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LA PERSONA “SUJETO” EN

EL PROCESO EDUCATIVO

LA PERSONA “SUJETO” EN

EL PROCESO EDUCATIVO

La escuela católica tiene como primer

objetivo, humanizar y entretejer entre los

seres humanos vínculos de fraternidad,

de reconocimiento mutuo, de

benevolencia incondicional hacia el otro.

La humanización/fraternidad

es el humus favorable para

el anuncio evangélico.

LA PERSONA “SUJETO” EN

EL PROCESO EDUCATIVO

Las bienaventuranzas

y Mateo 25, 31 – 46

PILARES DE LA

LA PERSONA “SUJETO” EN

EL PROCESO EDUCATIVO

EDUCACIÓN CATÓLICA:

No hay educación, promoción o formación

auténtica sin una orientación, sin una

intencionalidad implícita o explícita.

LA PERSONA “SUJETO” EN

EL PROCESO EDUCATIVO

LA PERSONA “SUJETO” EN

EL PROCESO EDUCATIVO

Siempre se educa en un

determinado contexto y teniendo

en miras una antropología y una

comprensión y visión de la

sociedad y del desarrollo humano.

LA PERSONA “SUJETO” EN

EL PROCESO EDUCATIVO

Al hacerlo se actúa con

responsabilidad ante los niños,

los jóvenes y sus familias, la

sociedad y la iglesia.

reconstruir el pacto

educativo.

EL GRAN DESAFÍO

LA PERSONA “SUJETO” EN

EL PROCESO EDUCATIVO

DE EDUCAR:

salir de la herencia

que nos dejó la

ilustración.

UNA EDUCACIÓN

LA PERSONA “SUJETO” EN

EL PROCESO EDUCATIVO

COMPLETA:

LA PERSONA “SUJETO” EN

EL PROCESO EDUCATIVO

Que los alumnos sientan

lo que piensan y hagan lo

que piensen y sienten.

Los niños y jóvenes

vienen sin raíces. Niños y

jóvenes sin raíces es lo

que estamos viendo.

TRANSFORMAR LA

LA PERSONA “SUJETO” EN

EL PROCESO EDUCATIVO

EDUCACIÓN:

LA PERSONA “SUJETO” EN

EL PROCESO EDUCATIVO

Los niños y jóvenes quietos, están

en las enciclopedias; en la realidad

si queremos llegar a ellos, hay que

hacerlos en movimiento.

OSCAR A. PÉREZ SAYAGOSecretario General de CIECoscarp347@gmail.comsecretariogeneral@ciec.edu.co

WhatsApp: +57 3214449650

www.ciec.edu.co

Material elaborado por:

LA PERSONA “SUJETO” EN

EL PROCESO EDUCATIVO

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