lic. zuleima carolina ponce zamora república … · canaima educativa y colección bicentenario...
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Establece los lineamientos de las políticas ambientales y educativo ambientales para
contribuir con la preservación de la vida en el planeta y la salvación de la especie humana, así
como impulsar de manera colectiva la
EL MINEA COMO ENTE RECTOREL MINEA COMO ENTE RECTOR
como impulsar de manera colectiva la construcción y consolidación del socialismo como
única opción frente al modelo depredador, discriminador e insostenible capitalista.
LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PARA EL LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PARA EL ECOSOCIALISMOECOSOCIALISMO
Fortalecer la Gestión Ecosocialista del Ministerio en los
distintos ámbitos de acción social, a través de la promoción de la
participación popular, la educación y la
divulgación ambiental, a fin de propiciar actitudes
PARTICIPACIÓN
POPULAR
FORMACIÓN
fin de propiciar actitudes tendentes a la conservación,
preservación y manejo sustentable del
ambiente en el marco de un modelo
Ecosocialista.
DIVULGACIÓN
POPULAR
LA POLITICA DE FORMACIÓN AMBIENTAL EN VENEZUELALA POLITICA DE FORMACIÓN AMBIENTAL EN VENEZUELA
Comunitario
Política y Estrategia Nacional de Educación Política y Estrategia Nacional de Educación Ambiental Ambiental
y Participación Populary Participación Popular
Educativo
InstitucionalSocioproductivo
Internacional
LA POLITICA DE FORMACIÓN AMBIENTAL EN VENEZUELALA POLITICA DE FORMACIÓN AMBIENTAL EN VENEZUELA
Colectivo Intersectorial de Gestión Educativo Ambiental
Es una instancia de participación
política conformada por
organismos e instituciones
NACIONAL
organismos e instituciones
gubernamentales, que tienen
como finalidad la práctica
educativa en función de la visión
integral del ambiente y de la
realidad socioambiental.
ESTADAL
MUNICIPAL
FUNDACIÓN PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL FUNDACIÓN PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL (FUNDAMBIENTE)(FUNDAMBIENTE)
Fomenta la acción y el pensamiento Ecosocialista en el puebloy en las instituciones, siendo el brazo ejecutor de la política educativamediante tres estrategias principales:
1) La formación mediante cursos, talleres y herramientas educativas talleres y herramientas educativas innovadoras.2) La edición y publicación de libros y documentos impresos.3) La creación de espacios para la praxis del Ecosocialismo y el ejercicio de la corresponsabilidad ambiental y de la democracia participativa.
VINCULACIÓN CON EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR VINCULACIÓN CON EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓNPARA LA EDUCACIÓN
2011
2016- Actual
Documento para incorporar al currículo Contenidos Ambientales
Plan Nacional de Formación Docente.
Conformación y Formación de las Brigadas Integrales Educativas
Incorporación de temas ambientales en:Canaima Educativa y Colección Bicentenario
2011
Participación mesas de trabajo: temáticas ambientales, la educación popular y proyecto manos a la siembra.
20102012
2013
2007
Participación en elaboración del documento: Eje Integrador Ambiente y Salud Integral.
Contenidos Ambientales desde Educación Inicial hasta Educación Media
Líneas Orientadoras para la Educación Ambiental
Consolidación del Plan Formativo. Plan Integral e Integrado Juntos Hacemos Escuela
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EducativoSub-sistema
Educativo
Colectivo de Gestión
Educativo
Colección Bicentenario
Canaima Educativo
Programa Nacional Educativo Ambiental Niños, Niñas y Adolescentes por un
Ambiente Sano.
ÁMBITO EDUCATIVOÁMBITO EDUCATIVOP
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EducativoSub-sistema
EducativoBásica
Educativo Ambiental
Ambiente Sano.
Programas Educativos: El Agua en Nuestras Vidas (hidrológicas), Sensibilización Cultura Hidrometeorológica. Pluviómetro Comunitario (INAMEH), Pequeños Guardaparques y Guías Ambientales (INPARQUES).
Universidad Bolivariana de VenezuelaUniversidad Nacional Experimental de la Seguridad
Universidad Nacional de la Fuerza Armada
SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Plan de Plan de Profesionalización
para los Servidores y Servidoras del Minea
y sus Entes Adscritos.
Asesoría y asistencia
técnica en los proyectos
Jornadas Formativas e Informativas
ACCIONES
proyectosuniversitarios
Prácticas Profesionales para los y las estudiantes .Participación y Participación y
coordinación en foros, talleres seminarios,
congresos, entre otros
Programa de Fortalecimiento
para los Docentes
ÁMBITO INTERNACIONALÁMBITO INTERNACIONALÁMBITO COMUNITARIOÁMBITO COMUNITARIO
A través de la Red de FormaciónAmbiental para América Latina yel Caribe, Programa de lasNaciones Unidas para el MedioAmbiente. (PNUMA). Con aporte
•Conformación de BrigadasIntegrales Ecosocialistas.•Conformación de los Comitéde Ambiente en los ConsejosComunales.•Mesas Técnicas de Agua y
Ambiente. (PNUMA). Con aportede acciones en:•Efemérides Ambientales.•Sistematización de experienciaseducativo ambientales.
•Mesas Técnicas de Agua ySalas de Gestión Comunitariadel Agua.•Sensibilización e importanciadel Pluviómetro Comunitario.
PUBLICACIONES EDUCATIVO AMBIENTALESPUBLICACIONES EDUCATIVO AMBIENTALES
Serie de Educación Participación y
Ambiente
Somos Ambiente:
Bibliografía
Cambio ClimáticoTríptico El Cambio Climático
N°04 CAPA de
OZONON°03 CAMBIO CLIMATICO
Una respuesta de la tierra
Somos Ambiente:
Díptico
El Cambio ClimáticoPrimera Comunicación Nacional en Cambio Climático de Venezuela
PUBLICACIONES EDUCATIVO AMBIENTALESPUBLICACIONES EDUCATIVO AMBIENTALES
ChávezPensamientos AmbientalistasChávezPensamientos AmbientalistasChávezPensamientos Ambientalistas Segunda Comunicación
Nacional enLa Hoja Ambiental N°10Los Cambios Climáticos
Nacional enCambio Climático de Venezuela
Fichero para BrigadistasFicheros para Maestros y MaestrasRevista Ambiental
“Estamos acabando con el planeta, tenemos que salvar la vidaen el planeta para las futuras generaciones, para los próximos500 años, los próximos 1.000 años, miles de años, nopodemos acabar con la vida de nuestros descendientes y delplaneta.”
Discurso del Comandante Supremo Hugo Rafael Chávez Frías.Sexagésima asamblea general de la Organización de las Naciones Unidas (ONU)15 de septiembre de 2005
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