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La enseñanza media en México, en 1973-1974*
[Revista del Centro de Estudios Educativos (México), vol. V, núm. 2, 1975, pp. 107-133]
En el presente número, la información estadística corresponde al nivel medio de la enseñanza. El mismo se encuentra dividido en dos ciclos, el inferior y el superior, y cada uno de ellos comprende diversas ramas. Al ciclo medio inferior corresponde la denominada Secundaria General, en donde se incluye todo el sistema de escuelas secundarias, telesecundarias, secundarias para trabajadores y la secundaria técnica, que comprende las escuelas tecnológicas industriales, comerciales, agropecuarias y pesqueras. También se consideran dentro de este ciclo básico, las escuelas en donde se imparte capacitación para el trabajo, siempre y cuando requieran como antecedente escolar la educación primaria.
Por lo que hace al ciclo superior de la enseñanza media, éste comprende la preparatoria general, la preparatoria técnica y la normal de nivel medio, con sus ramas de preparación de educadores para la enseñanza preescolar, maestros para la educación primaria, para la educación física, para la educación tecnológica industrial y la educación tecnológica agropecuaria.
I. Secundaria general
Los tres primeros cuadros presentan la información concerniente a la Secundaria General. En el Cuadro I-1 se ofrece la matrícula por grados y sostenimientos. Sobre un total de 1 262 713 alumnos para el curso 1973-1974, el 52.9% pertenecen al sistema federal, el 16.7% al estatal y el 30.4% al privado.
La distribución de la matrícula por grados acusa, a nivel nacional, una situación normal.
Tomando como base el año lectivo 1971-1972, que fue el primero de la actual administración del país, el incremento de la matrícula en esta rama básica del nivel medio fue del 6.7% en 1972-1973, y del 11.4% en 1973-1974.
En el Cuadro I-2 se presenta la matrícula de la Secundaria General por entidades federativas y grados. Llama la atención la gran diferencia existente en la satisfacción de la demanda por este nivel de educación entre las distintas entidades. Las cinco más favorecidas absorben el 56.6% del total de la matrícula. Entre ellas destaca el Distrito Federal, con más de la cuarta parte de la misma. Le siguen el Estado de México con el 7.1%, los de Jalisco y Nuevo León con el 6.9%, el de Veracruz con el 5.3% y el de Puebla con el 3.8%.
En el Cuado I-3 se aprecia la distribución de la matrícula de la Secundaria General por entidades federativas y tipos de sostenimiento. No es posible apreciar en la distribución de esfuerzos entre el Gobierno federal, los Gobiernos estatales y el sector privado una política precisa. Los datos inducen a suponer más bien la ausencia de la misma, dado que los recursos federales debieran normalmente re-forzar las ingentes necesidades de las entidades menos desarrolladas. Así y todo, es preciso tener presente que nos encontramos ante el nivel medio, y que la oferta responde a una demanda real que configuran los egresados del nivel elemental; es
* Sección a cargo del Lic. Isidoro del Camino, del cee, y del Lic. Jorge Muñoz Batista, de ulsa.
ESTADÍSTICA
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lógico suponer —dentro de una dinámica de distanciamiento resultante de nuestro modelo de desarrollo— que las entidades menos desarrolladas lo son en todos los aspectos, incluido el educativo.
Por tanto, no es extraño que el Distrito Federal absorba el 43% de los recur-sos ofrecidos por la Federación, cuando el Estado de Quintana Roo sólo recibe el .2%.
En múltiples ocasiones se ha planteado la conveniencia de que el Distrito Federal se autofinancie en el renglón educativo, dado que está en condiciones de hacerlo; esto permitiría al Gobierno federal canalizar mayores recursos a entidades más pobres, acomodándose obviamente a las necesidades específicas de cada una de ellas. Debiera emprenderse un estudio exhaustivo, para conocer en cada una de las entidades la proporción adecuada de recursos que cada uno de los sectores puede aportar, de manera que resulten reforzados más equilibradamente los servicios educativos.
No es fácil explicarse las razones por las que los gobiernos de entidades como el Distrito Federal, Michoacán, Morelos, Querétaro y Tamaulipas, no puedan aportar ningún recurso para la enseñanza media, cuando entidades más pobres como Tlaxcala, Chiapas y Guerrero, lo pueden hacer. No es fácil explicarse cómo en algunas entidades (Baja California Norte, Durango, Guanajuato, Jalisco, Nayarit, Puebla, San Luis Potosí, Sinaloa y Sonora) los particulares son capaces de aportar mayores recursos que los Gobiernos federal y estatal.
II. Secundaria técnica
En el Cuadro II-1 se aprecia la matrícula general de la Secundaria Técnica, por grados y sostenimientos. El incremento de la misma fue notable entre los cursos 1971-1972 y 1972-1973 (24.8%). La matrícula total se distribuye, por sostenimientos, de la siguiente manera: el sostenimiento federal absorbió el 52.2% de la matrícula, el privado, el 39.8%, y el estatal, el 8.0%.
En el Cuadro II-2 se presenta por separado la matrícula de las Escuelas Técnicas, todas de sostenimiento federal; esta matrícula ha sido incluida en el cuadro anterior.
En los Cuadros II-3 y II-4 se desglosa la matrícula por entidades federativas, grados y sostenimientos. En el primero es posible apreciar una mejor distribución de la matrícula entre las entidades, aun cuando en forma sistemática destaquen el Distrito Federal, Jalisco y Nuevo León. Las de Chihuahua y Coahuila figuran también aquí entre las mejor atendidas. En el Cuadro II-4 se desglosa la matrícula por entidades y sostenimientos.
Es posible apreciar, en primer término, el apoyo que presta el sector privado en este tipo de enseñanza. Sólo los recién constituidos estados de Baja California Sur y Quintana Roo no contaron aún con Secundarias Técnicas de sostenimiento privado. En algunas entidades hay una distribución bastante equilibrada de matrícula entre los tres sostenimientos, por ejemplo, en Colima, Puebla, San Luis Potosí. En otras se desbalancea la matrícula, generalmente en favor del sostenimiento federal o en favor del sostenimiento privado; así, por ejemplo, en el Distrito Federal, el Estado de México, Michoacán, Oaxaca y Veracruz, es notable la predominancia de la matrícula federal. En cambio, en Coahuila, Puebla, San Luis Potosí, Sinaloa, y principalmente en Chihuahua y Nuevo León, la matrícula de instituciones privadas es superior a las otras. En un solo Estado, el de Jalisco, el sostenimiento estatal se muestra superior a los otros dos.
III. ciclo inferior de la enSeñanza media
En esta sección se agrupan los datos de las dos anteriores para dar una idea de conjunto del ciclo inferior de la Enseñanza Media, denominado también Enseñanza Media Básica. En el Cuadro III-l se presenta la matrícula por grados y sostenimientos;
LA ENSEÑANZA MEDIA EN MÉXICO, EN 1973-1974 109
corresponde al sostenimientos federal el 52.7% del total de la matrícula, al estatal el 14.5% y al privado el 32.8%. En el mismo cuadro se ofrecen los datos correspondientes a los incrementos anuales, tomando como año base 1971-1972. En 1972 hubo un incremento del 10.4% y en 1973-1974 del 14.9%.
