l e c t u r a - p r i m a r i a 3
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PRUEBA DE PROCESO 2018
L E C T U R A - P R I M A R I A
DATOS DEL ESTUDIANTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NOMBRE ESTUDIANTE GRADO Y FECHA DOCENTE DEL AULA
3°
Indicaciones
1. Lee cada pregunta con mucha atención.
2. Luego, marca con un aspa (X) la respuesta correcta.
3. Sólo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
Lee el siguiente texto.
La colmena
Había una vez una abeja reina que estaba muy decepcionada por la
mala calidad de la miel que producían las obreras de su colmena.
Antes, su miel era de calidad superior pero
ahora las cosas habían cambiado: las abejas
estaban distraídas, libaban en tréboles de
mala calidad, zumbaban sin cesar y hasta
discutían entre ellas.
La situación se agravaba cada vez más y, a
pesar de todas las recomendaciones de la reina, nada cambiaba.
Un día cuando todas las abejas ya se habían ido a dormir, se produjo un
fenómeno inexplicable que hizo que la colmena se volcara y que toda la
estructura que las abejas habían construido se derrumbara. Como
pudieron, por fortuna, lograron salir. Muy inquietas, se reagruparon
alrededor de la reina, quien al no comprender nada, llamó al príncipe de
los abejorros para que estudiara la situación. Después de un análisis
detallado, este llegó a la conclusión de que la causa de la catástrofe era
atribuible a las mismas abejas: como no ponían mucha atención a su
trabajo, almacenaron toda la miel en solo lado de la colmena lo cual hizo
desequilibrarse y finalmente, caer.
El gran abejorro reunió a las abejas para revelarles sus conclusiones y
explicarles cuál era la desgracia que les afligía. Las abejas se
sorprendieron muchísimo. Agrupadas al pie de un muro, decidieron
volver a comenzar, haciendo esta vez todos los esfuerzos necesarios.
La reina dudaba en supervisarlas, pero le prometieron que todo iba a
cambiar y que iba estar muy satisfecha de su conducta y de su trabajo.
Se pusieron a trabajar con rapidez. El ambiente de la colmena cambió
por completo y se sintieron muy orgullosas de sí mismas.
En el festival de la miel que se llevó a cabo en la primavera siguiente,
ganaron la medalla de oro del gran jurado.
1. Según el texto, ¿quiénes producían miel de mala calidad?
a. Los abejorros.
b. Las reinas.
c. Las obreras.
d. Los zánganos.
2. Ordena la secuencia de los hechos escribiendo 1,2, 3 y 4 dentro
de los paréntesis, según corresponda. Luego marca la respuesta
correcta.
( ) Las abejas obreras decidieron volver a comenzar haciendo
todos los esfuerzos necesarios.
( ) Las abejas obreras ganaron la medalla de oro.
( ) Las abejas obreras almacenaron toda la miel en un solo lado de
la colmena y esta se volcó.
( ) La abeja reina estaba decepcionada de las abejas obreras.
a. 3, 4, 1, 2 b. 3, 4, 2, 1 c. 3, 4,1, 2 d. 4, 3, 2,1
3. En el siguiente pasaje del texto:
“Las abejas estaban distraídas, libaban en tréboles de mala calidad,
zumbaban sin cesar y hasta discutían entre ellas”. La palabra libaba
significa:
a. Causaban tristeza.
b. Se pesaban por causar daño.
c. Absorbían suavemente el jugo de las flores.
d. Discutían todo el tiempo.
4. Marca las conductas que identificas en los siguientes pasajes del
texto:
“La situación se agravaba cada vez más y, a pesar de todas
las recomendaciones de la reina, nada cambiaba”.
a. Desinterés.
b. Pereza.
c. Organización.
d. Responsabilidad.
5. En el siguiente pasaje del texto:
“El ambiente de la colmena cambió por completo y se sintieron
muy orgullosas de sí mismas”
a. Alegría.
b. Desinterés.
c. Responsabilidad.
d. Indiferencia.
