen: tres clases de obstruyentes

• Oclusivas–oclusivas orales []

• Africadas []• Fricativas []

–incluyendo las sibilantes []

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OBSTRUYENTES

OCLUSIVASAFRICADAS

FRICATIVAS

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Sonidos sonorantesSonidos con obstrucción ligera

de la corriente de aire.

Nasales [m]

Laterales [l]

Vibrantes [r]

Aproximantes [w]

Vocales [o]

ropa

lata

mono

huevo

oveja

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OBSTRUYENTES

OCLUSIVASAFRICADAS

FRICATIVAS

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• Si combinamos los dos criterios de clasificación de los sonidos, puntos de articulación y modos de articulación, las posibilidades lógicas de obtener tipos de sonidos se amplía:

• Por ejemplo: bilabiales podrían ser: Obstruyentes Sonorantes

Oclusivas NasalesAfricadas LateralesFricativas Vibrantes Aproximantes

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OBSTRUYENTES

OCLUSIVASAFRICADAS

FRICATIVAS

LDLabiales

PACoronales

PAL

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• Agreguemos otra propiedad en la producción de los sonidos del lenguaje:

la actividad de las cuerdas vocales cuando pasa la corriente de aire.

En las siguientes diapositivas se describe esta situación.

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Actividad de las cuerdas vocales

(estado de la glotis)• Vibran

–Cuando las cuerdas vocales están un poco tensas, el paso del aire produce una vibración local. Se forman así los sonidos sonoros.

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Actividad de las cuerdas vocales

(estado de la glotis)• No vibran

–Cuando las cuerdas vocales están relajadas, el paso del aire no produce ninguna vibración local. Se forman así los sonidos sordos.

–Ejemplos:

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• Ahora tengamos en cuenta la participación del velo del paladar; más específicamente, la úvula (órgano pequeño que está colgado en la parte posterior del velo del paladar).

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Posición del velo del paladar posterior (úvula)

• Velo del paladar “levantado”–Con el velo del paladar en posición

levantada, se cierra la salida del aire por la nariz y el aire escapa sólo por la boca. Se producen así los sonidos orales.

–Ejemplos:

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Posición del velo del paladar posterior (úvula)

• Velo del paladar “caído” –Con el velo del paladar en posición caída, el

aire escapa por la nariz (y también por la boca, excepto en el caso de las oclusivas). Se producen así los sonidos nasales o nasalizados.

– Ejemplos:

Síntesis

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• ¿Por qué a los lingüistas le interesa estudiar los sonidos del lenguaje?

Le interesa dar cuenta (describir y explicar) las propiedades del lenguaje humano. Aquí vimos sólo algunas propiedades. Otras, las veremos más adelante.

Jul 18, 2014 Lingüística General 52

¿Cómo se producen los sonidos del lenguaje?

¿Cuántos tipos de sonidos del lenguaje se pueden producir?

Algunas preguntas de los lingüistas

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Para responder estas preguntas opera con:

Descripción de los órganos fonadores (articuladores)

Descripción de los sonidos teniendo en cuenta:

1. los puntos de articulación;2. los modos de articulación;3. la actividad de las cuerdas vocales;4. la posición del velo del paladar;5. otros criterios