En el Cuadro III-2 se presenta, por entidades federativas, la matrícula de la en-señanza media básica, desglosada en sus dos ramas fundamentales: la Secundaria y la Técnica. Una selección al azar de 9 de las 32 entidades mostró bastante si-militud por lo que hace a la proporción que representan las dos matrículas, dentro del total de cada una. Así, por ejemplo, en Sinaloa, Tlaxcala y Zacatecas, las dos matrículas significan el 2.8% del total. En Hidalgo, el 1.8% la primera (Secundaria General) y el 1.1% la segunda (Secundaria Técnica); en Morelos, el 1.9% y el 1.1%, respectivamente; en Puebla, el 3.8% y el 3.0%. Las diferencias fueron mayores en Aguascalientes (0.7% y 1.0%), Coahuila (2.8% y 4.8%) y el Distrito Federal (26.6% y 19.8%).
Cuatro entidades se observan particularmente favorecidas si se toma la matrí-cula conjunta; el Distrito Federal, Jalisco, México y Nuevo León. Las cuatro juntas absorben el 44.5% de la matrícula total. Si a esta matrícula se suman las de otras cuatro entidades (Veracruz, Chihuahua, Tamaulipas y Puebla), la proporción de la matrícula es ya el 60.9%.
En el Cuadro III-3 se desglosa la matrícula conjunta de la enseñanza media básica, por entidades y sostenimientos; obviamente, los datos muestran lo que ya se hizo ver al analizar este desglose en cada una de las dos matrículas. En primer término, la predominancia de la matrícula de las instituciones federales (52%); en segundo, la relativa importancia del apoyo del sector privado (32.8%); y, finalmente, la aparente incapacidad de los Gobiernos de 7 entidades para apoyar este tipo de enseñanza.
En el Cuadro III-4 se ofrecen los datos correspondientes al número de escuelas y de grupos de la enseñanza media básica, por entidades federativas. (Es impor-tante atender a la nota 2 de este cuadro, en que se da la acepción de Grupo). En el periodo comprendido entre los dos últimos años 1972 y 1973, hubo un incremento global de 1006 escuelas de este nivel: 296 correspondieron al sostenimiento federal y 962 al sostenimiento privado; el dato es negativo para el sostenimiento estatal, puesto que acusa una disminución de escuelas (252). La relación entre la matrícula y el número de escuelas muestra que el tipo de institución federal suele ser un tipo de escuela grande con abundante matrícula. La institución privada, en cambio, se caracteriza por la multiplicidad de unidades pequeñas. En 1973, el sistema federal contó con 1 828 escuelas, frente a 4 054 privadas y apenas 627 estatales.
El Cuadro III-5 muestra la relación entre los egresados de la primaria y los inscritos en el primer grado de la enseñanza media básica, relación que equivale al índice de satisfacción de la demanda real para este tipo de enseñanza. De esta suerte, si en el curso 1970-1971 egresaron de la primera 740 310 alumnos, y en el curso 1971-1972 fueron inscritos en el primer grado de la enseñanza media básica 553 153, se satisfizo en un 74.7 aquella demanda real. En 1971-1972 egresaron de la primaria 792 577 alumnos, y fueron inscritos para el período 1972-1973, 631 162 en el primer grado; el índice de satisfacción se elevó al 79.6. Finalmente, la matrícula del primer grado de enseñanza media básica, fue de 728 809 alumnos para el curso 1973-1974. Esta cifra representó el 86.5% de egresados de primaria en el curso anterior.
IV. PreParatoria general
Con los dos cuadros de esta sección (IV-1 y IV-2) se inicia la información correspon-diente al ciclo superior de la enseñanza media. Este ciclo constituye el antecedente
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propedéutico para los estudios superiores, y comprende también la Preparatoria denominada General y la Preparatoria Técnica.
En el Cuadro IV-1 se ofrece la matrícula por grados en las preparatorias estatales y en las privadas. La distinción no corresponde precisamente al tipo de sostenimiento ni al régimen jurídico, puesto que las preparatorias de sostenimien-to privado pueden estar incorporadas a la SEP, a la UNAM o a las universidades autónomas. Las preparatorias estatales del mismo modo pueden estar suscritas a cualquiera de los tres sistemas. En el cuadro no se desglosa el sistema autónomo, estructurado en torno a las universidades.
En el Cuadro IV-2 se desglosa esa misma matrícula por entidades y grados. La cantidad de alumnos de este ciclo en el Distrito Federal muestra su centralización un tanto exagerada: es el 47.3% del total de la matrícula. Si a la matrícula del Distrito Federal se añaden las de Jalisco, Nuevo León, Puebla, Sonora y Veracruz, ya se tiene el 68.4% del total en sólo 6 de las 32 entidades La distribución por grados, aparentemente desequilibrada, obedece al hecho de que subsisten dos planes para la preparatoria, uno de tres años y otro de dos.
V. PreParatoria técnica
En los Cuadros V-l y V-2 se presenta la información correspondiente a la Preparatoria Técnica, misma que en un 96% es de carácter federal. El incremento de esta rama es de los más notables; pero llama la atención su centralización exagerada en el Distrito Federal (62.5% del total de la matrícula); asimismo, el que no exista en varias entidades.
VI. enSeñanza media terminal
Los dos cuadros de esta sección concentran la información sobre la matrícula de los estudios profesionales técnicos de nivel medio que tienen carácter terminal. Las instituciones en donde se cursan los mismos pueden ser de carácter federal de régimen que implique vinculación con el sistema universitario autónomo y de carácter particular, necesariamente incorporadas al sistema federal o al universitario. En el Cuadro VI-1 se presenta la matrícula para el curso 1973-1974, desglosada por regímenes jurídicos, mientras que en el Cuadro VI-2 se desglosa dicha matrícula por entidades federativas y grados. En el primer caso no hay observación especial que hacer; son siempre las mismas las entidades más favorecidas, y la misma notoria superioridad del Distrito Federal. Respecto de la distribución por grados, es muy marcada la estructura piramidal: el primer grado absorbe el 55% de la matrícula; el segundo, el 25.6% , y el tercer grado el 19.2%.
VII. el ciclo medio SuPerior
En esta sección se concentra toda la información anteriormente desglosada en Preparatoria General, Preparatoria Técnica y Enseñanza Media Terminal. En el Cuadro VII-1 se desglosa la matrícula por grados y sostenimientos. El incremento global de la matrícula fue del 22.2% entra 1972 y 1973 y del 18.5% entre 1973 y 1974. En número absolutos esta matrícula sobrepasa el medio millón, aun cuando el 47% de la misma corresponde al Distrito Federal, como puede observarse en el Cuadro VII-2. En este último puede apreciarse una diferencia notable entre un grupo de 12 entidades y el resto de ellas. En cuanto a la distribución por grados es aún excesivamente piramidal.
En el VII-3 se desglosa la matrícula del ciclo medio superior por entidades fede-rativas y sostenimientos; en el mismo se muestra, por primera vez, el rompimiento de una tendencia observada en todos los cuadros anteriores. Aquí, en efecto, la
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distribución de la matrícula favorece al sostenimiento estatal y/o autónomo con un 51.1%; el sostenimiento privado absorbe el 25.9% de la misma; y el federal el 22.8%. Sin embargo, cabe la observación de que esto no corresponde del todo a la realidad, dado que el sistema autónomo, incluido en el estatal, no es efectivamente financiado por los Gobiernos estatales, una buena proporción de las universidades públicas gozan del estatuto jurídico que les otorga autonomía. Sin embargo, para su financiamiento reciben recursos por diversas vías, entre las que destacan los subsi-dios anuales concedidos por el Gobierno federal. Los Gobiernos locales contribuyen ciertamente en múltiples formas a dicho financiamiento y las mismas instituciones cuentan con recursos propios. El financiamiento de las universidades es en realidad un sistema mixto, y sólo por facilitar la información se ha incluido dentro del soste-nimiento estatal. Ahora bien, para el caso del ciclo superior de la enseñanza media que es el que nos ocupa, y concretamente de las Escuelas Preparatorias, muchas universidades, a ejemplo de la Universidad Autónoma de México, cuentan con su Preparatoria, e incluso admiten que instituciones privadas incorporen sus estudios al sistema universitario local. Hay también escuelas Preparatorias en las entidades federativas, incorporadas al sistema de la Secretaría de Educación Pública o al sistema de la UNAM. Suelen ser de sostenimiento privado, pero necesariamente suscritas a cualquiera de los tres sistemas reconocidos, el federal de la SEP, el autónomo de la Universidad local o el de la unam.
