lectura: base fundamental para un futuro exitoso mariana de luca, m.a. mariana.deluca@cms.k12.nc.us

Lectura: Base Fundamental para un Futuro Exitoso

Mariana De Luca, M.A.

mariana.deluca@cms.k12.nc.us

¿Por Qué Leer?

Desarrollo de Vocabulario

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

ClaseProfesional

Clasetrabajadora

Clase Pobre

Total de palabras (en millones) que un niño ha escuchado a los 4 años de edad.

2006, Trelease

Pobreza y Analfabetismo

El 70% al 82% de los reclusos en las prisiones han desertado la escuela.

El 60% de los reclusos son analfabetos o semianalfabetos.

El 63 % de los reclusos repiten la delincuencia.

¿Por qué leer?

La Lectura es el Corazón de la Educación

Más lees, más sabes. Más sabes, más inteligente creces. Más inteligente eres, mayor tiempo en la escuela. Mayor tiempo en la escuela, más diplomas, más

empleo, más dinero. Más diplomas tú obtienes, calificaciones más altas

tendrán tus hijos en la escuela. Más diplomas obtienes, más tiempo vives.

¿Por qué leer?

La Pobreza y el Analfabetismo son los Padres de la Desesperación

¿Por qué leer?

Reporte Nacional de Lectura

0%

20%

40%

60%

80%

100%

K 4to 8vo 12vo

Grados

Entusiasmo por la lectura durante la infancia y adolescencia

¿Por qué leer?

¿Por qué y para qué leer?

Entretener Unir Informar Explicar Causar curiosidad Inspirar Asociar lectura con placer Crear conocimiento de fondo Desarrollar vocabulario Ser un ejemplo

¿Por qué leer?

Problemas: ¿Por qué no Leemos?

No hay deseo de leer

Soluciones

“Los hombres están hechos de hierro;

pero los niños de cera.”

Horace Mann

Ambiente Apropiado

Leer en voz alta diariamente Tener accesible variedad de textos: libros,

revistas, periódicos, tiras cómicas. Tener a la mano papel y lápiz Responder preguntas, incentivar y reconocer

el esfuerzo del niño/a por leer o escribir Visitar la biblioteca con frecuencia, Escribir historias que el niño/a dicte, exponer

los trabajos en un lugar visible en la casa.

Soluciones

Incentivar Aprendizaje

Leer una y otra vez el mismo texto Proveer modelos. Los superhéroes leen:

mamá, papá, hermano, hermana. Proveer un contexto significativo: los dulces,

la siesta, los colores

Soluciones

Aumentar su Periodo de Atención

Interactuar uno a uno (Adulto-niño) Escuchar sus respuestas, comentarios o preguntas

con atención Enseñar conceptos desconocidos antes de leer Apagar la televisión y alejar cualquier distracción Escoger libros apropiados para su edad e interés

Soluciones

¿Por qué Leer?

“La lectura erradica la ignorancia, la pobreza y la desesperación”

Jim Trealease

“ Lo que aprendemos en la niñez esta tallado en piedra. Lo que aprendemos en la adultez

esta tallado en hielo”

-David Kherdian

References

Bauer, C. (1992). Read for the Fun of it. H.W. Wilson

Trelease, J.(2006). The Read Aloud Handbook. Penguin Books.

¡Gracias!