6. El propósito del autor es hacernos…
a. Conocer qué es una colmena.
b. Reflexionar sobre la responsabilidad.
c. Conocer sobre las abejas.
d. Informar sobre los abejorros.
Lee el siguiente texto.
¿Por qué nos pican los mosquitos?
La mayoría de las personas creen que los mosquitos nos pican
porque tenemos la sangre dulce. Pero esto es falso. Los mosquitos
pican a las personas porque pueden
“oler” con mucha facilidad ciertas
sustancias que produce nuestro
cuerpo.
Los mosquitos se sienten atraídos por
el dióxido de carbono que producen las
personas cuando respiran. Sienten
este gas en el aire y saben que cerca
hay sangre para chupar. Los adultos
producen más cantidad de dióxido de
carbono que los niños. Esta cantidad, además cambia según lo que
conocemos y el ejercicio físico que hacemos.
Los mosquitos también se sienten atraídos por el ácido láctico.
Este ácido está presente en nuestro sudor. Por eso, las personas
que sudan mucho por realizar esfuerzo físico son “blancos
perfectos” para las picaduras de mosquitos.
Para alejar a los mosquitos es muy importante mantener la higiene.
Si acumulamos el sudor de uno o más días, los mosquitos se
acercarán más hacia nosotros para picarnos. Otra manera de alejar
a los mosquitos es mediante el uso de plantas naturales. Por
ejemplo, si frotamos nuestra piel con hojas de eucalipto, estos
insectos se mantendrán alejados debido al olor de esa planta.
7. Según el texto, ¿Por qué pican los mosquitos?
a. Porque tenemos la sangre dulce.
b. Porque pueden oler ciertas sustancias que produce nuestro
cuerpo.
c. Porque se sienten atraídos por el dióxido de carbono que
producen las personas.
d. Porque se sienten atraídos por el ácido láctico, presentes en
el sudor de las personas.
Lee el siguiente párrafo del texto.
Para alejar a los mosquitos es muy importante mantener la
higiene. Si acumulamos el sudor de uno o más días, los mosquitos
se acercarán más hacia nosotros para picarnos. Otra manera de
alejar a los mosquitos es mediante el uso de plantas naturales.
Por ejemplo, si frotamos nuestra piel con hojas con hojas de
eucalipto, estos insectos se mantendrán alejados debido al olor
de esa planta.
8. ¿De qué trata este párrafo?
a. Trata de la acumulación del sudor por uno o más días.
b. Trata de cómo mantener alejados a los mosquitos.
c. Trata como los mosquitos se acercan a nosotros.
d. Trata cómo frotar nuestra piel con hojas de eucalipto.
9. ¿Qué significa “blancos perfectos”?
Por eso, las personas que sudan mucho por realizar esfuerzo
físico son “blancos perfectos” para las picaduras de mosquitos.
a. Que son personas que tienen un color de piel llamativo.
b. Que son personas que tienen la sangre más dulce.
c. Que son personas que no reaccionan cuando las pican.
d. Que son personas más fáciles de identificar.
10. Observa
JOSÉ EDUARDO EVA DANIEL
Según las imágenes, ¿Quién tiene más posibilidades de ser
picado por los mosquitos?
a. Eduardo
b. Daniel
c. José
d. Eva
Lee el siguiente texto.
11. Según el texto, ¿Cuál es el beneficio de tener las manos
limpias?
a. Evitar las enfermedades.
b. Tener un buen olor en nuestras manos.
c. Con las manos limpias no manchamos las paredes.
d. Darnos las manos sin temor.
12. Según el texto, ¿qué productos nos ayudan a tener las manos
limpias?
a. Las toallas.
b. El agua y el jabón.
c. El agua y el papel higiénico.
d. Las toallas y el jabón.
13. En el texto, ¿qué significa la frase “manipular los alimentos”?
a. Significa cortar las verduras.
b. Significa conservar limpios los alimentos.
c. Significa tocar los alimentos con las manos.
d. Significa cocinar los alimentos antes de comerlos.