Al incluirse el sistema autónomo dentro del sistema estatal, la matrícula del mismo se incrementó sensiblemente. En el Cuadro VII-3 se aprecia el volumen de la matrícula en el Distrito Federal (140 000), dado que allí se incluyen todas las Preparatorias Nacionales, y el Colegio de Ciencias y Humanidades.
En el conjunto puede apreciarse la marcada centralización de este nivel de enseñanza en el Distrito Federal, lo que influye determinantemente también en la centralización de la Enseñanza Superior. El Distrito Federal absorbe el 47% del total de la matrícula, y las entidades que le siguen en importancia, Jalisco y Nuevo León, absorben el 5.4% y el 5.2%, respectivamente.
En el cuadro VII-4 se muestra la forma como se distribuyen las escuelas del ciclo superior de la Enseñanza Media, por entidades federativas y sostenimientos.
Como es posible apreciar en el mismo, de las 1 245 escuelas de Enseñanza Media del ciclo superior (sin incluir las de la UNAM), el 59% son de carácter privado, el 23.5% de sostenimiento estatal y/o autónomo, y el 17.5% de soste-nimiento federal.
Finalmente, en el Cuadro VII-5 se ofrece el número de grupos en los que se encuentran distribuidos los alumnos de todas las escuelas del cielo superior de la Enseñanza Media.
VIII. enSeñanza normal del nivel medio
La Enseñanza Normal de Nivel Medio es de carácter terminal, y por ello se con-ceptúa aparte. En la misma se dan cinco ramas que preparan para otros tantos niveles o especialidades: la Normal para Educadoras, la Normal para Instrucción Primaria, la Normal para Profesores de Centros de Capacitación Industrial, la Normal para Profesores de Educación Física, y la Normal para Profesores de Centros de Capacitación Agropecuaria.
En el Cuadro VIII-1 se aprecia la distribución de la matrícula por ramas y gra-dos. El desarrollo del nivel elemental ha creado la demanda más importante en la especialidad de la Instrucción Primaria; el 82.7% de toda la matrícula la absorbe dicha especialidad. Viene en segundo lugar la Normal de Educadoras con el 11.6% de la matrícula; la Normal de Educación Física en tercer término, con 3.3%; la Normal para la Capacitación Industrial con el 1.5%, y finalmente, la Normal para la Capacitación Agrícola con un modesto 0.9%.
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El Cuadro VIII-2 muestra la distribución de la matrícula por ramas y tipos de sostenimiento. Las escuelas normales de sostenimiento federal absorben el 30.5% de la matrícula. El Gobierno federal, por conducto de la SEP, es el único que atiende el renglón de la formación de profesores para la Capacitación Industrial y Agropecuaria; el único, además, que cuenta con instituciones para las cinco ramas de la Enseñanza Normal. Las instituciones dependientes de los Gobiernos estatales absorben el 31.0% de la matrícula y sólo atienden las tres primeras ramas de la Enseñanza Normal. Finalmente, las instituciones de carácter privado absorben el 38. 5% de la matrícula total, y atienden sólo a la formación de maestros para la enseñanza preescolar y la privada.
En el Cuadro VIII-3 se ofrece el número de escuelas normales por las distintas ramas y sostenimientos. De las 256 escuelas, son de carácter federal 38; depen-dientes de los Gobiernos estatales, 69, y de carácter privado, 149. Del mismo modo, en el Cuadro VIII-4 se ofrece la información sobre la distribución de los grupos que integran las escuelas.
En el Cuadro VIII-5 se aprecia la distribución de la matrícula por entidades y ramas de la Enseñanza Normal. En el mismo es notoria la atención más nacional de que han sido objeto tanto la educación primaria como la normal, que prepara los maestros para aquélla. La primera y tercera columnas del cuadro lo muestran con claridad; la distribución es mucho más uniforme en el conjunto de las entidades. Aun cuando la macrocefalia que representa el Distrito Federal hace dispararse la matrícula, se aprecia también el mayor desarrollo educativo y la concentración demográfica en algunas capitales de Estados. En el mismo cuadro se advierte el carácter simbólico de las tres últimas ramas; las columnas 4, 5 y 6 lo muestran con claridad.
En el Cuadro VIII-6 la información sobre matrícula concierne exclusivamente a la primera de las ramas de la Enseñanza Normal, la que prepara Educadoras para los Jardines de Niños; se desglosa por entidades y grados. Lo más notorio es la marcada insuficiencia del personal que se prepara para este nivel de en-señanza, correspondiente a un grupo de edades (el de 4 y 5 años) que crece desorbitadamente. El Cuadro VIII-7 desglosa la misma matrícula por entidades y sostenimientos, desprendiéndose del mismo la marcada superioridad de la matrícula de las Escuelas Normales para Educadoras de carácter privado, misma que alcanza el 67.4% frente al 16.4% y el 16.3% de las instituciones estatales y federales, respectivamente.
En los Cuadros VIII-8 y VIII-9 se presenta el mismo tipo de información respecto de la segunda de las ramas, la que prepara maestros de Enseñanza Primaria. En el Cuadro VIII-8 se desglosa la matrícula por entidades y grados. Ya se hizo notar anteriormente la más importante característica respecto de la distribución por en-tidades; respecto de la distribución por grados, habría que mostrar su tendencia a la rectangularización que, como se sabe, correspondería a la distribución ideal. El Cuadro VIII-9 muestra la contribución por entidades de los tres tipos de sostenimien-to: las normales federales absorben el 29.7% de la matrícula total; las estatales, el 33.2%, y las particulares el 37.1%.
En el Cuadro VIII-10 se presenta la matrícula de las Escuelas Normales de Educación Física, por entidades y grados. Son cuatro las entidades en donde se imparte esta preparación magisterial, y en el Distrito Federal se encuentra la princi-pal de esas instituciones, que es la Escuela Nacional de Edu cación Física (enef); ésta absorbe el 48.8% de la matrícula total. Los es tados de Puebla, Veracruz y Chihuahua cuentan con Normales de Educa ción Física, destinadas a satisfacer las necesidades de cada una de esas entidades; esto muestra la insuficiencia de la enep para satisfacer la demanda del resto de la República. El Cuadro VIII-11 presenta la
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matrícula de esta rama, desglosada por sostenimientos. En el estado de Chihuahua hay una institución de sostenimiento estatal y una de sostenimiento privado; en el Distrito Federal ya se habló de la enef; los estados de Puebla y Veracruz cuentan también con su Normal de Educación Física, de sostenimiento estatal.
En el Cuadro VIII-12 se muestra la matrícula de las dos últimas ramas de la Enseñanza Normal: la correspondiente a la preparación de maestros para los Centros de Capacitación Industrial y para la Agropecuaria.
