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La Carta de la Tierra

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Estamos en un momento crítico de lahistoria de la Tierra, en el cual lahumanidad debe elegir su futuro. Amedida que el mundo se vuelve cada vez

PREÁMBULO

más interdependiente y frágil, el futurodepara, a la vez, grandes riesgos y grandespromesas. Para seguir adelante, debemosreconocer que en medio de la magníficadiversidad de culturas y formas de vida,somos una sola familia humana y una solacomunidad terrestre con un destinocomún. Debemos unirnos para crear unasociedad global sostenible fundada en elrespeto hacia la naturaleza, los derechoshumanos universales, la justiciaeconómica y una cultura de paz. En torno

a este fin, es imperativo que nosotros, lospueblos de la Tierra, declaremos nuestraresponsabilidad unos hacia otros, hacia lagran comunidad de la vida y hacia lasgeneraciones futuras.

La Tierra, nuestro hogar

La humanidad es parte de un vastouniverso evolutivo. La Tierra, nuestrohogar, está viva con una comunidadsingular de vida. Las fuerzas de la

naturaleza promueven a que la existenciasea una aventura exigente e incierta, perola Tierra ha brindado las condicionesesenciales para la evolución de la vida. Lacapacidad de recuperación de lacomunidad de vida y el bienestar de lahumanidad dependen de la preservaciónde una biosfera saludable, con todos sussistemas ecológicos, una rica variedad deplantas y animales, tierras fértiles, aguaspuras y aire limpio. El medio ambienteglobal, con sus recursos finitos, es una

preocupación común para todos lospueblos. La protección de la vitalidad, ladiversidad y la belleza de la Tierra es undeber sagrado.

La situación global

Los patrones dominantes de producción yconsumo están causando devastaciónambiental, agotamiento de recursos y unaextinción masiva de especies. Lascomunidades están siendo destruidas.

Los beneficios del desarrollo no secomparten equitativamente y la brechaentre ricos y pobres se está ensanchando.La injusticia, la pobreza, la ignorancia y losconflictos violentos se manifiestan pordoquier y son la causa de grandessufrimientos. Un aumento sin precedentesde la población humana ha sobrecargadolos sistemas ecológicos y sociales. Losfundamentos de la seguridad global estánsiendo amenazados. Estas tendencias sonpeligrosas, pero no inevitables.

Los retos venideros

La elección es nuestra: formar unasociedad global para cuidar la Tierra ycuidarnos unos a otros o arriesgarnos a ladestrucción de nosotros mismos y de ladiversidad de la vida. Se necesitancambios fundamentales en nuestrosvalores, instituciones y formas de vida.Debemos darnos cuenta de que, una vezsatisfechas las necesidades básicas, eldesarrollo humano se refiere

primordialmente a ser más, no a tenermás. Poseemos el conocimiento y latecnología necesarios para proveer atodos y para reducir nuestros impactossobre el medio ambiente. El surgimento deuna sociedad civil global, está creandonuevas oportunidades para construir unmundo democrático y humanitario.Nuestros retos ambientales, económicos,políticos, sociales y espirituales, estáninterrelacionados y juntos podemos

proponer y concretar solucionescomprensivas.

Responsabilidad Universal

Para llevar a cabo estas aspiraciones,debemos tomar la decisión de vivir deacuerdo con un sentido deresponsabilidad universal,identificándonos con toda la comunidadterrestre, al igual que con nuestrascomunidades locales. Somos ciudadanos

de diferentes naciones y de un solomundo al mismo tiempo, en donde losámbitos local y global, se encuentranestrechamente vinculados. Todoscompartimos una responsabilidad hacia elbienestar presente y futuro de la familiahumana y del mundo viviente en suamplitud. El espíritu de solidaridadhumana y de afinidad con toda la vida sefortalece cuando vivimos con reverenciaante el misterio del ser, con gratitud por elregalo de la vida y con humildad con

respecto al lugar que ocupa el ser humanoen la naturaleza.

Necesitamos urgentemente una visióncompartida sobre los valores básicos quebrinden un fundamento ético para lacomunidad mundial emergente. Por lotanto, juntos y con una gran esperanza,afirmamos los siguientes principiosinterdependientes, para una forma de vidasostenible, como un fundamento comúnmediante el cual se deberá guiar y valorar

la conducta de las personas,organizaciones, empresas, gobiernos einstituciones transnacionales.

I. RESPETO Y CUIDADO DE LA TIERRA

1. Respetar la Tierra y la vida en toda sudiversidad

a. Reconocer que todos los seres soninterdependientes y que toda formade vida independientemente de su

PRINCIPIOS

utilidad, tiene valor para los sereshumanos.b. Afirmar la fe en la dignidadinherente a todos los seres humanosy en el potencial intelectual, artístico,ético y espiritual de la humanidad.

