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LICEO COMERCIAL PARTICULAR ÑUÑOA

ENGLISH

( MARCH)

FIRST LEVEL

3 horas semanales MARTES 7 ABRIL – 09 ABRILObjetivo: Reforzar estructuras y contenidos gramaticales necesarios para el desarrollo de la primera unidad.

Instrucciones generales:

– MARZO (reforzamiento de estructuras simples)

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NAME: _________________________________________________________

CLASS: ____________

TEACHER: María Elisa López

MARZO - 2021.-

OBJETIVO: Reforzar estructuras y expresiones gramaticales básicas fundamentales para el desarrollo de las siguientes unidades.

INSTRUCIONES GENERALES: Les presento la Unidad de reforzamiento. Comenzaremos reforzando expresiones de saludos y despedidas (formales e informales), pronombres personales y finalizaremos con la conjugación del verbo “ser/estar” en todas sus formas.

INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Trabajen con dedicación y así lograrán realizar los ejercicios correctamente. Les solicito copien y desarrollen todo de forma clara y ordenada en sus cuadernos o guía.

- Página 5: Busca y traduce el significado de las siguientes expresiones,Anotándolas en la guía o en tu cuaderno.

- Página 6: Una el pronombre personal con la imagen correspondiente.- Página 7: Elige y marca la alternativa correcta, aplicando los pronombres

Personales.

- Página 8: a) Reemplaza el sustantivo por el pronombre personal adecuado.b) Completa los espacios en blanco con el pronombre personal.c) Rellena el texto con el pronombre personal correspondiente.

- Página 9: a) Escriba la conjugación correcta del verbo ser/estar.b) Ordena las oraciones.c) Observa las imágenes y responde las preguntas solicitadas.

- Página 10: a) Corrija las oraciones, aplicando las estructuras gramaticales.b) Completa el texto.c) Escribe las formas gramaticales completas.

- Página 11: a) Completa usando am/is/are.b) Escribe la forma negativa de las siguientes oraciones.c) Responde las siguientes preguntas, aplicando el verbo ser/estar.

- Página 12: a) Con el apoyo de tu diccionario o de internet, formula una listaCon los conceptos nuevos que aparecen en el texto y escribe su significado.b) Completa los espacios en blanco, escribiendo am/is/are según corresponda.

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GREETING AND FAREWALL PEOPLE

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GREETINGS

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FORMAL / INFORMAL GREETINGS

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PERSONAL PRONOUNS

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9

VERB TO BE

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