En el Cuadro VIII-13 se presenta la matrícula de la Enseñanza Normal total, por entidades federativas y grados. En la misma se refleja la realidad demasiado conocida de que las entidades con mayor desarrollo económico son también las más capacitadas para ejercer la presión necesaria que se traduce en una mejor atención educativa. El Distrito Federal, Nuevo León, Jalisco, el Estado de México y Puebla son las entidades que ocupan los cinco primeros rangos por lo que hace al volumen de alumnos que se preparan para ejercer la docencia en los cinco ren-glones ya mencionados. Llama también la atención lo precario de la situación en entidades como Colima (232 alumnos), Baja California Sur (500), Quintana Roo (501), Querétaro (577) y Tabasco (584).
En el Cuadro VIII-14 se desglosa por entidades y sostenimientos la matrícula de todas las ramas de la Enseñanza Normal. En el mismo se puede apreciar una tendencia al equilibrio, dado que en 7 entidades destaca la participación del soste-nimiento federal; en 11 entidades, la participación del sostenimiento estatal, y en 10 entidades, la del sostenimiento privado. Llama la atención, sin embargo, la abso-luta preponderancia del sostenimiento federal en entidades como Aguascalientes, Guerrero, Hidalgo y Michoacán; la preponderancia del sostenimiento estatal en Chihuahua, Jalisco, Estado de México, Nayarit y Tlaxcala; y la preponderancia del sector privado en el Distrito Federal, Puebla, San Luis Potosí y Tamaulipas.
En el Cuadro VIII-15 se distribuyen por ramas y entidades las 256 escuelas que integran el sistema de Enseñanza Normal, y en el VIII-16, los 1 707 grupos en los que se distribuye la matrícula de Enseñanza Normal.
El Cuadro VIII-16 permite apreciar el desarrollo de la matrícula en las distintas ramas de la Enseñanza Normal a lo largo de los tres años de 1971, 1972 y 1973. Como se puede apreciar en el subcuadro, se trata de un incremento moderado controlado.
IX. la enSeñanza media: reSumen
Los cuadros de esta sección presentan en conjunto la situación de la Enseñanza Media en México, durante el ciclo 1973-1974. En el Cuadro IX-1 se presenta la matrícula total, desglosada por ciclos y ramas. En el Cuadro IX-2, la misma se desglosa por sostenimientos, ciclos y ramas. En el Cuadro IX-3 se desglosa por entidades federativas y ciclos, separando la Enseñanza Normal de la Superior. En el Cuadro IX-4 se informa sobre las escuelas de Enseñanza Media, por ciclos y entidades federativas. En el cuadro IX-5 se informa sobre el total de grupos en que se distribuye la matrícula total, por ciclos y entidades federativas. En el Cuadro IX-6 se presenta el total de escuelas y grupos de Enseñanza Media y su distribución por ciclos y ramas. Finalmente, en el Cuadro IX-7 se ofrece la matrícula por ciclos y ramas de la Enseñanza Media, en los tres últimos años de 1971, 1972 y 1973. Además, en un subcuadro final, se ofrecen los incrementos absolutos y porcentuales que denotan el esfuerzo realizado por la actual administración.
114 R
EV
ISTA D
EL C
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— V
OL. V, N
ÚM
. 2, 1975
CUADRO I-2 Matrícula por entidades federativas y grados
Total I II IIIAguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
9 02039 6114 5054 746
35 6266 781
13 20337 814
336 16213 85726 93832 76022 84887 75590 48236 88424 54118 41287 32716 45948 0448 0021 503
27 00835 58436 1839 906
42 60510 48668 12818 83110 702
1 262 713
3 63316 2621 8712 039
14 2532 8175 191
15 694127 590
5 54311 34612 5788 635
38 62838 44914 2539 6517 420
34 9716 472
19 0182 919
53611 34514 27515 3463 886
16 3984 246
26 8937 0924 144
503 394
2 68812 865
1 4141 371
11 7762 2364 242
12 081111 223
4 2688 469
11 0867 421
26 52529 03112 341
8 0195 809
28 2115 291
15 5442 701
4608 418
11 42411 6913 221
14 1153 360
22 1506 3043 618
409 373
2 69910 484
1 2201 3369 5971 7283 770
10 03997 349
4 0467 1239 0966 792
22 60223 00210 290
6 8715 183
24 1454 696
13 4822 382
5077 2459 8859 1462 799
12 0922 880
19 0855 3452 940
349 946
Se incluye estudiantes de telesecundaria en:D.F.HidalgoMéxico
5 3963 9009 543
OaxacaPueblaS.L.P.
3673 021 128
TlaxcalaVeracruz
1 12310 444
Morelos 1 377 Total 35 299
CUADRO I-1 Matrícula por grados y sostenimientos
Grados Total % Federal %
IIIIII
Total
503 294409 373349 946
1 262 713
39.932.427.7
100.7
259 114221 331187 754668 199
51.554.153.752.9
GradosEstatal
y/oautónomo
% Privado %
IIIIII
Total
85 24768 44657 462
211 155
16.916.716.416.7
159 033119 596104 730383 359
31.629.229.930.4
Incrementos
Año Matrícula Absolutos %
1971-19721972-19731973-1974
1 066 9251 138 2431 262 713
_71 318
129 071
–6.7
11.4
LA E
NS
EÑ
AN
ZA ME
DIA E
N M
ÉX
ICO
, EN
1973-1974 115
CUADRO I-3 Matrícula por entidad federativa
y sostemimiento
Federal Estataly/o autónomo Primado UNAM
AguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
4 33912 3354 0721 931
18 8542 8415 559
14 928287 940
5 9007 147
19 43617 1898 152
40 69123 88016 9966 5596 2699 639
15 0054 0221 439
11 26613 01010 266
4 46136 2597 902
37 2376 8905 785
668 199
1 3347 538
-1 6877 7461 9552 9658 7092 9601 5308 3351 339
-30 17010 970
--
1 18570 994
-11 295
--
2 0971 272
12 0422 922
-52
11 0778 5852 397
211 155
3 34719 738
4331 1289 0261 9854 679
14 17745 2626 427
11 45611 9855 659
49 43338 82113 0047 545
10 66810 0646 820
21 7443 980
6413 64521 30213 8752 5223
6 3462 532
19 8143 3562 521
383 359
--------
2 960-----------------------
2 960
CUADRO II-1 Matrícula por grados y sostenimientos en las secundarias técnicas*
Grados Total % Federal % Estatal % Privado %
I 225 415 50.5 118 675 52.6 20 652 9.2 86 088 38.2II 134 139 30.1 68 660 51.2 10 587 7.9 54 892 40.9III 86 811 19.4 45 583 52.5 4 549 5.2 36 679 42.3
Total 446 365 100.0 232 918 52.2 35 788 8.0 177 659 39.8Incrementos
Años Matrícula Absolutos %1971-19721972-19731973-1974
283 382353 575446 365
-70 19392 790
-24.826.2
* Se incluye la matrícula de las siguientes Escuelas:ETIC: Escuela Técnica Industrial y ComercialCET: Centro de Estudios TecnológicosCECYT: Centro de Estudios Científicos y TecnológicosITR: Institutos Tecnológicos RegionalesETA: Escuela Tecnológica AgropecuariaETP: Escuelas Tecnológicas Pesqueras.
CUADRO II-2 Matrícula de las escuelas técnicas por grados*
Total I II IIIETIC, CET, CECYT, ITRETAETPTotal
161 95467 841
3 123232 918
82 34534 531
1 799118 675
46 48320 872
1 30568 660
33 12612 438
1945 583
* Toda la matrícula es de sostenimiento federal.
