las 5 características de la comunicación digital interactiva

Post on 15-Jul-2015

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• HipertextualidadPresencia de tweets de otros usuarios que permiten acceder a otros contenidos.

• ReticularidadLos mensajes van de muchos usuarios a muchos usuarios.

• MultimedialidadMuchos de los mensajes del twitter son leídos en el programa.

• Interactividadhay una participación activa de los usuarios que se convierten es PROSUMIDORES, además de recibir tweets pueden generarlos.

Hipertextualidad

•Una especie de red mundial de enlaces entre documentos en evolución que incorpora nuevos textos y conexiones.

•La red hipertextual permite el acceso a cualquier cosa que este registrada en la red

Reticularidades

•Una red de usuarios interactuando entre si mediatizados por documentos compartidos y dispositivos de comunicación

Interactividad

•El entorno cibernético termina por construir un dispositivo ideológico que engulle a su usuario .•En los medios digitales los usuarios tienden a convertirse en productores textuales y al interctuar en red, aumentan la entropía del sistema

Multimedialidad

•Realza la experiencia del usuario, el cual puede interactuar con textualidades complejas donde se cruzan y combinan diferentes lenguajes y medios . •Aparece la figura del Periodista Multiplataforma, el profesional elabora y difunde sus informaciones a través de múltiples canales, ajustando sus textos a las características de cada medio. (Clarín, abarca muchos medios: TV, edición papel, Web, etc)

Hipertextualidad:Ramificaciones hacia distintas direcciones.Enlaces que dirigen a la gente hasta otros sitios: noticias, novedades, entrevistas, fechas de eventos importantes, etc

Multimedialidad.-Se utilizan diferentes medios para difundir información: videos, fotos, textos, sonidos, etc.

SONIDO

TEXTO

VIDEOS

IMÁGENES

Remedación: las formas anteriores de comunicación no desaparecen. Ahora se puede escuchar la radio online, celulares, ipods, etc.

Interactividad:Espacio denominado “comunidad la 100” para dejar mensajes, una sección de encuesta y otro sitio destinado a la elección de temas musicales.

Dialéctica de control/libertad: el usuario decide que votar entre las opciones que se le presentan.

Prosumidor: el usuario-consumidor al participar en el control de los contenidos, se convierte en parte de ese contenido.

Reticularidad:

Red de usuarios interactuando entre sí mediatizados por documentos compartidos y dispositivos de comunicación.

Escribir comentarios y generar espacios paratextuales de debate y opinión.

Posibilidad del usuario de interactuar con los documentos y compartirlos.

RETICULARIDADLos usuarios navegando en la red, interactuando entre si

HIPERTEXTUALIDAD

Ramificación hacia otros sitios de posible interés

MULTIMEDIADiferentes soportes para difundir información en este caso Imagen, texto y video

RECTICULARIDADLOS COMENTARIO GENERAL UN ESPACIO PARATEXTUAL DE OPINION SOBRE LOS CONTENIDOS

HIPERTEXTUALIDADEl usuario puede navegar y decidir cual es suPreferencia al momento de buscar la información.

MULTIMEDIALa búsqueda permite encontrar diferentes contenidos: Texto, Imágenes

HIPERTEXTUALIDAD

Ramificaciones hacia diferentes maneras de búsqueda, dependiendo el interés del usuario

Hipertextualidad:

El usuario puede navegar saltando de un contenido a otro, ampliando y creando nuevas conexiones por asociación. Por ejemplo enFacebook, haciendo click en Muro, información, y fotos, podremos tener acceso a ello.

Recticularidad:

Se trata de una red social de usuarios que interactúan. Se comunican de uno a muchos. Facebook te permite el acceso a la información y enlaces de tus amigos.

.

La comunicación de uno a uno, a través del chat, permite hablar con tus amigos.

Intertextualidad

Sus usuarios son Prosumidores dado que Producen contenidos y a su vez consumen. El usuario tiene la libertad y control para generar contenidos y compartirlos en la red.

Se trata de un usuario Critico, que opina y es activo.

Multimedialidad

Convergencia de medios, Facebook con el programa A.M. Se leen los mensajes en vivo que los espectadores dejan.

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