2. Cuidar la comunidad de la vida conentendimiento, compasión y amor.

a. Aceptar que el derecho a poseer,administrar y utilizar los recursosnaturales conduce hacia el deber de

prevenir daños ambientales y protegerlos derechos de las personas.b. Afirmar, que a mayor libertad,conocimiento y poder, se presentauna correspondiente responsabilidadpor promover el bien común.

3. Construir sociedades democráticasque sean justas, participativas,sostenibles y pacíficas

a. Asegurar que las comunidades, atodo nivel, garanticen los derechoshumanos y las libertades

fundamentales y brinden a todos laoportunidad de desarrollar su plenopotencial.b. Promover la justicia social yeconómica, posibilitando que todosalcancen un modo de vida seguro ydigno, pero ecológicamenteresponsable.

4. Asegurar que los frutos y la belleza dela Tierra se preserven para lasgeneraciones presentes y futuras.

a. Reconocer que la libertad de acciónde cada generación se encuentracondicionada por las necesidades delas generaciones futuras.b. Transmitir a las futurasgeneraciones valores, tradiciones einstituciones, que apoyen laprosperidad a largo plazo, de lascomunidades humanas y ecológicasde la Tierra.

Para poder realizar estos cuatrocompromisos generales, es necesario:

II. INTEGRIDAD ECOLÓGICA

5. Proteger y restaurar la integridad delos sistemas ecológicos de la Tierra,con especial preocupación por ladiversidad biológica y los procesosnaturales que sustentan la vida.

a. Adoptar, a todo nivel, planes dedesarrollo sostenible y regulaciones

que permitan incluir la conservación yla rehabilitación ambientales, comoparte integral de todas las iniciativasde desarrollo.b. Establecer y salvaguardar reservasviables para la naturaleza y labiosfera, incluyendo tierras silvestresy áreas marinas, de modo que tiendana proteger los sistemas de soporte ala vida de la Tierra, para mantener labiodiversidad y preservar nuestraherencia natural.

c. Promover la recuperación deespecies y ecosistemas en peligro.d. Controlar y erradicar losorganismos exógenos ogenéticamente modificados, que seandañinos para las especies autóctonasy el medio ambiente; y además,prevenir la introducción de talesorganismos dañinos.e. Manejar el uso de recursosrenovables como el agua, la tierra, losproductos forestales y la vida marina,

de manera que no se excedan lasposibilidades de regeneración y seproteja la salud de los ecosistemas.f. Manejar la extracción y el uso de losrecursos no renovables, tales comominerales y combustibles fósiles, deforma que se minimice suagotamiento y no se causen seriosdaños ambientales.

6. Evitar dañar como el mejor método deprotección ambiental y cuando el

conocimiento sea limitado, procedercon precaución.

a. Tomar medidas para evitar laposibilidad de daños ambientalesgraves o irreversibles, aun cuando elconocimiento científico seaincompleto o inconcluso.b. Imponer las pruebas respectivas yhacer que las partes responsablesasuman las consecuencias de repararel daño ambiental, principalmentepara quienes argumenten que una

actividad propuesta no causaráningún daño significativo.c. Asegurar que la toma de decisionescontemple las consecuenciasacumulativas, a largo término,indirectas, de larga distancia yglobales de las actividades humanas.d. Prevenir la contaminación decualquier parte del medio ambiente yno permitir la acumulación desustancias radioactivas, tóxicas uotras sustancias peligrosas.

e. Evitar actividades militares quedañen el medio ambiente.

7. Adoptar patrones de producción,consumo y reproducción quesalvaguarden las capacidadesregenerativas de la Tierra, los derechoshumanos y el bienestar comunitario.

a. Reducir, reutilizar y reciclar losmateriales usados en los sistemas deproducción y consumo y asegurar quelos desechos residuales puedan ser

asimilados por los sistemasecológicos.b. Actuar con moderación y eficienciaal utilizar energía y tratar de dependercada vez más de los recursos deenergía renovables, tales como lasolar y eólica.c. Promover el desarrollo, la adopcióny la transferencia equitativa detecnologías ambientalmente sanas.d. Internalizar los costos ambientalesy sociales totales de bienes y

servicios en su precio de venta yposibilitar que los consumidorespuedan identificar productos quecumplan con las más altas normassociales y ambientales.e. Asegurar el acceso universal alcuidado de la salud que fomente lasalud reproductiva y la reproducciónresponsable.f. Adoptar formas de vida que ponganénfasis en la calidad de vida y en la

suficiencia material en un mundofinito.