116 R
EV
ISTA D
EL C
EE
— V
OL. V, N
ÚM
. 2, 1975 CUADRO II-4
Matrícula por entidades federativas y sostenimiento
Federal Estatal PrivadoAguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
2 9114 7861 1603 0749 2981 8195 4155 364
59 0277 4837 7407 0324 0838 852
11 45410 5132 6322 6882 036
18 2424 1882 2601 3862 7154 6698 5053 999
10 1762 233
11 0843 5832 511
232 918
-1 415
-71
1 1101 382
-1 759
-377
1 120365-
13 1331 200
345--
3 470-
3 589--
1 8301 101
-138-
2502 754
247132
35 788
1 8883 572
-1 273
11 0681 2702 054
24 51329 701
3 8416 0441 063
9327 2216 3455 3502 3273 764
16 9312 7605 804
433-
3 6646 8306 8401 4098 5521 5216 4153 0151 229
177 659
CUADRO II-3 Matrícula por entidades federativas y grados
Total I II IIIAguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
4 7999 7731 1604 418
21 4764 4717 469
31 63688 72811 70114 9048 4605 015
29 20618 99916 2084 9596 452
22 43721 00213 5812 6931 3868 209
12 60015 3455 546
18 7284 004
20 2536 8753 872
446 365
2 4094 911
5732 1109 7372 7974 141
15 29045 2555 9167 2894 7522 901
17 3539 6948 0682 6773 402
10 10910 4236 7501 377
8124 0206 1077 5202 6948 8442 1619 6323 5212 170
225 415
1 4762 958
3521 3276 3151 0762 2779 299
25 9323 4174 4622 1761 2958 6715 5734 8101 3712 1936 8916 4154 243
805472
2 7204 0194 9551 8005 9371 1526 2462 4061 098
134 139
9141 904
235981
5 424598
1 0517 047
17 5412 3683 1531 532
8193 1823 7323 330
911857
5 4374 1642 588
511102
1 4692 4742 8701 0523 947
6914 375
948604
86 811
LA E
NS
EÑ
AN
ZA ME
DIA E
N M
ÉX
ICO
, EN
1973-1974 117
CUADRO III-1 Matrícula de la enseñanza media básica por grados y
sostenimientos
Grados Total % Federal %IIIIII
Total
728 809543 512436 757
1 709 078
42.631.825.6
100.0
377 789289 991233 337901 117
51.853.353.452.7
Grados
Estatal
y/o
autónomo
% Privado %
IIIIII
Total
105 89979 03362 011
246 943
14.514.514.214.5
245 121174 488141 409561 018
33.632.132.332.8
Incrementos
Años Matrícula Absolutos %
1971-19721972-19731973-1974
1 350 3071 491 8181 709 078
–141 511221 861
–10.414.9
CUADRO III-2 Matrícula por entidades federativas
Secundaria General
Secundaria Técnica Total
AguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
9 02039 6114 5054 746
35 6266 781
13 20337 814
336 16213 85726 93832 76022 84887 75590 48236 88424 54118 41287 32716 45948 0448 0021 503
27 00835 58436 1839 906
42 60510 48668 12818 83110 702
1 262 713
4 7799 7731 1604 418
21 4764 4717 469
31 63688 72811 70114 904
8 4605 015
29 20618 99916 208
4 9596 452
22 43721 00213 581
2 6931 3868 209
12 60015 345
5 54618 728
4 00420 253
6 8753 872
446 365
13 81949 384
5 6659 164
57 10211 25220 67269 450
424 89025 55841 84241 22027 863
116 961109 481
53 09229 50024 864
109 76437 46161 62510 695
2 88935 21748 18451 52815 45261 33314 49088 38125 70614 574
1 709 078
118 R
EV
ISTA D
EL C
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— V
OL. V, N
ÚM
. 2, 1975
CUADRO III-4 Escuelas y grupos por entidades federativas
Escuelas* Grupos**AguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
591962549
24177
1483069091151981781034673512271171533781823194517
19020827781
23310336710585
6 509
2931 029
129261
1 288290472
1 6988 792
591960859695
2 2292 3721 175
651616
2 468929
1 749231
69863
1 0081 180
3711 178
4192 151
538325
37 879
*Sostenimientos:
Escuela Federal Estatal Particular1972-19731973-1974
5 5036 509
1 5321 828
879627
3 0924 054
**Grupo es el conjunto de alumnos que habitualmente re-ciben juntos, en los mismo locales de la escuela y con el mismo horario, las materias estipuladas en un plan de estudios.
CUADRO III-3 Matrícula por entidad federativa y
sostenimiento
Federal Estataly/o autónomo Privado
AguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
7 25017 1215 2325 005
28 1524 660
10 97420 292
346 96713 38314 88726 46821 27217 00452 14534 39319 6289 2478 305
27 88119 1936 2822 825
16 80617 67918 7718 460
46 43510 13549 32110 4738 296
901 117
1 3348 953
-1 7588 8563 3372 965
10 4682 9601 9079 4551 704
-43 30312 170
345-
1 18574 464
-14 884
--
3 9272 373
12 0423 060
-302
13 8318 8322 528
246 943
5 23523 310
4332 401
20 0943 2956 733
38 69074 96310 26817 50013 0486 591
56 65445 16618 3549 872
14 43226 9959 580
27 5484 413
6417 30928 13220 7153 932
14 8984 053
26 2296 3713 750
561 018
LA E
NS
EÑ
AN
ZA ME
DIA E
N M
ÉX
ICO
, EN
1973-1974 119
CUADRO III-5 Relación entre egresados de la primaria e inscritos en el primero
de la enseñanza media básica
Año Egreso de Primaria % Año 1er. Año de la
Media Básica %1er. Año de la básica
X 100 Egreso de Primaria
1970-19711971-19721972-1973
740 310792 577842 040
100.07.1
13.7
1971-19721972-19731973-1974
553 153631 162728 809
100.014.131.8
74.779.686.5
CUADRO IV-1 Matrícula por grados de la preparatoria general
Grados Total % Federal Estatal y/o autónoma % Privado %
IIIIII
Total
175 627128 345
51 970355 942
49.336.114.6
100.0
––––
119 47590 14940 266
249 890
68.070.277.570.2
56 15238 19611 704
106 052
32.029.822.529.8
IncrementosAño Matrícula Absolutos %
1971-19721972-19731973-1974
246 565304 094355 942
–57 52951 848
–23.317.0
CUADRO IV-2 Matrícula por entidades federativas
y grados
Total 1° 2° 3°
Ags.B.C.N.B.C.S.Camp.Coah.Col.Chis.Chih.D.F.Dgo.Gto.Gro.Hgo.Jal.MéxicoMich.Mor.Nay.N.L.Oax.Pue.Qro.Q.R.S.L.P.Sin.Son.Tab.Tamp.Tlax.Ver.Yuc.Zac.Nacional
2 6647 907
-1 2927 558
9972 5677 821
168 4972 2185 6153 3003 590
21 6827 7269 4614 9264 649
17 8582 891
10 2322 718
-6 2527 774
11 1742 3708 1151 601
14 3453 7964 346
355 942
1 4065 190
-635
4 286641
1 3964 613
72 4471 0113 3331 9001 978
11 2733 5885 9842 8552 493
11 0741 4454 9351 146
-3 1294 1665 514
9194 3531 0208 3381 9922 567
175 627
5242 717
-384
3 223356
1 0143 208
56 137801