14. Según el texto, ¿Por qué debemos de lavarnos las manos
después de ir al baño?
a. Porque las manos necesitan refrescarse.
b. Porque con el lavado de manos eliminamos los microbios.
c. Porque los niños y niñas deben obedecer a los adultos.
d. Todos los anteriores.
15. ¿Para qué se hizo este afiche?
a. Para adornar las paredes.
b. Para hacer publicidad de una marca de jabón.
c. Para hacer una campaña sobre el lavado de manos.
d. Para destacar las propiedades del agua.
Lee el siguiente texto.
En el curso de Matemática, Rosario y sus compañeras (os)
realizaron una encuesta a niños, jóvenes y adultos sobre el
consumo de algunos postres típicos del Perú.
Al final Rosario y sus amigos hicieron este cuadro comparativo.
Edad de las
personas que
respondieron
las preguntas.
¿Qué postres
consumieron en
su infancia?
¿Qué postres
consumen
actualmente?
¿Qué postres
no han
consumido
hasta ahora?
De 7 a 12 años. Arroz con
leche,
mazamorra
morada
Arroz con leche,
mazamorra
morada
suspiro a la
limeña,
sanguito y
ranfañote
De 13 a 18 años. Arroz con
leche,
mazamorra
morada, suspiro
a la limeña
mazamorra
morada
sanguito y
ranfañote
De 19 a 25 años. Arroz con
leche,
mazamorra
morada, suspiro
a la limeña y
sanguito
Ninguno
ranfañote
De 26 a 40 años. Arroz con
leche,
mazamorra
morada, suspiro
a la limeña,
sanguito y
ranfañote
Arroz con leche,
mazamorra
morada, suspiro
a la limeña
Ninguno
16. ¿Cuál es el postre típico que no ha sido consumido hasta ahora
por las personas de 19 a 25 años?
a. Sanguito.
b. Ranfañote.
c. Mazamorra morada.
d. Suspiro a la limeña.
17. ¿Qué postres han consumido en su infancia todas las personas
encuestadas?
a. Arroz con leche y mazamorra morada.
b. Arroz con leche, mazamorra morada y sanguito.
c. Arroz con leche, mazamorra morada, suspiro a la limeña y
sanguito.
d. Arroz con leche, mazamorra morada, suspiro a la limeña,
sanguito y ranfañote.
Lee las opiniones de María, Ricardo y Teresa sobre los alimentos andinos
“La Quinua”.
18. ¿En qué se parecen la opinión de María y la opinión de
Ricardo?
a. Los dos piensan que la quinua es un alimento no nutritivo.
b. Los dos piensan que la quinua es un alimento sin sabor.
c. Los dos piensan que la quinua es un alimento altamente nutritivo.
Amigos, saben que
la quinua es un
alimento altamente
nutritivo, que nos
sirve para ser
fuertes e
inteligentes.
Sí, dicen que la
Quinua es un alimento
altamente nutritivo y
andino, tiene muy alta
proteínas que sirven
para nuestro cuerpo y
es como comer
muchísimo pescado.
María
Ricardo
Los alimentos
andinos no me
gustan, para mí
no son agradables
porque no tienen
sabor.
Teresa
d. Los dos piensan que la kiwicha es muy nutritiva.
19. ¿En qué se diferencian la opinión de Teresa y la opinión
de Ricardo?
a. Teresa piensa que los alimentos andinos no son agradables y
Ricardo piensa que los alimentos andinos tienen proteínas.
b. Teresa piensa que los alimentos andinos son de alta proteínas y
Ricardo piensa que los alimentos andinos no tienen sabor.
c. Teresa y Ricardo piensa que los alimentos andinos no son
agradables.
d. Teresa y Ricardo piensan que la quinua se puede reemplazar por
el pescado.
20. ¿Para qué fue escrito este texto?
a. Conocer la opinión de tres niños sobre los alimentos andinos,
como la Chía.
b. Conocer la opinión de tres niños sobre los alimentos andinos,
como la quinua.
c. Conocer la opinión de tres niños sobre los alimentos andinos,
como la Kiwicha.
d. Para expresar nuestros sentimientos.
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