la argumentaciÓn en la pedagogia

LA ARGUMENTACIÓNLA ARGUMENTACIÓN..

Luisa Fernanda Jiménez Rivera.

Compartir, Discutir y Aprender

Informática, Multimedia y Sistemas

¿QUE ES LA ARGUMENTACION?

La Argumentación

Escrita = Preparada Oral = Espontánea

Puede ser:

PARTICIPANTES:• Se trata de las personas que intervienen en una

argumentación. Necesariamente, debe haber un EMISOR encargado de la argumentación y un

• RECEPTOR a quien se intenta convencer.

– EL RECEPTOR PUEDE CORRESPONDER A:

• Un interlocutor que dialoga con el emisor, intercambiando papeles con él. En este caso, el interlocutor puede contra argumentar defendiendo su propia tesis

TIPOS DE ARGUMENTACIONEs una situación cotidiana que en conversaciones entre amigos/as, compañeros/as y en nuestro hogar argumentemos con otros para defender nuestras posiciones: por ejemplo, que es mucho más entretenido comunicarnos a través del messenger que por teléfono

•ARGUMENTACIÓN SECUENCIAL

•ARGUMENTACIÓN DIALÉCTICA

ARGUMENTACIÓN SECUENCIAL

• Este tipo de argumentación consiste en la acumulación de argumentos a favor de una tesis. El texto suele empezar presentando la tesis del autor o autora, es decir, planteando su punto de vista respecto de un tema.

ARGUMENTACIÓN DIALÉCTICA

• Plantea una o más contra tesis el recurso de la contra tesis implica la exposición de argumentos que favorezcan tanto a la tesis como a la contra tesis, asumiendo una postura crítica respecto al propio planteamiento, el objetivo final es lograr refutar la contra tesis por medio de argumentos que la invaliden y que a su vez fortalezcan la tesis central planteada por el autor o autora del texto.

¿CÓMO SE ORGANIZA UNA ARGUMENTACIÓN?

• Se organiza en tres partes:

TESIS

CUERPOCONCLUSIÓN.

LA EXPOSICIÓN DE LA TESIS DEBE SER BREVE Y CLARA.

En el deporte lo importante no es ganar

sino participar

El deporte es un juego, y en el juego es normal que unos ganen y otros pierdan.

En el juego es esencial la camaradería y la solidaridad.

El exceso de competitividad conduce a la violencia.

¿CÓMO PUEDO ARGUMENTAR?

Citando a un

personaje

conocido y

respaldado

Aludiendo a tu propia experiencia personal.

Apoyándot

e en la

opinión d

e la

mayoría

Apoyándote en

estudios

realizados sobre

el tema.

Citando a un

personaje

conocido y

respaldado

¿Porqué el abuelo pensaba que él tenía la razón?

Todos saben que un futbolista no se

hace, nace

Por que generaliza.

Porque sólo se base en su experiencia personal.

Por su edad.

TIPOS DE ARGUMENTOS

LOS ARGUMENTOS PUEDEN SER:

Causales: Explicitan las razón de las acciones o fenómenos.

Ejemplificación: se apoyan en casos particulares y concretos

Valóricos: se basan en las cifras de estudios representativos.

ESTADÍSTICOS: SE BASAN EN LAS CIFRAS DE ESTUDIOS REPRESENTATIVOS.

ARGUMENTOS DE UNA DISCIPLINA CIENTÍFICA: SE APOYAN EN EL

CONOCIMIENTO DE LOS EXPERTOS.

¿CÓMO DAMOS NUESTROS ARGUMENTOS?

• Al defender una idea es importante exponer los argumentos de manera clara y precisa. Es aconsejable usar los gestos y la voz para dar mayor seguridad a tu exposición.

Y… ¿CÓMO REBATO O CONTRAARGUMENTO UNA

IDEA?

1. Debes escuchar

atentamente a

tu

interlocutor.

2. Di que ha establecido falsas relaciones entre

causa y efecto

3. Presento casos aislados

como situaciones comunes.

4. Exagera sus argumentos para hacerle ver su inconsistencia.

GRACIAS.