1 4401 4001 4369 4582 7193 3432 0711 3406 735
9745 126
957-
3 1233 5543 719
7382 979
5815 5711 0451 672
128 345
734--
27349-
157-
39 913406842-
176951
1 419134-
81649
472171615--54
1 941713783-
436759107
51 970
120 R
EV
ISTA D
EL C
EE
— V
OL. V, N
ÚM
. 2, 1975 CUADRO V-2
Matrícula por entidades federativas y grados
Total 1º 2º 3ºAguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
6241 047
-711
2 897-
1 7182 332
57 0901 6141 352
1001 417
2382 5901 034
917-
9472 171
758671398642
1 200590
-3 372
-2 8681 821
10091 219
339195
-437
1 421-
7891 063
25 505923701100617136
1 474568580
-615
1 257539296192339674288
-1 930
-1 509
965100
43 552
193852
-248957
-332899
19 309487450
-410
33510420172
-158635219246119177332
29-
991-
561526
-29 265
92--26
519-
597370
12 276204201
-390
69606
46165
-174279
-129
87126194273
-451
-798330
-18 402
CUADRO V-1 Matrícula de la preparatoria técnica por grados y
sostenimientos
Grados Total % Federal %I
II
III
Total
43 552
29 265
18 402
91 219
47.7
32.1
20.2
100.0
41 987
28 481
17 796
88 264
96.4
97.3
96.7
96.8Grados Estatal Privado %
I
II
III
Total
–
–
–
–
1 565
784
606
2 955
3.6
2.7
3.3
3.2Incrementos
Años Matrícula Absolutos %1971-1972
1972-1973
1973-1974
61 616
68 816
91 219
–
7 200
22 403
–
11.7
32.6
LA E
NS
EÑ
AN
ZA ME
DIA E
N M
ÉX
ICO
, EN
1973-1974 121
CUADRO VI-1 Matrícula por grados y sostenimientos de la enseñanza media
terminalGrados Total % Federal %
I
II
III
Total
41 152
19 172
14 410
74 734
55.1
25.6
19.3
100.0
18 057
7 638
5 447
31 142
43.9
39.8
37.8
41.7
Grado Estatal % Privado %
I
II
III
Total
8 008
5 011
4 211
17 230
19.4
26.2
29.2
23.1
15 087
6 523
4 752
26 362
36.7
34.0
33.0
35.2Incrementos
Años Matrícula Absolutos %
1971-1972
1972-1973
1973-1974
52 329
67 461
74 734
-
15 132
7 273
-
28.9
10.8
CUADRO VI-2 Matrícula por entidades federativas y grados
Total 1° 2° 3°AguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
5651 068
-212
2 842568599
1 38920 1401 8681 3781 364
8276 7591 7302 017
732608
8 6772 0461 801
415319382
2 8123 606
8413 080
6974 230
374788
74 734
283571-78
1 298241277662
10 4521 137
6841 069
3712 648
8691 245
320382
6 3221 140
987214192357
2 0822 081
4821 559
3332 345
81390
41 152
193274-59
849151152475
4 860330395187247
2 061465470236222
1 868499554145127
14527969282964227
1 08149
24019 172
89223-75
695176170252
4 828401299108209
2 050396302176
4487407260
56-11
203556
77557137804244158
14 410
122 R
EV
ISTA D
EL C
EE
— V
OL. V, N
ÚM
. 2, 1975 CUADRO VII-2
Matrícula por entidades federativas y grados
Total 1° 2° 3°AguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
3 85310 022
-2 215
13 2971 5654 884
11 542245 727
5 7008 3454 764
5 834328 67912 04612 5126 5755 257
27 4827 108
12 7913 804
7177 276
11 78615 370
3 21114 5672 298
21 4435 9915 234
521 895
2 0285 956
-1 1507 005
8822 4626 338
108 4043 0714 7183 0692 966
14 0575 9317 7973 7552 875
18 0113 8426 4611 656
3843 8256 9227 8831 4017 8421 353
12 1923 0383 057
260 331
9103 843
-691
5 029507
1 4984 582
80 3061 6182 2851 5872 093
11 5523 6944 2332 4791 5628 7612 1085 8991 348
2463 3144 4134 7171 0204 934
8087 2131 6201 912
176 782
915223
-374
1 263176924622
57 0171 0111 342
108775
3 0702 421
482341820710
1 158431800
87137451
2 770790
1 791137
2 0381 333
26584 782
CUADRO VII-1 Matrícula por grados y sostenimientos en el ciclo medio superior
Grados Total % Federal %I
II
III
Total
260 331
176 782
84 782
521 895
49.9
33.9
16.2
100.0
60 044
36 119
23 243
119 406
23.1
20.5
27.4
22.9
GradoEstatal y/o
autónomo% Primado %
I
II
III
Total
127 483
95 160
44 477
267 120
49.0
53.8
52.5
51.2
72 804
45 503
17 062
135 369
27.9
25.7
20.1
25.9
IncrementosAños Matrícula Absolutos %
1971-1972
1972-1973
1973-1974
360 510
440 371
521 895
-
79 861
81 524
-
22.2
18.5
LA E
NS
EÑ
AN
ZA ME
DIA E
N M
ÉX
ICO
, EN
1973-1974 123
CUADRO VII-3 Matrícula por entidades federativas y sostenimientos
Total Federal Estataly/o Aut. Particular
AguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
3 85310 022-2 215
13 2971 5654 884
11 542245 727
5 7008 3454 7645 834
28 67912 04612 512
6 5755 257
27 4827 108
12 7913 804
7177 276
11 78615 370
3 21114 567
2 29821 443
5 9915 234
521 895
7741 647-
7364 030
1582 0162 772
64 5652 5191 645
8662 0181 2854 0271 6601 189
569708
3 6151 583
671717900
1 8872 263
5885 299
5685 5601 948
623119 406
1 7964 402-
1 4374 9161 3192 2493 306
140 100*2 5213 7222 5241 205
18 6245 3116 4443 2114 501
14 0772 4445 7322 418-
4 0535 1734 4742 2362 553
8508 8972 4444 181
267 120
1 2833 973
-42
4 35188
6195 464
41 062660
2 9781 3742 6118 7702 7084 4082 175
18712 6971 0495 476
715-
2 3234 7268 633
3876 715
8806 9861 599
430135 369
* 140 100 de la UNAM.
CUADRO VII-4 Escuela por entidades federativas y sostenimientos
Total Federal Estataly/o Autónomo Privado
AguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito Federal*DurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
17375
11569
2644
246154119228926443314642865106
304243234313921418
1 245
2523
11154
555556996322
13615357282
1844
218
99-7
147
12325
1384
2199
109
197
154-6
139
1710
426
210
293
623
31
3119
37189
523
61259
82920
343
844
51
212427
425
748
84
734
* No se incluye a la UNAM
124 R
EV
ISTA D
EL C
EE
— V
OL. V, N
ÚM
. 2, 1975 CUADRO VIII-1
Matrícula por ramas y grados de la enseñanza normal en 1973
Total I II III IV- Normal de Educadoras- Normal de Instrucción Primaria- Normal para Profesores de Edu-cación Física- Normal para Profesores de Cen-tros de Capacitación:- Industrial- AgropecuariaTotal de la Enseñanza Normal de Nivel medio
8 86363 2872 5341 134
732
76 550
3 24621 233
891457417
26 244
2 26515 267
649250315
18 746
1 79613 754
535248-
16 333
1 55613 033
459179-
15 227
Fuente: A.