8. Impulsar el estudio de lasostenibilidad ecológica y promover elintercambio abierto y la extensaaplicación del conocimiento adquirido

a. Apoyar la cooperación internacionalcientífica y técnica sobresostenibilidad, con especial atencióna las necesidades de las naciones endesarrollo.

b. Reconocer y preservar elconocimiento tradicional y lasabiduría espiritual en todas lasculturas que contribuyen a laprotección ambiental y al bienestarhumano.c. Asegurar que la información devital importancia para la saludhumana y la protección ambiental,incluyendo la información genética,esté disponible en el dominio público.

III. JUSTICIA SOCIAL Y ECONÓMICA

9. Erradicar la pobreza como unimperativo ético, social y ambiental

a. Garantizar el derecho al aguapotable, al aire limpio, a la seguridadalimenticia, a la tierra nocontaminada, a una vivienda y a unsaneamiento seguro, asignando losrecursos nacionales e internacionalesrequeridos.

b. Habilitar a todos los sereshumanos con la educación y con losrecursos requeridos para quealcancen un modo de vida sostenibley proveer la seguridad social y lasredes de apoyo requeridos paraquienes no puedan mantenerse por símismos.c. Reconocer a los ignorados,proteger a los vulnerables, servir aaquellos que sufren y posibilitar el

desarrollo de sus capacidades yperseguir sus aspiraciones.

10. Asegurar que las actividades einstituciones económicas, a todo nivel,promuevan el desarrollo humano deforma equitativa y sostenible.

a. Promover la distribución equitativade la riqueza dentro de las naciones yentre ellas.b. Intensificar los recursosintelectuales, financieros, técnicos ysociales de las naciones en desarrollo

y liberarlas de onerosas deudasinternacionales.c. Asegurar que todo comercio apoyeel uso sostenible de los recursos, laprotección ambiental y las normaslaborales progresivas.d. Involucrar e informar a lascorporaciones multinacionales y a losorganismos financierosinternacionales para que actúentransparentemente por el bien público

y exigirles responsabilidad por lasconsecuencias de sus actividades.

11. Afirmar la igualdad y equidad degénero como prerrequisitos para eldesarrollo sostenible y asegurar elacceso universal a la educación, elcuidado de la salud y la oportunidadeconómica.

a. Asegurar los derechos humanos delas mujeres y las niñas y terminar contoda la violencia contra ellas.

b. Promover la participación activa delas mujeres en todos los aspectos dela vida económica, política, cívica,social y cultural, como socias plenase iguales en la toma de decisiones,como líderes y como beneficiarias.c. Fortalecer las familias y garantizarla seguridad y la crianza amorosa detodos sus miembros.

12. Defender el derecho de todos, sindiscriminación, a un entorno natural ysocial que apoye la dignidad humana, la

salud física y el bienestar espiritual, conespecial atención a los derechos de lospueblos indígenas y las minorías.

a. Eliminar la discriminación en todassus formas, tales como aquellasbasadas en la raza, el color, el género,la orientación sexual, la religión, elidioma y el origen nacional, étnico osocial.b. Afirmar el derecho de los pueblosindígenas a su espiritualidad,conocimientos, tierras y recursos y a

sus prácticas vinculadas a un modode vida sostenible.c. Honrar y apoyar a los jóvenes denuestras comunidades, habilitándolospara que ejerzan su papel esencial enla creación de sociedadessostenibles.d. Proteger y restaurar lugares deimportancia que tengan unsignificado cultural y espiritual.

IV. DEMOCRACIA, NO VIOLENCIA Y PAZ

13. Fortalecer las institucionesdemocráticas en todos los niveles ybrindar transparencia y rendimiento decuentas en la gobernabilidad,participación inclusiva en la toma dedecisiones y acceso a la justicia

a. Sostener el derecho de todos arecibir información clara y oportunasobre asuntos ambientales, al igualque sobre todos los planes yactividades de desarrollo que los

pueda afectar o en los que tenganinterés.b. Apoyar la sociedad civil local,regional y global y promover laparticipación significativa de todoslos individuos y organizacionesinteresados en la toma de decisiones.c. Proteger los derechos a la libertadde opinión, expresión, reuniónpacífica, asociación y disensión.d. Instituir el acceso efectivo yeficiente de procedimientos

administrativos y judicialesindependientes, incluyendo lassoluciones y compensaciones pordaños ambientales y por la amenazade tales daños.e. Eliminar la corrupción en todas lasinstituciones públicas y privadas.f. Fortalecer las comunidades locales,habilitándolas para que puedan cuidarsus propios ambientes y asignar laresponsabilidad ambiental enaquellos niveles de gobierno en donde

puedan llevarse a cabo de maneramás efectiva.

