las fracciones y la divisiÓn en la escuela primaria: anÁlisis didÁctico de un vÍnculo...
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LAS FRACCIONES Y LA DIVISIÓN EN LA
ESCUELA PRIMARIA: ANÁLISIS DIDÁCTICO
DE UN VÍNCULO
INTEGRANTES:
Daniel Alejandro Juárez Ortiz
Edson Esaú Soldevilla Díaz
Alejandro Padrón Quijada
LAS FRACCIONES COMO QUEBRADOS Y COCIENTES
La fracción ¾ también puede ser expresada de
manera unitaria hasta completarlo : como ¼ +
¼ + ¼
Primer principio de la historia de las fracciones
CONSTRUCCIÓN DE LAS FRACCIONES
3/5 Como razón
(0.6) Como cociente
3:5 Como proporción
FRACCIONES EQUIVALENTES
3/3
5/5
La fracción puede tener diferentes numeradores denominadores y al final puede valer lo mismo, ósea si tomo 3 partes de una barra de chocolate que esta partida en 3 partes, es lo mismo que si tomo 5 partes de chocolate de una barra igual pero dividida en 5 partes.
En primaria se explora la actividad de las
fracciones el articulo se divide en dos partes en la
primera las facciones como cociente y como
quebrado.
Estas concepciones que los alumnos tiene es muy
importante para poder tener un punto de partida.
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