CUADRO VIII-2 Matrícula por ramas y sostenimientos
Total Federal Estatal Privado- Normal de Educadoras- Normal de Instrucción Primaria- Normal para Profesores de Edu-cación Física- Normal para Profesores de Cen-tros de Capacitación:
- Industrial- Agropecuaria
Total
8 86363 2872 534
1 134732
76 550
1 43718 8011 237
1 134732
23 341
1 45520 019
1 297
--
23 771
5 97123 467
-
--
29 438
Fuente: A
CUADRO VII-5 Grupo por entidades
federativas
AguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
87212
3866
31133
108239
1 784103200
85119533217210137113623143304
7720
176205298
90305
51436
91131
7 545
LA E
NS
EÑ
AN
ZA ME
DIA E
N M
ÉX
ICO
, EN
1973-1974 125
CUADRO VIII-3 Escuelas por ramas y sostenimientos
Total Fed. Est. Priv.- Normal de Educadoras- Normal de Instrucción Primaria- Normal para Profesores de Educación Física- Normal para Profesores de Centros de Capacitación:
- Industrial- Agropecuaria
Total
52196
5
21
256
3311
21
38
12543
--69
37111
1
--
149
Fuente: A
CUADRO VIII-4 Escuelas por ramas y sostenimientos
Total Fed. Est. Priv.- Normal de Educadoras- Normal de Instrucción Primaria- Normal para Profesores de Educación Física- Normal para Profesores de Centros de Capacitación:
- Industrial- Agropecuaria
Total
2171 386
50
4014
1 707
2941924
4014
526
3542219
--
476
153545
7
--
705
* Cfr. Nota del cuadro III-4.
Fuente: A
CUADRO VIII-5 Matrícula por entidades federativas y ramas
Total Educación Preescolar
Educación Primaria
Educ. Física
Educ. Agrop.
Educ. Indust.
AguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
1 0951 771
5001 6061 199
2321 9102 565
16 402912
2 5143 1891 3905 2644 1991 5482 766
6207 9481 2303 823
577501
2 324810866584
2 5751 1132 1191 3161 082
76 550
-2071923695329
224683
3 350-
243199
-334334268144
-511
-34574
-225281
-205
--
198200195
8 863
1 0951 564
3081 2371 146
2031 6861 017
10 681912
1 5392 9901390
4 9303 8651 2802 622
6207 4371 2303 297
503501
2 099529866379
2 5751 1131 6701 116
88763 287
-------865
1 237-----------181--------251--
2 534
----------
732---------------------
732
--------
1 134-----------------------
1 134
Fuente: A
126 R
EV
ISTA D
EL C
EE
— V
OL. V, N
ÚM
. 2, 1975 CUADRO VIII-7
Matrícula de la normal de educadoras por entidades federativas y sostenimientos
Total Federal Estatal PrivadoAguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
-2071923695329
224683
3 350-
243199
-334334268144
-511-
34574-
225281
-205
--
198200195
8 863
--
192-----
977------
268----------------
1 437
-207
-310
5329-------
156189
-144
---
15074
-33
--
40--
70--
1 455
---59--
224683
2 373-
243199
-178145
---
511-
195--
192281
-165
--
128200195
5 971
Fuente: A
CUADRO VIII-6 Matrícula de la normal de educadoras por
entidades federativas y grados
Total I II III IVAguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
-207192369
5329
224683
3 350-
243199
-334334268144
-511
-345
74-
225281
-205
--
198200195
8 863
-6049
13853-
90249
1 090-
8360-
49181
7760-
192-
13829-
78160
-108
--
35200
673 246
-3844
111--
60169810
-8393-
85728338-
116-
10624-
6187-
76--
60-
492 265
-554979--
39133701
-4232-
109615027-
99-
10115-
5334-
21--
48-
481 796
-545041-
2935
132749
-3514-
91205819-
104--6-
33-----
55-
311 556
Fuente: A
LA E
NS
EÑ
AN
ZA ME
DIA E
N M
ÉX
ICO
, EN
1973-1974 127
CUADRO VIII-8 Matrícula de la normal primaria por entidades
federativas y grados
Total I II III IVAguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
1 0951 564
3081 2371 146
2031 6861 017
10 681912
1 5392 9901 3904 9303 8651 2802 622
6207 4371 2303 297
503501
2 099529866379
2 5751 1131 6701 116
88763 287
360468
92365590
60562315
3 345212598964265
1 7091 635
3691 111
802 815
3681 129
183166816127351
80640377498353230
21 233
365304
42281306
50424347
2 411233373613406960
1 102241652218
1 957380
1 060117101492
69167
78506279390166177
15 267
16333949
26915242
294241
2 157296315666435
1 205944279389166
1 47421392395
13642712314877
658251347272209
13 754
2074531253229851
406114
2 768171253747284
1 056184391470156
1 19126918510898
364210200144771206435325271
13 033
Fuente: A
CUADRO VIII-9 Matrícula de la normal primaria por entidades
federativas y sostenimientos
Total Federal Estatal PrivadoAguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
1 0951 564
3081 2371 146
2031 6861 017
10 681912
1 5392 9901 3904 9303 8651 2802 622
6207 4371 2303 297
503501
2 099529866379
2 5751 1131 6701 116
88763 287
799673308532--
363327
3 886422-
1 6331 3901 553
547995-
620-
1 230423-
501--
492-
1 119475--
51318 801
200--
521729203756430
-410736562
-2 6443 318
-363
-4 035
-945223
-491529374379
-638
1 299860374
21 019
96891-
184417-
567260
6 79580
803795-
733-
2852 259
-3 402
-1 929
280-
1 608---
1 456-
371256-
23 467
Fuente: A.
128 R
EV
ISTA D
EL C
EE
— V
OL. V, N
ÚM
. 2, 1975 CUADRO VIII-13
Matrícula de la enseñanza normal por entidades federativas y grados
Total I II III IVAguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
1 0951 771
5001 6061 199
2321 9102 565
16 402912
2 5143 1891 3905 2644 1991 5482 766
6207 9481 2303 823
577501
2 324810866584
2 5751 1132 1191 3161 082
76 550
36052814150364360
652937
5 192212
1 0981 024
2651 7581 816
4461 171
803 007
3681 371
212166894287351188640377647553297
26 244
36534286
39230650
484718
3 774233771706406
1 0451 174
324690218
2 073380
1 215141101553156167154506279545166226
18 746
163394
98348152
42333520
3 425296357698435
1 3141 005
329416166
1 573213
1 052110136480157148
98658251437272257
16 333
207507175363
9880
441390
4 011171288761284
1 147204449489156
1 29526918511498
397210200144771206490325302
15 227
Fuente: A.
CUADRO VIII-10 Matrícula de la normal de educación física por
entidades federativas y grados
Total I II III IVChihuahuaDistrito FederalPueblaVeracruzTotal
8651 237
181251
2 534
373300104114891
202303
4995
649
1463192842
535
144315
--
459
Fuente: A.
CUADRO VIII-11 Matrícula de la normal de educación física por
entidades federativas y sostenimientos
Total Federal Estatal PrivadoChihuahuaDistrito FederalPueblaVeracruzTotal
8651 237
181251
2 534
-1 237
--
1 237
390-
181251822
475---
475
Fuente: A.
CUADRO VIII-12 Matrícula de la normal en centros de
capacitación industrial y agropecuaria
Total I II III IV FederalCapacitación industrialDistrito FederalCapacitación agropecuariaGuanajuato
1 134
732
457
417
250
315
248 1791 134
732
Fuente: A.