14. Integrar en la educación formal y enel aprendizaje a lo largo de la vida, lashabilidades, el conocimiento y losvalores necesarios para un modo devida sostenible.

a. Brindar a todos, especialmente alos niños y los jóvenes, oportunidadeseducativas que les capaciten paracontribuir activamente al desarrollosostenible.

b. Promover la contribución de lasartes y de las humanidades, al igualque de las ciencias, para la educaciónsobre la sostenibilidad.c. Intensificar el papel de los mediosmasivos de comunicación en la tomade conciencia sobre los retosecológicos y sociales.d. Reconocer la importancia de laeducación moral y espiritual para unavida sostenible.

15. Tratar a todos los seres vivientescon respeto y consideración

a. Prevenir la crueldad contra losanimales que se mantengan en lassociedades humanas y protegerlosdel sufrimiento.b. Proteger a los animales salvajes demétodos de caza, trampa y pesca, queles causen un sufrimiento extremo,prolongado o evitable.c. Evitar o eliminar, hasta donde seaposible, la toma o destrucción de

especies por simple diversión,negligencia o desconocimiento.

16. Promover una cultura de tolerancia,no violencia y paz.

a. Alentar y apoyar la comprensiónmutua, la solidaridad y la cooperaciónentre todos los pueblos tanto dentrocomo entre las naciones.b. Implementar estrategias amplias ycomprensivas para prevenir losconflictos violentos y utilizar lacolaboración en la resolución de

problemas para gestionar y resolverconflictos ambientales y otrasdisputas.c. Desmilitarizar los sistemasnacionales de seguridad al nivel deuna postura de defensa noprovocativa y emplear los recursosmilitares para fines pacíficos,incluyendo la restauración ecológica.d. Eliminar las armas nucleares,biológicas y tóxicas y otras armas dedestrucción masiva.

e. Asegurar que el uso del espacioorbital y exterior apoye y secomprometa con la protecciónambiental y la paz.f. Reconocer que la paz es laintegridad creada por relacionescorrectas con uno mismo, otraspersonas, otras culturas, otras formasde vida, la Tierra y con el todo másgrande, del cual somos parte.

EL CAMINO HACIA

Como nunca antes en la historia, eldestino común nos hace un llamado abuscar un nuevo comienzo. Tal renovaciónes la promesa de estos principios de laCarta de la Tierra. Para cumplir estapromesa, debemos comprometernos aadoptar y promover los valores y objetivosen ella expuestos.

El proceso requerirá un cambio dementalidad y de corazón; requiere también

ADELANTE

de un nuevo sentido de interdependenciaglobal y responsabilidad universal.Debemos desarrollar y aplicarimaginativamente la visión de un modo devida sostenible a nivel local, nacional,regional y global. Nuestra diversidadcultural es una herencia preciosa y lasdiferentes culturas encontrarán suspropias formas para concretar loestablecido. Debemos profundizar yampliar el diálogo global que generó laCarta de la Tierra, puesto que tenemos

mucho que aprender en la búsquedacolaboradora de la verdad y la sabiduría.

La vida a menudo conduce a tensionesentre valores importantes. Ello puedeimplicar decisiones difíciles; sin embargo,se debe buscar la manera de armonizar ladiversidad con la unidad; el ejercicio de lalibertad con el bien común; los objetivosde corto plazo con las metas a largoplazo. Todo individuo, familia,organización y comunidad, tiene un papel

vital que cumplir. Las artes, las ciencias,las religiones, las instituciones educativas,los medios de comunicación, lasempresas, las organizaciones nogubernamentales y los gobiernos, estánllamados a ofrecer un liderazgo creativo.La alianza entre gobiernos, sociedad civil yempresas, es esencial para lagobernabilidad efectiva.

Con el objeto de construir una comunidadglobal sostenible, las naciones del mundo

deben renovar su compromiso con lasNaciones Unidas, cumplir con susobligaciones bajo los acuerdosinternacionales existentes y apoyar laimplementación de los principios de laCarta de la Tierra, por medio de uninstrumento internacional legalmentevinculante sobre medio ambiente ydesarrollo.

Que el nuestro sea un tiempo que serecuerde por el despertar de una nueva

reverencia ante la vida; por la firmeresolución de alcanzar la sostenibilidad;por el aceleramiento en la lucha por lajusticia y la paz y por la alegre celebraciónde la vida.hay que ser tolerantes

Sitio oficial de La Carta de la Tierra

Universidad de la Paz

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