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JORNADA AUTONÓMICA DE LECTURA

Leer en todas las áreas y formatos

Centro: XXXXXXXXXXXXXXXLecturint: una yincana literaria a través de

SkypeIES RECESVINTO – Venta de Baños (Palencia)

JORNADA DE LECTURA

¿Qué es Lecturint?

Una yincana literaria internacional entre estudiantes peruanos y españoles que leen, dialogan y demuestran sus habilidades acerca de tres obras leídas previamente.

IES RECESVINTO – Venta de Baños (Palencia)

JORNADA DE LECTURA

Antecedentes

1- IES «Señorío de Guardo»

2- Colaboración con Ayuda en Acción.3- Videoconferencia (2003-2004)4- Talleres en Perú: Tutoría y Educación en valores

JORNADA DE LECTURA

Objetivos

- Fomento de la lectura y afianzamiento de la comprensión lectora a partir de tres novelas.

- Establecer vínculos educativos entre docentes y alumnos de España y Perú, favoreciendo las relaciones interculturales a partir del hecho literario.- Promover el trabajo cooperativo, tolerante y respetuoso por medio de la utilización de nuevas tecnologías.

JORNADA DE LECTURA

Recursos

- Tres obras literarias:

-Lectura juvenil española

- Obra en lengua no española

-Obra hispanoamericana

-Fotocopias de las pruebas

-Hojas de control y puntuación

JORNADA DE LECTURA

Participantes

España

ESO: 3º y 4ºBachillerato:

1º y 2º

6 equipos por centro

Perú

3º, 4º y 5º Secundaria

4 equipos por centro

Grupos de 3 alumnos

JORNADA DE LECTURA

Ámbito de acción

OTROS

-VALLADOLID

-ZAMORA

ESPAÑA

JORNADA DE LECTURA

Ámbito de acción

REGIÓN LA LIBERTAD:

- TRUJILLO- ASCOPE- OTUZCO- CHIMBOTE

JORNADA DE LECTURA

La convocatoria

JORNADA DE LECTURA

Desarrollo

SEDE PERUANA SEDE ESPAÑOLA

CFIE LA LIBERTAD (Trujillo)

- Recepción.

- Desayuno.

- Prueba de conexión

IES “Recesvinto” (Venta de Baños)

-Carteles.

-Caracterización.

JORNADA DE LECTURA

Las pruebas

JORNADA DE LECTURA

Participación

En

constante

crecimiento

78 alumnos

180 alumnos

244 alumnos

246alumnos

258 alumnos

363 alumnos-

2013

405 alumnos

2014

JORNADA DE LECTURA

Valoración

LOGROS:

1-Disfrute de la lectura.2-Conocimiento de obras literarias de diferentes culturas.3-Manejo adecuado de fuentes de información y medios informáticos.4-Trabajo en equipo: docentes y alumnado.5-Conocimiento y comprensión de otras realidades y problemáticas.6-Respeto, tolerancia y solidaridad.

JORNADA DE LECTURA

Próximamente

“Lecturint”9ª edición- virtual28 de abril 2015

¡Os esperamos!

JORNADA DE LECTURA

Vídeos para proyectar, en Youtube:

RESEÑA LECTURINT AL 2014

https://www.youtube.com/watch?v=v6H7KPHC82U

YINCANA 1https://www.youtube.com/watch?v=0zs8V0CRJbY