LA E
NS
EÑ
AN
ZA ME
DIA E
N M
ÉX
ICO
, EN
1973-1974 129
CUADRO VIII-14 Matrícula de la enseñanza normal por
entidades
Total Federal Estatal PrivadoAguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
1 0951 771
5001 6061 199
2321 9102 565
16 402912
2 5143 1891 3905 2644 1991 5482 766
6207 9481 2303 823
577501
2 324810866584
2 5751 1132 1191 3161 082
76 550
799673500532--
363327
7 234422732
1 6331 3901 553
5471 263
-620-
1 230423
-501--
492-
1 119475--
51323 341
200207-
831782232756
1 295-
410736562-
2 8003 507
-507
4 035-
1 276297-
524529374419-
6381 620
860374
23 771
96891-
243417-
791943
9 16880
1 046994-
911145285
2 259-
3 913-
2 124280-
1 800281-
1651 456
-499456195
29 438
Fuente: A.
CUADRO VIII-15 Escuelas por entidades federativas y ramas
TotalEducación Preescolar
Educación Primaria
Educación Física
Educación Agrop.
Educación Industrial
AguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
46265299
433
1772
12176
101
213
2151
1143362933
256
-1121123
12-
41-
2211-
3-
31-
32-
2--
211
52
45144174
283
1262
1015591
183
1741823162622
196
-------21-----------1--------1--5
----------
1---------------------
1
--------
2-----------------------
2
Fuente: A
130 R
EV
ISTA D
EL C
EE
— V
OL. V, N
ÚM
. 2, 1975 CUADRO VIII-17
Matrícula de la enseñanza normal por ramas, 1971-1973
1971 1972 1973Normal de Educadoras
Normal de Instrucción Primaria
Normal para Profesores de Educación Física
Normal para Profesores de Centros de Capacitación Industrial y Agropecuaria
Total de la Enseñanza Normal de Nivel Medio
5 271
51 126
1 738
1 312
59 447
9 425
54 504
2 192
1 474
67 595
8 863
63 287
2 534
1 866
76 550
IncrementosAños Absolutos %
1971-19721972-1973
8 1488 955
13.713.2
CUADRO VIII-16 Grupo por entidades federativas y ramas
Total Educación Preescolar
Educación Primaria
Educación Física
Educación Agrop. Educ. Ind.
AguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
2437113530
54367
40623745928
108101345210
14030872410501518144922582023
1 707
-44
10118
1676-
115-7764-
12-84-76-6--734
217
24337
25294
3535
26623495428
10194284810
12830791610439
188
4922451719
1 386
-------
1624------------4-------6--
50
----------
14---------------------
14
--------
40-----------------------
40
Fuente: A.
LA E
NS
EÑ
AN
ZA ME
DIA E
N M
ÉX
ICO
, EN
1973-1974 131
CUADRO IX-1 Resumen de la matrícula de la enseñanza media
Total I II III IV
Ciclo BásicoSec. Gral.Sec. TécnicaSub-total
Ciclo SuperiorPrep. Gral.Prep. TécnicaTerminal MediaNormalSub-totalTotal
1 262 713446 365
1 709 078
355 94291 21974 73476 550
598 4452 307 523
503 394225 415728 809
175 62743 55241 15226 244
286 5751 015 384
409 373134 139543 512
128 34529 26519 17218 746
195 528739 040
349 94686 811
436 757
51 97018 40214 41016 333
101 115537 872
---
---
15 22715 22715 227
CUADRO IX-2 Matrícula de la enseñanza media por sostenimiento
Federal Estat. y/o Autón. Privado
Ciclo BásicoSec. Gral.Sec. TécnicaSub-total
Ciclo SuperiorPrep. Gral.Prep. TécnicaTerminal MediaNormalSub-totalTotal%
668 199232 918901 177
-88 26431 14223 341
142 7471 043 864
45.2
211 15535 788
246 943
249 890-
17 23023 771
290 891537 834
23.3
383 359177 659561 018
106 0522 955
26 36229 438
164 807725 825
31.5
CUADRO IX-3 Matrícula de la enseñanza media por entidades
federativas
Básica Normal Superior TotalAguscalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
13 81949 3845 6659 164
57 10211 25220 67269 450
424 89025 55841 84241 22027 863
116 961109 48153 09229 50024 864
109 76437 46161 62510 6952 889
35 21748 18451 52815 45261 33314 49088 38125 70614 574
1 709 078
1 0951 771
5001 6061 199
2321 9102 565
16 402912
2 5143 1891 3905 2644 1991 5482 766
6207 9481 2303 823
577501
2 324810866584
2 5751 1132 1191 3161 082
76 550
3 85310 022
-2 215
13 2971 5654 884
11 542245 727
5 7008 3454 7645 834
28 67912 04612 512
6 5755 257
27 4827 108
12 7913 804
7177 276
11 78615 370
3 21114 567
2 29821 443
5 9915 234
521 895
18 76761 177
6 16512 98571 59813 04927 46683 557
687 01932 17052 70149 17335 087
150 904125 726
67 15238 84130 741
145 19445 79978 23915 076
4 10744 81760 78067 76419 24778 47517 901
111 94333 01320 890
2 307 523
132 R
EV
ISTA D
EL C
EE
— V
OL. V, N
ÚM
. 2, 1975 CUADRO IX-5
Grupo de la enseñanza media por entidades federativas
Básica Normal Superior TotalAguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
2931 029
129261
1 288290472
1 6988 792
591960859695
2 2292 3721 175
651616
2 468929
1 74923169
8631 0081 180
3711 178
4192 151
538325
37 879
24371135305
4367
40623745928
108101345210
14030872410501518144922582023
1 707
87212
3866
31133
108239
1 784103200
85119533217210137113623143304
7720
176205298
90305
51436
91131
7 545
4041 278
178362
1 629328623
2 00410 982
7171 2341 003
8422 8702 6901 419
840739
3 2311 1022 140
33299
1 0891 2281 496
4751 532
4922 645
649479
47 131
CUADRO IX-4 Escuelas de eseñanza media por entidades
federativas
Básica Normal Superior TotalAguascalientesBaja California N.Baja California S.CampecheCoahuilaColimaChiapasChihuahuaDistrito FederalDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecasNacional
59196
2549
24177
148306909115198178103467351227117153378182319
4517
190208277
81233103367105
856 509
46265299
433
1772
1217
610
121
321
51
1143362933
256
17375
11569
2644
246154119228926443314642865106
304243234313921418
1 245
802393266
30288
183359
1 1981332562041275683942771601684632134056024
231254323107282118468122106
8 010
LA ENSEÑANZA MEDIA EN MÉXICO, EN 1973-1974 133
CUADRO IX-6 Escuelas y grupos en la enseñanza media
Media Básica* Escuelas Grupos**Secundaria GeneralSecundaria Técnica
Sub-total
Media SuperiorPreparatoria GeneralPreparatoria Técnica
Media TerminalNormal
Sub-totalTotal
--
6 509
-1 245
2561 5018 010
--
37 879
-7 545
1 7079 242
47 131
* No disponible el desglose para este nivel.** Cfr. Nota del cuadro III-4.
CUADRO IX-7 Matrícula de la enseñanza media 1971 - 1972 - 1973
Enseñanza Básica 1971-1972 1972-1973 1973-1974Secundaria GeneralSecundaria Técnica
Sub-total
Enseñanza SuperiorPreparatoria GeneralPreparatoria TécnicaTerminal MediaNormal
Sub-totalTotal
1 066 925283 382
1 350 307
246 56561 61652 32959 447
419 9571 770 264
1 138 243353 575
1 491 818
304 09468 81667 46167 595
507 9661 999 784
1 262 713446 365
1 709 078
355 94291 21974 73476 550
598 4452 307 523
IncrementosAños Absolutos %
1972-19731973-1974
229 520307 739
13.015.4
Fuente: A) – Listados Preliminares de la sep, 1974. – Estadística Básica del Sistema Educativo Nacional 1973-74. México: sep,
1974.
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