las formas de organización

Las formas de organización en la clase

Prof. Evelina BrinnitzerIFDC Bariloche

2015

Las formas de organización

Los propósitos, la cantidad de personas, el espacio y tiempo disponibles, el motivo de

reunión, los materiales, condicionan la selección de una forma de organización de la dinámica grupal durante una clase o evento. Entre ellas

podemos nombrar:

(Con los círculos blancos están representados los participantes y con el negro el coordinador de la actividad)

MASIVATodos participan simultáneamente

de la misma actividad

.

MOLECULARLos participantes se reúnen conformando grupos de

distintas cantidades según los juegos, tareas o actividades. Estos grupos se arman y desarman según las consignas del

coordinador.

ESPECTÁCULOLos participantes observan a un grupo o persona

EN ALUDComienza como una actividad masiva, pero luego los participantes se reunen en parejas para una actividad. Continuando por cuartetos, octetos completando una

progresión aritmética hasta llegar a la totalidad del grupo.

FERIA o KERMESSEEn el espacio existen una oferta de distintas actividades y los participantes se dirigen a ellas libremente, pudiendo

pasar de una a otra.

B

FA

DC

E

SUBGRUPOSLos participantes se dividen en varios grupos de igual cantidad de personas y realizan simultáneamente los

mismos juegos, tareas o actividades.

ESQUINASEn la periferia del espacio (esquinas) se colocan carteles o estaciones con distintas referencias a dónde los participantes eligen formar parte.

Una vez allí cada esquina desarrolla su programa y por lo general, posteriormente, se hace una puesta en común. La diferencia con la organización FERIA es que ahora no pueden cambiar de puestos,

estaciones o grupos.

B

FA

DC

E

ROTATIVAExiste un número determinado de estaciones por las cuales

pasan todos los subgrupos alternadamente. Se organiza con un tiempo fijo por estación y la rotación tiene que ser

simultánea.

B

FA

DC

E

Una variante es que los grupos permanezcan en el lugar y que roten los coordinadores de cada estación o puestos.

POR TAREASLos subgrupos a través de un representante

reciben del coordinador las consignas, juegos o tareas y las realizan autónomamente.