investigacion cualitativa

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJOMAESTRIA EN EDUCACION MENCION DOCENCIA Y GESTION EDUCATIVA

El presente trabajo, nos permite identificar los pasos a seguir en el desarrollo de una Investigación Cualitativa, poniendo en práctica este tipo de Investigación, ya que muchos investigadores poco lo desarrollan

Estudio de los FENÓMENOS SOCIALES, como PROCESOS ligados a un CONTEXTO y en el que se intenta comprender el COMPORTAMIENTO, las INTERACCIONES y los SIGNIFICADOS que éstos tienen para los SUJETOS, a través del ANALISIS e INTERPRETACIÓN de sus propias PALABRAS y la CONDUCTA OBSERVABL

Estudio de los FENÓMENOS SOCIALES, como

PROCESOS ligados a un CONTEXTO y en el que

se intenta comprender el

COMPORTAMIENTO, las INTERACCIONES y

los SIGNIFICADOS que éstos tienen para

los SUJETOS, a través del ANALISIS e

INTERPRETACIÓN de sus propias

PALABRAS y la CONDUCTA OBSERVABLE.PORTAMIENTO, las INTERACCIONES y los SIGNIFICADOS que éstos tienen para los SUJETOS, a través del ANALISIS e INTERPRETACIÓN de sus propias PALABRAS y la CONDUCTA OBSERVABL

CARACTERÍ ST ICAS

INDUCTIVA: GENERA TEORÍA DESDE LOS HECHOS

VISIÓN HOLÍSTICA DE LOS ESCENARIOS Y PERSONAS

COMPRENSIÓN DE LAS PERSONAS DENTRO DE SU PROPIO MARCO DE REFERENCIA

SUSPENSIÓN DE CREENCIAS, PERSPECTIVAS Y PREDISPOSICIONES DEL INVESTIGADOR

CONSIDERA VALIOSAS TODAS LAS PERSPECTIVAS

USA MÉTODOS Y TÉCNICAS HUMANISTAS

TODOS LOS ESCENARIOS Y PERSONAS SON DIGNOS DE ESTUDIO

ES CREATIVA Y ARTÍSTICA.

PROBLEMAS Y OBJETOS

DE ESTUDIO(VIVENCIALES)

JUICIOS

MOTIVACIONES

CREENCIAS

INTERESES

ACCIONES

COMPORTAMIENTO

SIGNIFICADOS

INTERPRETACIONES

SENTIMIENTOS

ENFOQUES METODOLÓGICOS

CUALITATIVOS

ESTUDIO DE CASO

ETNOGRAFICO

FENOMENOLOGICO HISTORIA DE VIDA

SELECCIÓN DE LA MUESTRA

SATURACIÓN

BOLA DE NIEVE

Muestreo no

probabilístico

GRUPOS FOCALES

RECOGIDA DE DATOS

ENTREVISTA A PROFUNDIDAD

OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓNTRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

OBSERVACIÓN - ENTREVISTA

GRABACIÓN

TEXTO (INTRAPOLACIÓN)

CODIFICACIÓN (CATEGORIZACIÓN)

INTERPRETACIÓN