lineamientos ciberpedagogía

Los Estándares Curriculares

sobre la Educación en

TICMinisterio de

educación nacional

Lo que necesitamos hacer y saber hacer los

niños de primero a tercero grado de

primaria

Identifico algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas de mi entorno, explico algunos aspectos de su funcionamiento y reconozco su importancia en el mejoramiento de la calidad vida de las personas.

A trabajar se dijo …

Describo semejanzas y

diferencias

Manifiesto interés por preguntar

Expreso mis ideas

sentimientos y

emociones

Clasifico, selecciono y

utilizo materiales para satisfacer

mis necesidades

¡Dios! como se aprende en

la escuela

Pero… ¿ qué pasará

conmigo en cuarto y

quinto grado ?

Explico el desarrollo histórico de los artefactos, describo sus características y funcionamiento y

analizo los efectos sociales y ambientales de estas manifestaciones tecnológicas.

Sigo instrucciones en manuales y textos sobre el

manejo de artefactos

Reconozco invenciones e

innovaciones que han aportado al desarrollo

de mi país

Utilizo información , sustento mis ideas y puedo

ampliar mi perspectiva crítica frente al desarrollo

tecnológico

Reconozco la importancia de las normas en prevención de

cuidados y accidentes

Participo con mis compañeros en el

desarrollo de proyectos en tecnología

Pero bueno que sucede, ¿ellos

son mis amigos? ¡que grandes

están!

También aprobado el año

¿Y qué pasará con nosotros en sexto y séptimo grado ?

Como veis

hemos crecido

Otras son nuestras

espectativas y

necesidades

Que debo hacer y saber hacer en

Sexto y séptimo grado

Explico la evolución de los procesos técnicos en la fabricación de

artefactos, analizo la relación que existe entre la transformación de los

recursos naturales y el desarrollo tecnológico , así como su impacto en

el medio ambiente, la salud y la sociedad.

Utilizo las tecnologías de la información y la

comunicación para apoyar mis procesos de aprendizaje.

Identifico innovaciones e inventos , los explico en su

contexto histórico y reconozco como

cambiaron la sociedad

Evaluó las ventajas y

desventajas antes de adquirir y

utilizar artefactos tecnológicos

en las actividades de aprendizaje

busco, selecciono y valido

información utilizando

diferentes medios tecnológicos

Frente a una necesidad o problema selecciono la

mejor alternativa de solución entre diferentes

artefactos, procesos y sistemas.

Después de adquirir tantos conocimientos en

tecnología merezco unas buenas vacaciones ¿no

creen?

¡Vamos corran un

nuevo año!

¿Será tan divertido aprender

como en los años

anteriores?Eso esta por verse amiguitas

…

Analizo la manera como el hombre, ha empleado conocimientos científicos y tecnológicos, para desarrollar procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han transformado el mundo, me apropio de estos saberes y debato responsablemente sobre los efectos del desarrollo de la tecnología en la sociedad.

Y en los grados octavo y

noveno… ¿Qué pasará

conmigo?

Pues lo que tiene que

pasar aprenderás mucho más

Analizo la importancia y el

papel que juegan los derechos de

autor en el desarrollo

tecnológico

Tomo decisiones acertadas frente a la

utilización de los recursos tecnológicos

Propongo y realizo

procesos de mejora

tecnológica

Propongo iniciativas de acción para la

preservación de los bienes y servicios tecnológicos de mi

entorno

Y lo más importante

ejerzo mi papel como

ciudadana responsable a través del uso adecuado de la

tecnología

Ya lo verás mi pequeño

travieso

¿Y ahora a donde vamos?

Este es un lindo

cuento que

pronto acabará

Bueno ¿y en los grados 10 y 11

que competencias debes desarrollar?

Vamos despacio que la noche ya llegó , mañanaSerá un nuevo día que algo bueno traerá

Interpreto la tecnología y sus manifestaciones como elaboración cultural que ha evolucionado a través del tiempo, utilizo eficientemente sus sistemas y servicios teniendo en cuenta sus potencialidades y limitaciones,

igualmente tomo decisiones responsables relacionadas con sus aplicaciones.

Propongo diferentes

soluciones a un mismo

problema, explicando su

origen, ventajas y dificultades

Participo y tomo posturas en discusiones

relacionadas con las innovaciones

tecnologicas

Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje y la

producción en otras disciplinas

Analizo críticamente el

desarrollo científico y

tecnológico de mi país

Conozco mis derechos y

deberes como

ciudadano en un mundo

influenciado por las

tecnología